等腰三角形三线合一典型题型(共14页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上等腰三角形三线合一 专题训练 姓名 例1:如图,四边形ABCD中,ABDC,BE、CE分别平分ABC、BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。变1:如图,ABCD,A90,AB2,BC3,CD1,E是AD边中点。求证:CEBE。变2:如图,四边形ABCD中,ADBC,E是CD上一点,且AE、BE分别平分BAD、ABC. (1)求证:AEBE; (2)求证:E是CD的中点; (3)求证:AD+BC=AB.BCEAD 变3:ABC是等腰直角三角形 ,BAC=90,AB=AC.若D为BC的中点,过D作DMDN分别交AB、AC于M、N,求证:(1)DMDN。若DMDN

2、分别和BA、AC延长线交于M、N。问DM和DN有何数量关系。(1) 已知:如图,AB=AC,E为AB上一点,F是AC延长线上一点,且BE=CF,EF交BC于点D求证:DE=DF(2)已知:如图,AB=AC,E为AB上一点,F是AC延长线上一点,且,EF交BC于点D,且D为EF的中点求证:BE=CF利用面积法证明线段之间的和差关系1、如图,在ABC中,AB=AC,P为底边BC上的一点,PDAB于D,PEAC于E,CFAB于F,那么PD+PE与CF相等吗? 变1:若P点在直线BC上运动,其他条件不变,则PD 、PE与CF的关系又怎样,请你作图,证明。1、已知等腰三角形的两边长分别为4、9,则它的周

3、长为( )A 17 B 22 C 17或22 D 13根据等腰三角形的性质寻求规律例1在ABC中,AB=AC,1=ABC,2=ACB,BD与CE相交于点O,如图,BOC的大小与A的大小有什么关系? 若1=ABC,2=ACB,则BOC与A大小关系如何?若1=ABC,2=ACB,则BOC与A大小关系如何?例2如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形周长分成15和6两部分,求这个三角形的腰长及底边长利用等腰三角形的性质证线段相等例3如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PA、PB、PC,以BP为边作PBQ=60,且BQ=BP,连结CQ (1)观察并猜想AP与CQ之间的

4、大小关系,并证明你的结论(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连结PQ,试判断PQC的形状,并说明理由例1、等腰三角形底边长为5cm,腰上的中线把三角形周长分为差是3cm的两部分,则腰长为( )A、2cm B、8cm C、2cm或8cm D、不能确定ABC例2、已知AD为ABC的高,AB=AC,ABC周长为20cm,ADC的周长为14cm,求AD的长。例3、如图,已知BC=3,ABC和ACB的平分线相交于点O,OEAB,OFAC,求OEF 的周长。ABFCOE例4、如图,已知等边ABC中,D为AC上中点,延长BC到E,使CE=CD,连接DE,试说明DB=DE。ABCDE例5、等腰三角形一腰上的

5、高与底边的夹角为450,则这个三角形是( )A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形 D、等腰直角三角形例6、(1)等腰三角形的腰长为10,底边上的高为6,则底边的长为 。 (2)直角三角形的周长为12cm,斜边的长为5cm,则其面积为 ; (3)若直角三角形三边为1,2,c,则c= 。例7、下列说法:若在ABC中a2+b2c2,则ABC不是直角三角形;若ABC是直角三角形,C=900,则a2+b2=c2;若在ABC中,a2+b2=c2,则C=900;若两直角边的平方和等于斜边的平方,可以判定这个三角形是直角三角形。正确的有 (把你认为正确的序号填在横线上)。例8、正三角形ABC所在平面

6、内有一点P,使得PAB、PBC、PCA都是等腰三角形,则这样的P点有()(A)1个(B)4个(C)7个(D)10个例9. 四边形ABCD中,AB=BC,ABC=CDA=90,BEAD于点E,且四边形ABCD的面积为8,则BE=()A2B3CD例10. 已知ABC为正三角形,P为其内一点,且AP=4,BP=,CP=2,则ABC 的边长为 ( )(A) (B) (C)4 (D)三巩固练习1、已知等腰三角形的一边等于5,另一边等于9,求它的周长。2、在ABC中,AB=AC,B=400,则A= 。3、等腰三角形的一个内角是700,则它的顶角为 。4、有一个内角为40的等腰三角形的另外两个内角的度数为

7、.140呢 DCBA5、如图,在RtABC中,C105o,直线BD交AC于D,把直角三角形沿着直线BD翻折,点C恰好落在斜边AB上,如果ABD是等腰三角形,那么A等于 ( )(A)40o (B) 30o (C) 25o (D )15o6、若ABC三边分别为a、b、c,且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,则ABC的形状为( )(A)等腰三角形 (B)直角三角形 (C)等腰直角三角形 (D)等边三角形7、判定两个等腰三角形全等的条件可以是 ( )。A、有一腰和一角对应相等 B、有两边对应相等 C、有顶角和一个底角对应相等 D、有两角对应相等8、等腰三角形一腰上的高线与底边的夹角等于(

8、 )A、顶角 B、底角 C、顶角的一半 D、底角的一半9、在等腰三角形ABC中,A与B度数之比为52,则A的度数是( )A、100 B、75 C、150 D、75或10010、如图,P、Q是ABC边BC上的两点,且QCAPAQBPPQ,则BAC( )A、1250 B、1300 C、900 D、120011、如图,ABC中,ABAC,BD、CE为中线,图中共有等腰三角形( )个。10题图11题图12题图A、4个 B、6个 C、3个 D、5个 12、如图,ABAC,AEEC,ACE280,则B的度数是( ) A、600 B、700 C、760 D、45013、如图是一个等边三角形木框,甲虫P在边框

9、AC上(端点A、C除外),设甲虫P到另外两边距离之和为d,等边三角形ABC的高为h,则d与h的大小关系是( ) 【解题方法指导】 例1. 已知,如图,ABACCD,求证:B2D 例2. 已知,如图,ABC是等边三角形,AD/BC,ADBD,BC6,求AD的长。 【考点指要】 等腰三角形、等边三角形及含30角的直角三角形是应用非常广泛的图形,因此,在中考试题中经常以证明题或计算题频频出现,而且经常把它们结合在一道题中加以应用,虽然题目的难度不是很大,但也要善于分析,找出图形中有关的性质。【典型例题分析】 例1. (2005年 苏州) 如图,等腰三角形ABC的顶角为120,腰长为10,则底边上的高

10、AD_。 例2. 已知,如图,ABC中,C90,AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,AD8,A30,求CD的长。 例3. 已知,如图,ABC是等边三角形,E是AB上一点,D是AC上一点,且AECD,又BD与CE交于点F,试求BFE的度数。【综合测试】 1. 已知,如图,ABAC,ABDACD,求证:DBDC 2. 已知,如图,D、E是BC上两点,ABAC,ADAE,求证:BDCE 3. 已知,如图,ABC中,DE/BC,ABAC,求证:ADAE 4. 已知,如图,ABC中,ABAC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,DE交BC于F,又BDCE,求证:DFEF 5. 已知,如图,D是BC

11、上一点,ABC、BDE都是等边三角形,求证:ADCE 6. 已知,如图,ABC中,B90,AC的垂直平分线交AC于D,交BC于E,又C15,EC10,求AB的长。例6、如图11,在ABC中,A90,ABAC,D为BC边中点,E、F分别在AB、AC上,且DEDF,求证:AEAF是一个定值.证明:连接AD, ABAC,D为BC中点,ADBC,BAC90,ABAC, BC45,BAD45,CAD45,ADBDCD,EDF90,EDAADF90,又由ADBC得BDEADE90,BDEADF,在BDE和ADF中,BDAF,BDAD,BDEADF,BDEADF,BEAF,AEAFAEBEAB(定值).思考

12、:四边形AEDF的面积是否也是定值呢?为什么?例4、如图9,已知AD为ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BFAC,FDCD,你认为BE与AC之间有怎样的位置关系?你能证明它吗?证明:线段BEAC,理由如下:ADBC,ADBADC90,FBDBFD90, 在RtBDF和RtADC中,BFAC,FDCD,RtBDFRtADC,BFDC,FBDC90,BEC180(FBDC)1809090,即BEAC.例5、如图10,在ABC中,ACB90,ACBC,M是AB上一点,求证:.证明:过C作CDAB于点D,ACB90,ACBC,CDAB,AB45,ACDBCD45,AACD,BBCD,AD

13、BD,BDCD,即ADBDCD,CDAB,.思考:请同学们试试用另外的方法来证明本题.例1、如图5,在ABC中,ABAC,点O在ABC内,OBOC,求证:AOBC.证明:延长AO交BC于点D,ABAC,OBOC,OAOA,ABOACO,BAOCAO,即BADCAD,ADBC,即AOBC.例2、如图6,在等边ABC中,D、E分别在边BC、BA的延长线上,且AEBD,求证:CEDE.证明:过E作EFCD于点F,ABC是等边三角形,B60,BEF30,BE2BF,即BAAEBCBD2BCCD2(BCCF),CD2CF, CFDF,在CEF和DEF中,CFDF,CFEDFE90,EFEF,CEFDEF

14、,CEDE.例3、如图7,已知在ABC中,ABAC,P为底边BC上任意一点,PDAB于点D,PEAC于点E,求证:PDPE是一个定值.解:连接AP,过点C作CFAB于点F,由,得:,即,(定值).说明:本例的结论可用文字语言叙述为:等腰三角形底边上一点到两腰的距离之和等于腰上的高.拓展:如果点P不是在边BC上,而是在BC的延长线上,其它条件保持不变,那么PD与PE之间又有怎样的关系呢?解:连接AP,过点C作CFAB于点F,(如图8)由,得:,即,(定值).即,当点P在BC延长线上时,PD与PE之差为一定值.基础训练:1、填空题:(1)等腰三角形中,如果底边长为6,一腰长为8,那么周长是 。(2

15、)如果等腰三角形有一边长是6,另一边长是8,那么它的周长是 ;如果等腰三角形的两边长分别是4、8,那么它的周长是 。(3)等腰三角形的对称轴最多有 条。2、填空题:(1)如果ABC是等腰三角形,那么它的边长(或周长)可以是( )A、三条边长分别是5,5,11 B、三条边长分别是4,4,8C、周长为14,其中两边长分别是4,5 D、周长为24,其中两边长分别是6,12(2)等腰三角形一边长为2,周长为5,那么它的腰长为( )A、3 B、2 C、1.5 D、2或1.53、已知等腰三角形的腰长是底边的3倍,周长为35cm,求等腰三角形各边的长。4、已知:如图,AD平分BAC,AB=AC,请你说明DB

16、C是等腰三角形。ABCDx+2y=43x+y=75、已知等腰三角形的底边和一腰长是方程组 的解,求这个三角形的各边长。(1)等腰三角形的顶角平分线、 、 互相重合。(2)等腰三角形有一个角是120,那么其他两个角的度数是 和 。(3)ABC中,A=B=2C,那么C= 。(4)在等腰三角形中,设底角为x,顶角为y,则用含x的代数式表示y,得y= ;用含y的代数式表示x,得x= 。 2、选择题:(1)等腰三角形的一个外角为140,那么底角等于( )A、40 B、100 C、70 D、40或70(2)等腰三角形一腰上的高线与底边的夹角等于( )A、顶角 B、底角 C、顶角的一半 D、底角的一半(3)

17、在等腰三角形ABC中,A与B度数之比为52,则A的度数是( )A、100 B、75 C、150 D、75或100(4)等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是角平分线,则“ADBC,BD=DC,B=C,BAD=CAD”中,结论正确的个数是( )A、4 B、3 C、2 D、13、如图,已知ABC中,D在BC上,AB=AD=DC,C=20,求BAD。ABCDABCDE4、如图,已知ABC中,点D、E在BC上,AB=AC,AD=AE。请说明BD=CE的理由。1、填空题:(1)在ABC中,A的相邻外角是110,要使ABC是等腰三角形,则B= 。(2)在一个三角形中,等角对 ;等边对 。(3)如果等腰三角

18、形底边上的高线和腰上的高线相等,则它的各内角的度数是 。ABCD(4)如图,AB=AC,BD平分ABC,且C=2A, 则图中等腰三角形共有 个。2、选择题:如图,在ABC中,AB=AC,BAC=108,ADB=72,ABCDEDE平分ADB,则图中等腰三角形的个数是( )A、3 B、4 C、5 D、6ABCO3、如图,在ABC中,B和C的平分线相交于点O,且OB=OC,请说明AB=AC的理由。ABCDE124、如图,已知EAC是ABC的外角,1=2,ADBC,请说明AB=AC的理由。ABCD5、如图,AB=AC,ABD=ACD,请你说明AD是BC的中垂线。每项建议案实施完毕,实施部门应根据结果写出总结报告,实事求是的说明产生的经济效益或者其他积极效果,呈报总经办。总经办应将实施完毕的建议案提交给评委会进行效果评估,确定奖励登记,对符合条件的项目,应整理材料,上报总经理审批后给建议人颁发奖励。总经办应做好合理化建议的统计记录及资料归档管理。专心-专注-专业

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