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1、大班美术教学计划:菊花教学计划(反思教学)大型艺术活动菊花教学案例(反思教学)主要包括活动意图,活动目的,活动预备,活动要点,活动过程,活动完毕,活动反思等内容,使用粘贴,卷曲方法制造菊花,培养小孩的双手操作的才能,体验成功的喜悦,感受菊花的开放之美,合适幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看菊花课程计划。活动意向:秋风来了,带来丰盛果实,带来秋天的花朵。深秋是菊花盛开的季节,秋天因菊花的多样性和色彩而更加漂亮。菊花是秋天的代表性花卉。中国是菊花的王国,四处都有它的痕迹。该活动与季节性特征菊花一起进展。协助小孩们更好地理解菊花,并理解更多关于菊花的知识。灵感来自小孩们对菊花的热爱,使他们对制造菊花
2、感兴趣。活动目的:1.通过粘贴和卷曲制造菊花,培养小孩的动手才能。2.体验成功的喜悦,感受菊花开放的漂亮。3.协助小孩们掌握菊花在秋季开放的常识。4.体验动手的乐趣。5.让小孩体验独立,独立和制造性的才能。活动预备:1.几条彩色纸条,固体胶水,铅笔,双面胶带。2,菊花制造示范画。3,菊花图片。活动要点:活动重点:把握菊花的特点,全面理解菊花,提高幼儿的动手技巧和技巧。活动困难:掌握消费的精确性和颜色。活动程序:首先,引起兴趣,激发情绪秋天是什么花?总结:菊花喜爱在秋季开放,特别是当天气较冷时,他们不怕秋风严寒,英勇地开放。有特别多人喜爱菊花。你想制造菊花吗?有什么方法吗?二,菊花的制造方法这菊
3、花。小孩们看,它是什么颜色的?使用什么材料?它是如何产生的?摘要:取一张彩色纸,两端用铅笔卷一卷,打开固体胶,伸出小头,在条带中间涂一层,然后取一条彩色纸条,卷一卷,寻找中间位置坚持下去。直到它粘在一朵花上,上面有浓密的花瓣。菊花已经完成,缺少什么?摘要:漂亮的菊花已经完成并被送到纸上的绿色和绿色的茎和叶上,菊花被打开了。你能够在一张纸上打开3朵菊花!3,要求我们想要制造漂亮的菊花吗?然后我们悄悄地将小椅子移到桌子上坐下。取出固体胶并启动它。然后把它发送到黑板上。三,儿童操作,老师导游指导。专注观察:1.幼儿是否会用铅笔卷曲菊花的花瓣。2,小孩使菊花瓣卷曲,花瓣不重叠。3.成品儿童是否能够搜集
4、好东西。老师总结:菊花是秋天开放的花朵。菊花是一朵亮堂而漂亮的花朵。花大而小。花瓣宽而窄,笔直,弯曲,颜色为黄色,白色,紫色,还有红色等;菊花的叶子是绿色的,边缘是锯齿状的。菊花特别美,经常种植在花园里或种植在花盆里。第四,理解菊花的使用。人们为什么要种这么多的菊花呢? - 让小孩们享受幻灯片并理解菊花的使用。菊花能够用来观察和美化环境;2,你能够做一个冷饮,泡茶;菊花的香味能够处理头痛.提供菊花茶,让小孩嗅闻菊花,品味菊花。第五,制造业绩1.鼓舞幼儿表达各种菊花的方式。2.提示幼儿不要使用过多的色素。六,展示,评论。今天,我们的教室里四处都是菊花。你觉得如何样?菊花有什么颜色?2.展示儿童作
5、品并安排菊花展。3.让小孩谈谈他最喜爱的菊花。你为什么喜爱它?告诉我它在哪里?活动完毕:老师总结,以赞美和鼓舞为主。活动反映:手工艺是小孩们特别喜爱的活动。这是一项制造性的活动,小孩们用手来处理材料。手工活动能够促进儿童手中小肌肉的发育,手眼协调的开展,以及幼儿心理和其他才能的开展。在制造菊花的过程中,当幼儿遇到困难,需要我的协助和拨打时,他们会遇到困难,共同处理困难。通过这种方式,不仅能够减少幼儿在活动过程中对老师的依赖,还能够加强幼儿的灵敏性,培养幼儿在遇到困难时如何处理咨询题。总体而言,此次活动仍相对顺利。老师应擅长发觉儿童的优势,抓住教育时机,加强个体的自决心,并为其他儿童发挥主导作用。能够看出,一般的教学活动,只要能抓住小孩的亮点,让小孩体验成功的欢乐,也会得到更好的效果。理解我国深沉而深入的传统文化,将使人工活动更加活泼,更加生动,儿童更喜爱它。