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1、幼儿园小班科学教案：宝宝的小鞋子活动1.明白鞋子能够保护你的脚。2，能够依照不同的活动初步选择适宜的鞋子。我会用语言表达我的感受。活动预备小孩们预备三双鞋，如：鞋子，拖鞋，运动鞋等。【活动程序】小孩们踢足球，体验鞋子的功能教师带着小孩们玩球（穿鞋后第一次）穿鞋和踢球的不同感受是什么？鞋子有什么用？2，依照不同的活动，选择适宜的鞋子（1）儿童穿拖鞋，穿拖鞋特别方便咨询题：你在家里穿什么鞋？为什么要穿拖鞋？（2）尝试皮鞋和运动鞋，体验运动鞋的特点。1我们要出去跑，我们要穿哪双鞋？ （小孩们能够自由选择一双鞋穿在本人的鞋子上）2鞋与运动鞋相比，让小孩体验运动鞋易于运动的特点这是第一次：教师引导小孩做
2、腾跃，跛足等，让小孩们能够议论经历;第二次：让穿着皮鞋的小孩穿上运动鞋，谈谈做运动后的体验。（3）小结：儿童在运动时穿运动，脚部特别温馨，活动方便，小孩在运动时穿运动鞋，在家时可穿上温馨的拖鞋。通常我们还有你能够穿美丽的皮鞋，鞋子确实特别大。3，带着小孩穿运动鞋，进展户外活动，进一步体验运动的特点，便于运动。活动反思这项活动的内容是基于幼儿的生活，小孩们特别容易理解，他们也特别乐意告诉他们的感受。在活动期间，教师专注于引导小孩们比拟三种鞋子和不同用处的差异，这不仅增加了小孩们的知识，而且使小孩们能够学会依照不同的活动选择适宜的鞋子，从而提高小孩积极生活的才能。然而，在活动中，发觉小班的一些小孩
3、在更换鞋子时遇到了一些困难。穿错了特别容易。因而，建议在活动中浸透一些建议，以区分左脚和右脚，鞋子和鞋子，以进一步提高小孩的自理才能。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人