语文学科语文里的“动物世界”.doc

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1、语文论文之语文里的“动物世界” 特教学校 余姝语文天地里,生活着许许多多的动物,这些动物组成了一个让人眼花缭乱的“动物世界”。只要你到这个“动物世界”里去“周游”一番,就会看到千姿百态的动物,听到许多关于动物的趣闻。不少词语里,都藏有动物。就拿含“虎”的词语来说吧,“虎彪彪”、“龙腾虎跃”、“虎虎有生气”,这些都是褒义的;“虎踞龙盘”、“九牛二虎之力”,这些都是中性的;“虎视眈眈”、“为虎作伥”,则是贬义的。还有,“笑面虎”喻人,“煤老虎”喻物(耗煤量大的炉灶),“秋老虎”喻天气,“骑虎难下”喻情势,“狼吞虎咽”喻情状;说某人有勇无谋,冒险行事,可用“暴虎冯河”;对坏人极端仇恨,可用“投畀豺虎

2、”。在动物世界里,许多小动物都有本人的乳名,特别好听。如小鸡名鸡雏,小猪名仔猪,小牛名牛犊,小羊名羊羔,小马名马驹,小燕子名乳燕,孵出不久的鸭叫鸭黄。动物的住处不同,“房子”也就不一样。鸟巢、鸡笼、狗窠、牛栏、猪圈、马厩、虎穴、狼窝、鼠洞、狐窟、蜂房,真是五花八门,各得其所。各种动物,“走”的姿态是不同的,如马驰、猪突、虎跃、狼奔、猴攀、龙飞、凤舞、兔蹦、龟爬、鼠窜;“叫”的声音各异,如鸡叫、蝉鸣、鹊噪、鹤唳、狗吠、马嘶、虎啸、猿蹄、狼嗥、牛哞、羊咩。最好听的声音,因而要算百灵鸟了,被誉为鸟中的“歌星”,其声音悦耳动听。因而,好凑喧哗的鹦鹉,咿呀学舌也不错。有意思的是,在这个“动物世界”里,某

3、些动物被给予了特定的意味意义。如百灵鸟意味聪明伶俐,鸽子意味和平安静,骆驼意味任重道远,仙鹤意味长寿。一些动物与花并称,意味着吉祥,如喜鹊与梅花合为“喜上眉梢”,金鱼与海棠合为“金玉满堂”,莲花与鲤鱼意寓“年年有余”。此外,也有一些动物,还常被用作比喻。如“千里马”喻指出色的人才,“老黄牛”喻指埋头苦干的人,“羔羊”喻指任人摆布的弱者,“檐小雀”喻指胸无大志、经不起风浪的人,“蠢猪”喻指愚蠢的人,“豺狼”喻指残忍凶暴的人,“狐狸”比喻狡猾诡诈的人,“走狗”比喻给有权力的坏人奔波效劳的人,“地头蛇”比喻称霸一方、为非作歹的人,“叭儿狗”比喻趋炎附势、在主子目前摇尾乞怜的人。而“鸳鸯鸟”则比喻夫妻恩爱;“虎头蛇尾”喻办事前紧后松、有始无终;“凤头、猪肚、豹尾”中的“凤头”喻文章的开头(精彩、简约),“猪肚”喻文章的主体部分(内容充实),“豹尾”喻文章的结尾(收束有力)。在熟语中,动物个性鲜明。“老虎的屁股摸不得”,指的是骄傲的人听不得批判;“大象的屁股推不动”,说的是懒惰的人做事不主动;“猴子的屁股坐不住”,是说急躁的人学习安不下心。这些熟语,把动物的形象特征刻画得惟妙惟肖,入木三分,令人忍俊不禁。

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