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1、非非谓语动词谓语动词包括包括动词动词不定式、不定式、动动名名词词和分和分词词三种，其中三种，其中分分词词包括包括现现在分在分词词和和过过去分去分词词。非非谓语动词谓语动词在句中不能在句中不能单单独作独作谓语谓语，不受主，不受主语语的人称和数的限制的人称和数的限制。非非谓语动词谓语动词既有既有动词动词性性质质（比如可以有自己（比如可以有自己的的宾语宾语、状、状语语等），等），又有非又有非动词动词性性质质（比如（比如动动名名词词相当于名相当于名词词；分；分词词相当于形容相当于形容词词和副和副词词；不定式相当于名；不定式相当于名词词、形容、形容词词和副和副词词等）。等）。构成构成句子成分句子成分不定
2、式不定式to+动词动词原形原形除谓语外除谓语外的任何成的任何成分分有将要之间有将要之间动名词动名词doing主语主语宾语宾语表语表语定语定语状语状语宾补宾补表一般情况表一般情况分分词词现在现在分词分词doing表语表语宾补宾补定语定语状语状语主动、进行主动、进行过去过去分词分词done表语表语宾补宾补定语定语状语状语被动、完成被动、完成动词动词不定式不定式动词动词不定式可以在句中作不定式可以在句中作宾语宾语、宾语补宾语补足足语语和目的状和目的状语语等。等。动词动词不定式由不定式由“to+动词动词原形原形”构成，构成，有有时时to可以省略可以省略。动词动词不定式没有人称和数的不定式没有人称和数的
3、变变化，化，其其否定形式否定形式为为“not+动词动词不定式不定式”。e.g.TolearnEnglishwellisdifficult.动词动词不定式作主不定式作主语时语时，为为了保持句子平衡，了保持句子平衡，常用常用it代替它作形式主代替它作形式主语语，而将真正的主，而将真正的主语语动词动词不定式后置，上面的例句常写不定式后置，上面的例句常写为为：ItsdifficulttolearnEnglishwell.考点一：作主考点一：作主语语。形式主形式主语语代替代替动词动词不定式的常用句型不定式的常用句型为为：Its+adj.+(of/forsb.)todosth.或或Its+n.+(fors
4、b.)todosth.。e.g.Itsveryniceofyoutooffermeaseat.Itsverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.Itwasgreatfuntohaveapicnicthere.考点二：作考点二：作宾语宾语。常跟常跟动词动词不定式作不定式作宾语宾语的的动词动词有有agree,afford,decide,determine,expect,fail,hope,learn,offer,prepare,plan,promise,refuse,want等。等。注意：注意：在在find,think等后跟等后跟动词动词不定式作不定式
5、作宾宾语时语时，常用，常用it作形式作形式宾语宾语，而将真正的，而将真正的宾语宾语动词动词不定式后置。不定式后置。e.g.Ifindithardtogetalongwithhim.1.Vivianrefuses_herchildrentotheweekendtrainingcentreforextraclasses.(2017上海上海)A.tosendB.sendingC.sentD.sends2.Weonlyplanned_theplayforanhour,butintheend,westayedforthreehours.(2017天津天津)A.watchB.watchesC.towatc
6、hD.watchedAC3.Doyouhaveanyplansforthecomingvacation?Sure.Wedecide_SanshainJuly.(2017重重庆庆A卷卷)A.visitB.visitingC.visitedD.tovisit4.Jack,whyhaveyoudecided_Chinesefolkmusicasacourses.TolearnmoreaboutChineseculture.(2017江江苏苏苏苏州州)A.takeB.takenC.takingD.totakeDD5.Nowadays,itsconvenientandcheapforus_ashared
7、-bicycle.(2017昆明昆明)A.rideB.torideC.flyingD.tofly6.Mario,yourmobilephoneisringing.Waitaminute.Itsdangerousforus_itwhilecrossingthestreet.(2017四川南充四川南充)A.answeringB.toanswerC.answerD.answeredBB6.Thegirlstudentsarediscussing_thewallsintheclassroom.(2017江江苏苏宿迁宿迁)A.whattopaintcolorB.topaintwhatcolorC.whi
8、chcolortopaintD.topaintwhichcolorC7.Theydecided_abridgeovertheriver.(2015四川遂宁四川遂宁)A.buildB.tobuildC.building8.IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingoffered_metowatchanopera.(2016天津天津)A.tookB.takesC.totakeD.takingBC9.Shesaidshehoped_herdaughter.(2016湖南邵阳湖南邵阳)A.toseeB.youtoseeC.seeing10.Icanttellyouwh
9、atshesaid.Ivepromised_itasecret.(2016上海上海)A.keepB.tokeepC.keepingD.keptAB考点三：作考点三：作宾语补宾语补足足语语。1.一些一些动词动词后常跟后常跟动词动词不定式作不定式作宾语补宾语补足足语语，这类动词这类动词有有allow,call,want,tell,advise,ask,warn,encourage,invite,order,teach等。等。提示：提示：help跟的跟的宾语补宾语补足足语语既可以是既可以是带带to的的动词动词不定式，也可以是不不定式，也可以是不带带to的的动词动词不不定式。定式。e.g.Canyou
10、helpthegirl(to)movethechair?2.使役使役动词动词(如如make,let等等)及感官及感官动词动词(如如see,feel,hear,watch,notice等等)后跟后跟动词动词不定式作不定式作宾语补宾语补足足语时语时需省略需省略to。注意注意在在变为变为被被动语态时动语态时要加上要加上to。e.g.Isawayoungmanentertheroom.Shewasoftenheardtosingthissong.1.Tokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparents_childrenathomealone.(2017湖北孝感湖北孝感)
11、A.leaveB.toleaveC.notleaveD.nottoleave2.Ididnthearyoucomeinjustnow.Thatsgood.Itried_thebabyup.(2017四川四川乐乐山山)A.towakeB.nottowakeC.wakingDB3.Ourteacheroftenadvisesus_thehabitofmakingnoteswhilereading.(2016苏苏州州)A.todevelopB.developC.todevelopingD.developing4.YoushouldaskBob_hisownclothes.Heistenyearsol
12、dnow.(2016重重庆庆A卷卷)A.washB.washesC.washingD.towashAD5.Weadviseparents_theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.(2016黑黑龙龙江江东东)A.nottoleaveB.notleaveC.notleavingA考点四：作定考点四：作定语语。动词动词不定式可以作名不定式可以作名词词的定的定语语；还还可在某些句可在某些句型中作定型中作定语语，与所修，与所修饰饰的名的名词词是是动宾动宾关系关系。e.g.Ihaventhadthechancetothinkyet.（
13、作名（作名词词的定的定语语）提示：提示：动词动词不定式作定不定式作定语语修修饰饰名名词词且且为动宾为动宾关关系系时时，如果，如果动词为动词为不及物不及物动词动词，后面要加上相，后面要加上相应应的介的介词词。e.g.Tinahasnopapertowriteon.Joiningasummercampisagreatchance_freetimewithyourfriends.(2016吉林吉林)A.spendB.spendingC.tospendC考点四：考点四：作状作状语语。动词动词不定式作状不定式作状语语往往表示原因、目的、往往表示原因、目的、结结果等果等。e.g.Theyweresurpr
14、isedtofindthatnobodywasinthehouse.(表示原因表示原因)Togetagoodseatshearrivedatthehallearly.(表示目的表示目的)Theboyisoldenoughtotakecareofhimself.(表示表示结结果果)说说明：明：1.hadbetter，wouldrather，Whynot.?，Will/Wouldyouplease.?后面接不后面接不带带to的的动词动词不定式不定式。e.g.Tocatchtheearlybus,youdbettergetupearlytomorrowmorning.2.动词动词不定式可以和疑不定式
15、可以和疑问词问词what，which，how，where，when等等连连用，构成用，构成动词动词不不定式的特殊定式的特殊结结构构。e.g.Canyoutellmewheretobuyamap?1.Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus_surewedontbreakanything.(2017河南河南)A.makeB.madeC.tomakeD.making2.Asavolunteer,thegirlwantstovisitsickkidsinthehospital_themup.(2016山山东东青青岛岛)
16、A.tocheerB.cheerC.cheeringD.cheeredCA3.Illhaveaten-dayholiday.ButIdontknow_.HowaboutParis?(2016成都成都)A.whattodoB.wheretogoC.whentogoB4.TheChineseteamareworkinghard_honorsinthe2016OlympicGames.(2016湖南株洲湖南株洲)A.towinB.winC.winning5.Itsgettingdark.Youdbetter_outbyyourself.Itsdangerous.(2016四川四川宜宜宾宾)A.not
17、goB.nottogoC.togoAA6.Iboughtabigbox_booksforkidsinpoorareas.(2016吉林吉林长长春春)A.collectsB.tocollectC.collectD.collectedB动词动词-ing形式形式动词动词的的-ing形式由形式由“动词动词原形原形+-ing”构成，构成，其否定形式其否定形式为为“not+动词动词的的-ing形式形式”。动词动词的的-ing形式在句中可以作主形式在句中可以作主语语、宾语宾语、表表语语、定、定语语、宾语补宾语补足足语语等。等。考点一：作主考点一：作主语语。动动名名词词作主作主语语和和动词动词不定式作主不定式
18、作主语语，在很，在很多情况下可以通用多情况下可以通用。e.g.Playing/Toplaycomputergamestoomuchisbadforyoureyes._isthebestwaytokeepagoodrelationshipwithyourparents,teachersandotherpeoplearoundyou.A.Activecommunicating1.B.ActivelycommunicatingC.ActivelycommunicationD.ActivecommunicateB考点二：作考点二：作宾语宾语。1.在初中在初中阶阶段我段我们们需要掌握的后跟需要掌握的后跟
19、动词动词-ing形式作形式作宾语宾语的的词语词语有有dislike,consider,enjoy,finish,imagine,keep,mind,practice,suggest,giveup,putoff,keepon,bebusy,havefun,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beusedto,lookforwardto,feellike,thanksfor等。等。2.有些及物有些及物动词动词（如（如like，love，hate，begin，start等）既可以跟等）既可以跟动词动词的的-ing形形式作式作宾语宾语，也可以跟，也可以跟动词动词不定式
20、作不定式作宾语宾语，且意思上没什么差且意思上没什么差别别。如：。如：e.g.Doyoulikereading/toread?3.有些及物有些及物动词动词（如（如remember，forget，stop，try等）既可以跟等）既可以跟动词动词的的-ing形式作形式作宾语宾语，也可以跟，也可以跟动词动词不定式作不定式作宾语宾语，但意但意义义有有别别。forget/remembertodosth.忘忘记记/记记得要做某事得要做某事forget/rememberdoingsth.忘忘记记/记记得做得做过过某事某事stoptodosth.停下来去做某事停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事停
21、止做某事trytodosth.设设法做某事法做某事trydoingsth.尝试尝试做某事做某事needtodosth.需要去做某事需要去做某事needdoing需要被做需要被做meantodosth.打算去做某事打算去做某事meandoingsth.意味着做某事意味着做某事usedtodosth.过过去常常做某事去常常做某事beusedtodoingsth.习惯习惯于做某事于做某事1.Theworkersarebusy_windowstothenewbuildingthesedays.(2017上海上海)A.fixB.fixedC.fixingD.tofix2.Daveisagoodboyan
22、dhealwaysfinishes_hishomeworkontime.(2017重重庆庆B卷卷)A.doB.didC.doesD.doingCD3.NowadayslotsofproductsfromChinaareverypopularintheworld.Yeah!Manypeoplecanhardlyavoid_productsmadeinChina.(2017湖北湖北黄黄冈冈)A.tobuyB.buyingC.boughtD.buyB4.Wefeellike_somefoodanddrinkbecausewellinvitesomefriends_inaparty.(2016黑黑龙龙
23、江江齐齐齐齐哈哈尔尔)A.buying,tojoinB.tobuy,joiningC.buying,joinA5.Aftershefinished_thestory,Alicewroteareviewforherschoolnewspaper.(2016上海上海)A.readB.readsC.toreadD.reading6.Brucepractices_basketballeverydaysothathecanbeabetterplayer.(2016海南海南)A.playB.toplayC.playingDC7.Myfatherusedtodrivetowork,butheisusedto
24、_now.(2016贵贵州六州六盘盘水水)A.walkingB.walkedC.walksD.walkA考点三：考点三：宾语补宾语补足足语语一些一些动词动词既可以接既可以接动词动词不定式又可接不定式又可接动词动词-ing形式，作形式，作宾语补宾语补足足语语的有区的有区别别。感官感官动词动词(如如see，watch，notice，hear，feel等等)后既可跟不后既可跟不带带to的的动词动词不定式作不定式作宾宾语补语补足足语语，也可以跟，也可以跟动词动词-ing形式作形式作宾语宾语补补足足语语。前者表示。前者表示动动作的全作的全过过程，后者表程，后者表示示动动作正在作正在进进行。行。1.Chi
25、nahasseenatrend(潮流潮流)of_sharedbikessincelastyear.(2017江江苏盐苏盐城城)A.rideB.ridingC.takeD.taking2.MyfavoriteTVprogramis“Readers”.Ithinkweshouldspendasmuchtimeaswecan_inoursparetime.(2016海南海南)A.readB.toreadC.readingBC3.Theshowwassofunnythatitmadeeveryone_againandagain.(2016山山东济东济宁宁)A.laughB.laughedC.laugh
26、ingD.tolaughC考点四：作定考点四：作定语语。e.g.ThemanstandingthereismyfriendLook!Therearesomebirds_inthesky.Theyareverybeautiful.(2015四川宜四川宜宾宾)A.toflyB.flyC.flyingD.flownC分分词词分分词词分分为现为现在分在分词词和和过过去分去分词词两种。两种。现现在分在分词词(v.-ing)有主有主动动、进进行之意；行之意；过过去分去分词词(v.-ed)有被有被动动、完成之意。、完成之意。在在语态语态上，上，现现在分在分词词表示主表示主动动，过过去分去分词词表示被表示被动
27、动。在在时间时间上，上，现现在分在分词词表示正在表示正在进进行的行的动动作，作，过过去分去分词词表示已表示已经经完成的完成的动动作。作。考点一：作定考点一：作定语语。e.g.Chinaisadevelopingcountry.Americaisadevelopedcountry.考点二：作表语。考点二：作表语。e.g.Thebookisinteresting.Iminterestedinit.考点三：作考点三：作宾语补宾语补足足语语。e.g.Isawhergoingupstairs.Iwanttohavesomephotostaken.考点四：作状考点四：作状语语。e.g.Laughingandtalking,theywentintotheroom.