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1、4.4冀教版冀教版 七年级（上）七年级（上）学习目标1、会进行整式的加减运算。会进行整式的加减运算。2 2、掌握整式加减的一般步骤。、掌握整式加减的一般步骤。学习重点、难点：重点：运用去括号法则、合并同类项法则进行整式的加减运算。难点：掌握较复杂的不含某些项的整式加减法运算。下列各题的计算结果对不对？若下列各题的计算结果对不对？若不对，请改正。不对，请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、5x24x23x与与2y不是同类不是同类项，不能合并。项，不能合并。知识链接知识链接知识链接知识链接去括号去括号（1）、x+(y-z)=(2)、a-(-b+c)=(3)、(a+1)-(b-c)=(4)、2b+
2、(-3a+1)=(5)、-3(m+n)=(6)、-(4x-6y+3)=知识链接知识链接3.3.先去括号，再合并同类项先去括号，再合并同类项(1)、2(4x-6y)-3(2x+3y-1)(2)(a+4b)-(3a-6b)（3）七年级（一）班共有学生人数。自主探究自主探究（1）用代数式表示第二组学生人数。（2）用代数式表示第三组学生人数。2m-10 （2m-10）整式加减的一般步骤：如果有括号，就如果有同类项，先去括号。再合并同类项。合作探究合作探究例1、整式A=2a2ab3b2，B=a22abb2，求（1）AB（2）AB 随堂随堂练习练习1、求多项式2x23x1与x23x5的和。2、求多项式2a
3、2 3a1与4a2 _4a+2的差。合作探究合作探究例2、有一道题是:“多项式x2 2减去一个多项式”.小亮误把“减去”当成了“加上”，结果得到2x4，则原题的正确计算结果是什么？合作探究合作探究例3、已知多项式2x2my12与多项式nx23y6的和中不含x，y项，试求mn的值。随堂随堂练习练习若多项式3x3-2x2+3x-1与多项式x2-2mx3+2x+3的和不含x3项，求m的值。本节课学到了哪些知识？本节课学到了哪些知识？课堂小结：课堂小结：今天你学到了什么今天你学到了什么?1、已知多项式A=3x26x5，B=4x 27x6，求:(1)AB (2)AB2、小林是个小马虎，他在计算3a2 7b与某个多项式相减时，把减法看成了加法，结果为-2a+1，那么正确的结果应该是_。3、多项式x23kxy3y2 xy8化简后不含xy项，则k为_。课本138页 习题A组1、4、139页B组3.