《新北师大版四年级语文下册ppt课件：8课--花之咏【第1课时】.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版四年级语文下册ppt课件：8课--花之咏【第1课时】.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、花是非常美好的东西，很多人用花是非常美好的东西，很多人用优美的语言去赞美它。今天我们要学优美的语言去赞美它。今天我们要学习一篇关于花的课文，但不是人类在习一篇关于花的课文，但不是人类在赞美花，而是花在歌唱，一起来看看赞美花，而是花在歌唱，一起来看看花都唱了些什么吧。花都唱了些什么吧。助读资料字词精讲初读感知当堂检测花之咏花之咏8 81.1.认识认识8 8个生字，会写个生字，会写7 7个生字。理解由生字组成的个生字。理解由生字组成的词语。词语。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点
2、）（重点）学习目标学习目标纪伯伦（纪伯伦（1883188319311931）：）：黎巴黎巴嫩诗人、小说家。曾留学法国，后嫩诗人、小说家。曾留学法国，后来长期侨居美国。作品多歌颂自然来长期侨居美国。作品多歌颂自然景色和爱情，流露出感伤情绪。景色和爱情，流露出感伤情绪。主要作品：主要作品：有有折断的翅膀折断的翅膀泪与笑泪与笑等。等。走近作者咏咏我会写书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“永永”横撇横撇的撇与捺伸展。的撇与捺伸展。yngyng眠眠书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“民民”斜钩斜钩弧度适当。弧度适当。mimi n n赠赠书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“曾曾”上宽上宽下窄。下窄。
3、z z ngng宣宣书写指导书写指导“宀宀”要盖住下部，末要盖住下部，末笔横宜长。笔横宜长。xunxun眨眨书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“乏乏”最后最后一笔平捺舒展。一笔平捺舒展。zhzh饮饮书写指导书写指导笔画间相互迎让，右下笔画间相互迎让，右下部撇、捺应舒展。部撇、捺应舒展。ynyn浆浆书写指导书写指导部书写宜紧凑；部书写宜紧凑；“水水”竖钩要正，捺伸展有力。竖钩要正，捺伸展有力。jinjin幕孕娶聆幕孕娶聆m m y y n nji ji l l ngng 我会认坠坠落落 抚抚养养 轻轻盈盈zhuzhu f f易读错字 y y ngng空空kngkng（空间）（空间）k k ng
4、ng（空白）（空白）饮饮ynyn（饮料）（饮料）y y n n（饮牲口）（饮牲口）多音字湛蓝：湛蓝：孕育：孕育：轻盈：轻盈：叹吁：叹吁：招徕：招徕：啜饮：啜饮：琼浆：琼浆：理解词语深蓝色深蓝色(多用来形容天空、湖海等多用来形容天空、湖海等)。怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。造句：失败是成功之母，因为失败中总会造句：失败是成功之母，因为失败中总会孕育孕育着成功的种子。着成功的种子。形容女子身材苗条，动作轻快。形容女子身材苗条，动作轻快。叹气。这里指花散发出香气。叹气。这里指花散发出香气。招揽。招揽。喝。喝。比喻美酒。比喻美酒。造句：炎夏你到山中来，
5、那山泉仿佛造句：炎夏你到山中来，那山泉仿佛琼浆琼浆玉液一般让人迷醉。玉液一般让人迷醉。点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1-31-3自然段）自然段）花的生长。花的生长。主要写了花主要写了花的生长。的生长。第二部分（第第二部分（第4-64-6自然段）自然段）花的生活。花的生活。花的生活是花的生活是美好的生活，花是真、善、美的化身。美好的生活，花是真、善、美的化身。第三部分（第第三部分（第7 7自然段）自然段）花的追求。花的追求。“追求光明追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求，借花喻人。是花的崇高理想，也是作者的追求，借花喻人。作者将自己当成作花，花即是人，人即作者将自己当成作花，花
6、即是人，人即是花！借花的口吻表达了自己崇高的理想是花！借花的口吻表达了自己崇高的理想-追求光明，追求自由。追求光明，追求自由。作者把花咏成了什么作者把花咏成了什么?课堂小结课堂小结作者采用拟人的手法，以第一人称作者采用拟人的手法，以第一人称“我我”的口吻写出了花的心声。本文看似写花，实为的口吻写出了花的心声。本文看似写花，实为写人，作者与花融为一体，用诗一样的语言写写人，作者与花融为一体，用诗一样的语言写出对花的欣赏和赞美，表达了作者对美丽与光出对花的欣赏和赞美，表达了作者对美丽与光明的渴望与追求。明的渴望与追求。1 1给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”。孕育孕育(y y
7、 n nr r n n)出嫁出嫁(jijiji ji)赠物赠物(z z ngngzhzh ngng)习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”2 2看拼音写词语。看拼音写词语。ynyn li li o o xunxun chuchu n n r r mimi n n zhzh ynyn ynyn z z nn s s nn qi qi nn jinjin饮饮 料料入入 眠眠宣宣 传传眨眨 眼眼歌歌 咏咏赠赠 送送琼琼 浆浆3 3词语填空。词语填空。()的天幕的天幕()的地毯的地毯()的舞姿的舞姿 啜饮啜饮()()歌唱歌唱 ()光明光明湛蓝湛蓝碧绿碧绿轻盈轻盈琼
8、浆琼浆聆听聆听看到看到4 4选词填空。选词填空。倾听聆听倾听聆听(1)(1)每个孩子都应该认真每个孩子都应该认真()家长的教诲。家长的教诲。(2)(2)老师要善于老师要善于()孩子们的心声。孩子们的心声。幻想空想幻想空想(3)(3)我们对未来充满了无限的我们对未来充满了无限的()。(4)(4)在学习上，我们要做行动主义者，而不能做在学习上，我们要做行动主义者，而不能做()主义者。主义者。聆听聆听幻想幻想倾听倾听空想空想5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)我坠落地毯。我坠落地毯。(扩句扩句)_ _(2)(2)海浪激起的泡沫，美丽极了。海浪激起的泡沫，美丽极了。(改为比喻句改为比喻句)_ _我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。海浪激起的泡沫像一串串闪光的珍珠，美丽极了。海浪激起的泡沫像一串串闪光的珍珠，美丽极了。