幼儿园教案《鸡蛋的沉与浮》含反思(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划鸡蛋的沉与浮与反思大班课程鸡蛋的沉与浮包括反思以科学为主题的大班教学活动,让小孩认真细致地学习适应,通过实验,明白鸡蛋会漂浮在咸水中,能够大胆地开展实践活动,并表达本人的意愿。完好语言的意见。快来看看幼儿园班级鸡蛋的沉与浮的反思课程计划。活动目的通过实验,我明白鸡蛋会漂浮在盐水中。2.培养小孩细心细致的学习适应。3.培养小孩们喜爱从事动手活动的活动,并对进展小型科学实验有浓重的兴趣。4.能够大胆地开展实践活动,并用完好的语言表达您的意见。5.为幼儿培养手部动作的灵敏性。教学重点,难点教学重点:培养幼儿细心观察的才能,并喜爱做小型科学实验,明白鸡蛋会漂浮在盐水中。教学困难:培养

2、幼儿观察良好的思维和勤奋的学习适应具有一定的探究与合作精神。活动预备鸡蛋,盐,水,课件活动程序一,活动进口教师咨询:你明白什么能够浮在水里吗? (小孩们答复各种答案)2.请将预备好的物品(如:砖块,锁,苹果,石头,鸡蛋等)放入一个预备装满清水的透明鱼缸中。观察哪些物品漂浮在水中?什么物品在水中下沉?2.教学过程1.“我是一名魔术师”教师神奇地告诉小孩让鸡蛋游泳,让它漂浮在水中,在淡水中参加盐(儿童不明白),一边搅拌,鸡蛋渐渐飘起来。2.质疑,小孩猜想的缘故是什么?教师告诉小孩给水加盐,这使得水的浮力更大,鸡蛋渐渐漂浮起来。4.小孩们开场实验,将盐放入水中,小心肠搅拌,鸡蛋沉到水底或变化的地点,

3、不管是下沉依然漂浮,鸡蛋飘起来。把盐和鸡蛋放上去?多少?请他与同龄人交流这种方法。小孩们正在细心而细心肠做。并使用图片,插图和方法来培养小孩的录音才能。然后使用课件,“放盐搅拌鸡蛋漂浮”。请照顾这里的小孩。6.总结:小孩们选择鸡蛋和水壶,告诉父母如何进展实验,并分享他们的感受和成就感。活动延期什么是在小孩的家里也会融化,如:糖,大豆粉使用同样的方法进入水中看看有什么效果。与父母一起观看不同水温的鸡蛋速度是否一样?教学反思在小孩们做实验的过程中,一个小孩用手指机密地指着盐水,眉头皱了起来,说是咸的。嘴巴不舒适,另一个小孩说,你急着漱口,小孩们正在获得直截了当经历,并会协助伴侣。在实验中,Bobo

4、的蛋漂浮起来,水溅了。水的性质使他再次进入水中。鸡蛋再次下沉,参加盐搅拌。操作过程相对简单,小孩快速成功测试,过程积极愉快。在活动中,培养小孩的记录才能。在活动中,小孩学习学习方法,通过图形,图形,手册等方法,大胆的表达和反应有助于个性开展,小孩们在实验中交流配合。实验的优点和缺点得到保证,小孩们实现了合作的乐趣和成功的喜悦。您还能够制备儿童常用的可溶性物质:茶,肥皂,洗衣粉等,以进展比照实验。需要留意20水温是一个适宜的温度,假如是冬季实验,能够参加适量的热水,协助盐溶解更快。在课后的日子里,小孩是否建议人们会漂浮在盐水中?我旁边的小孩们一起讨论这个咨询题。最后,我把这个咨询题留给小孩们,让他们回去处理咨询题,能够检查书籍,能够上网,咨询父母,最后小孩有非常多答案,延伸到中东死海,四川大英县的死海激发了小孩们对自然科学的浓重兴趣,探究了科学神奇的好奇心。小百科全书:鸡蛋,又称鸡蛋,鸡,是母鸡消费的鸡蛋。外面有硬壳,里面有气室,蛋清和蛋黄部分。富含胆固醇和丰富的营养成分,一个鸡蛋重约50克,含有6-7克蛋白质和5-6克脂肪。

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