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1、班主任工作范文之如何培养一年级小孩的学习习惯 上学了，家长应该怎么样做，才能协助小孩尽早习惯小学学习生活呢？ 第一，家长要尝试让小孩能静心肠坐下来，以思维爽朗代替行动爽朗。小孩在幼儿园以游戏活动为主，但到了小学，将被正规课堂秩序所改变。因而，需要对小孩进展静心训练。您能够有认识地给小孩布置一些小“作业”，如让他静静看看画书、画些画等等，要求做这些事时一心一意不讲话，不能时常站起来走动或左顾右盼。开场的时间能够是1020分钟后，以后再适当的延长。需要提示家长，这些有认识的训练，家长一定要在鼓舞和表扬中进展。 第二，明确的告诉小孩：上学起，就要努力学会本人的事本人做，放学回家必须独立考虑完成作业后
2、才能游玩。要养成预习明天的内容，自觉认真检查作业的习惯。在发觉有错误之处时，一定要自我承担和自觉处理。 第三，设置小孩的自我空间。给小孩预备一个小柜子，有条件的能够预备一个小衣橱。教会小孩将故事书、课本、练习本等能分类摆放，本人穿的衣服能自我决定颜色和今天穿多少。同时，教会小孩本人整理书包、拾掇文具。防止手忙脚乱、丢三拉四。家长如今要有耐心，多约束、多矫正。可先给小孩做示范，千万别手把手地教他，要让他逐步领悟。如此，小孩就不再依赖父母了。 第四，调整小孩的生活起居习惯。预备一个小闹钟，并教会小孩看钟。您能够有认识地商量作息时间，与小孩共同制造一张作息时间表。并贴在小孩的床头，非常容易看得到的地
3、点。催促小孩按照时间表去做，如此就会养成小孩本人掌握时间的习惯。 第五，保护小孩热爱学习的情趣。小孩刚上小学，学习的兴趣、热情非常高，作为家长，要保护小孩的学习情趣，时时给小孩以热情的鼓舞。刚入学的小孩的心理非常脆弱，容易因受挫而灰心丧气，千万不要损害小孩的自决心、自尊心。 特别提示： 1.不要当着小孩的面，评说教师的过错或作业上有什么什么咨询题。不然如此，你确实是在挑唆小孩与教师间的关系，让小孩对教师逐步疏远起来。其结果，是谁在受损害呢？ 2.一般不要坐在小孩旁边“监视”着做作业，更不能代做作业。由于，当你不在的时候，小孩非常容易构成自我治理的“无序”状态。同时，你如此“监视”或陪小孩做，会造成对小孩的不信任感受，无意中损害着小孩。 3.一旦觉察作业有些过失或不会做时，不要立即指出来，让小孩细心查一遍。立即指出来容易阻碍小孩独立思维才能的开展，进而构成对家长的思维依恋。 4.引导小孩专心致志，游玩时尽情玩，做作业时认认真真做对做快。养成小孩独立做本人的事的习惯。不要怕因睡觉时间已过，会妨碍小孩第二天的学习，就主动代替小孩做作业。这是对小孩自我责任承担和自我学习认识降低的错误行为。要让小孩独立完成。