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1、小班艺术小熊生日教学案例反射小班艺术小熊生日生日教学反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，模仿小厨师用各种颜色的不同颜色装饰蛋糕，体验协助别人的欢乐，合适幼儿园教师去小班艺术活动课，快来看小熊的生日计划。活动目的：1.模仿小厨师用各种颜色的不同颜色装饰蛋糕。2.体验协助别人的欢乐。3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.让小孩体验独立，独立和制造的才能。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：各种水果贴纸，泡沫蛋糕，吸管，贴活动程序：首先，引起兴趣教师：谁在这里？杨：熊来了。教师：熊今天非常快乐。他为什么这么快乐？2，（显示
2、蛋糕）师：事实证明，今天的熊有一个生日，因此非常快乐！教师：你喜爱这个蛋糕吗？喜爱它？总结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃，黄色的菠萝，因此非常多美味可口的食物，小孩喜爱吃，小动物喜爱吃。你明白这些漂亮的蛋糕是如何制造的吗？请咨询一个小试一试。（请先做）摘要：蛋糕能够用黄色菠萝，绿色樱桃和红色草莓做成整齐的线条，使蛋糕看起来更漂亮。其次，儿童模仿厨师学会制造蛋糕教师：我想让小孩们协助熊一起做蛋糕。 教师为你预备了各种水果。每个小孩都会拿蛋糕来学习如何煮蛋糕。（关注儿童是否使用各种颜色制造蛋糕）第三，表现出交流，情感刺激（小孩们给熊本人的蛋糕）教师：你用哪种水果？2，教师：你如何做蛋糕？ （专注
3、于水果和颜色匹配）我们一起唱一首生日歌。情绪改善：应该与每个人分享美妙的事物。活动反映：在做蛋糕的活动课上，我制定了明确的活动目的，尝试用一定的规则装饰蛋糕，体验协助别人的乐趣。在活动开场时，我用可爱的熊在垫子上游玩和跳舞，这引起了小孩们的兴趣。我看着熊的礼物蛋糕跳来跳去。在制造过程中，我觉得教师还说得太多了，比方在小孩们的制造过程中，制造制造时不要过分强调从内到外。在制造蛋糕的过程中，我观察到小孩们喜爱从外到内使用菠萝。如今，还应鼓舞儿童使用不同的方法制造。例如，请他谈谈你是如何做到的。你为什么喜爱使用菠萝，理解你小孩的需求，明白你喜爱的缘故？更好的指导。在预备蛋糕材料时，能够选择不同的水果，如菠萝和樱桃，以及橙子和苹果，如此在课堂上进展不同的分析和观察，就更容易区分一样。坐着，苹果蛋糕围绕着圆圈。在这项活动中，小孩们有非常多经历。当他们看到蛋糕时，他们能够说出非常多水果。除了蛋糕上的樱桃和菠萝，他们还能够命名水果，如橙子葡萄。我非常欢乐谈到吃蛋糕的场景。通过本次艺术实践活动，大大提高了实践锻炼的才能，大大提高了儿童在活动中的需求和消费过程中遇到的咨询题，提高了课堂的实践才能。