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1、语文论文之浅谈如何培养小学生的阅读兴趣 古人曰“读书破万卷,下笔如有神”。由此可见阅读的重要性。阅读在语文教学重要地位。开展好阅读,是提高学生语文涵养、加强语言积累、拓展阅读知识、提高读书才能的重要途径,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的根底。然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的阻碍,课外阅读量特别少,这自然阻碍了农村小孩语文素养的提升。一、阻碍农村小学生课外阅读主要有以下两方面缘故:1.学生没有适量的书籍。大多数小孩,只有开学初发的那几本书。翻开他们的书包,全是课本。家长没有给小孩买书的观念。学生把学习当成一种任务。在他们的眼里学语文,确实是把课本上的知识学会。有的学生为了写作
2、文、写日记,向家长要些钱,到书店买些作文书。像其它课外读物,一本也不买。2.学生没有读书的适应。由于农村学生家长大多常年在外打工,把小孩留给上了年龄的父母。学生在家里根本不听爷爷奶奶的话,放任自流,长期下去,小孩们大多懒散成性,没有构成一种良好的读书适应。尽管老师也强调要多看课外书,但他们缺乏良好的阅读适应和方法,收益不多,因此感受不到课外阅读给他们带来的欢乐。二、要加强农村小孩的课外阅读,我认为应从以下几个方面入手:1.挖掘书源,让学生有书读。学校、家庭、社会都要积极为学生创设阅读条件,保证小孩们有书读,有“许多花”来“采”。首先,学校要丰富图书馆的书籍,建立合理图书借阅制度和图书阅览制度,
3、向老师和学生开放。语文老师每周向学推荐一本好书,让全班学生共同阅览。其次,要向家长宣传课外阅读的重要性和必要性,多带小孩去书店、图书馆,选择适宜的图书。2.激发兴趣,让学生爱读书。兴趣是成功的老师。老师方法设法激发学生的阅读兴趣。(1)故事诱导。喜爱听故事是小孩的天分,老师要多给学生讲一些有趣的故事。一听到老师要讲故事,学生都会个个精神抖擞,双耳直竖,故事或危险、或奇特、或令人感动,小孩们慢慢被感染、被沉醉。正当小孩们听得津津有味、情感崎岖的紧急时刻,老师戛然而止,奇妙异秘地告诉小孩:故事情节错综复杂,要知更精彩情节,请自读原文。如今老师不失时机地向学生推荐出相关的读物,让学生在享受故事情节所
4、带来的奇异境地中,主动去进展阅读。(2)典范鼓舞。按照学生仰慕英雄、名人的心理特征,给他们讲一些名人名家的故事。告诉学生,古往今来凡对人类有奉献的人,无不是博览群书、勤奋学习的典范,以典范的力量激发学生课外阅读的兴趣,鼓舞他们热爱书籍,从书籍中汲取无穷无尽的营养和粮神食粮。学生被吸引了,就会热情地去阅读。(3)竞争体验。学生好胜心特强,爱面子。老师每周上一节阅读汇报课,设计一个合理的表格,统计学生阅读书籍的标题,以及阅读文章的主要内容。比一比,看谁读得多,看谁读得认真,评出本周的阅读之星。3.教给方法,让学生学会阅读。授人以鱼,不如授人以渔。教给学生阅读的方法,让学生享受阅读的欢乐。(1)类推
5、式。小学语文课本,每册都安排了几组课文,而且每组课文都有相应的主题,有训练的阅读目的。在学完本组课文之后,让学生用课堂上所学习的方法,读课外书上类似的文章。将讲课内向课外延伸,使学生能真正地独立读明白一篇篇文章。(2)查找式。像人教版六年级语文上册只有一个地球,教学如此的文章,往往会牵涉到许多相关征询题,是学生最想理解的。那就让学生去查找有关的材料。理解地球的特征,以及现状。学生在查找、搜集、阅读、区分、考虑、交际的过程中,不经意间已获得了许多知识。这不仅锻炼了他们的才能,又激发了阅读的兴趣。(3)荐读式。有些课文是按照原作改编或节选的,在读明白课文的根底上,我们不妨把原作推荐给学生进展阅读。
6、由于学生已具备了读明白课文的根底和方法,再读原作时就会自然运用,反而会有更浓重的兴趣。4.开展活动,养成阅读适应。读一篇文章特别简单,天天读就比拟困难。小学阶段是培养学生适应的最正确时期。让其养成良好的读书适应,会受用终生。(1)组织阅读检查与交流。对学生的课外阅读必须进展检查,理解学生阅读的情况,确信课外阅读的收获,觉察存在的征询题,以便更有效地指导课外阅读。老师每周安排一节课组织学生开展方式多样的课外阅读交流活动,同学之间的交流是最直截了当、最贴近的思想传递,最能碰撞出思想的火花,能够使他们互相取长补短。(2)在班级定期开展故事会、课本剧表演。让学生选取课外书中的一个故事,课后自行排练,课堂上举行表演或讲故事竞赛,看谁的表现好,由同学鉴评,对表演好的同学给予确信和鼓舞。通过如此的活动,有助于提高学生的阅读、领悟、思维才能和形象表达才能。(3)开展阅读竞赛活动。可限定篇目,设计标题,开展多层次的阅读竞赛,搞征文竞赛或办手抄报,以促进学生阅读才能的开展。这对开展课外协作活动、提高学生的读写才能、促进学生的思想进步、爽朗学生的学习生活大有好处。学生的阅读是一个复杂的课程,需要师生持之以恒、锲而不舍地共同努力。我希望我们农村小学课堂也能掀起认真读书的热潮,不断提高小孩的阅读水平,让好书陪伴农村小孩走出课本、走向社会!