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1、幼儿园大班体育活动教学计划有趣的抛接球大班体育活动教学计划 01003010适用于大班体育主题教学活动，使小孩们拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣，掌握投球技巧，并能自我锻炼。 -捡球。让我们看一下幼儿园的大型体育活动有趣的抛接球。活动目的:1.小孩掌握了扔球的技巧，能够扔球，也能够扔球。2.幼儿能够本人玩游戏，学会与别人合作，提高他们团结协作的才能；3.让小孩们最初拥有不怕困难的意志质量，并体验健康活动的乐趣。4.最初培养对儿童体育活动的兴趣。活动重点:儿童掌握掷球技术活动困难33,360名儿童学会与别人合作，能够停靠活动预备:小孩们的手，一个球，活泼的音乐活动流程:一，预备活动你好
2、早上好，小孩们！今天，李教师想带小孩们玩游戏。你喜爱它吗？ （小孩们进入会场，分成两个小组）2.做热身运动让我们请小孩们和教师一起玩游戏。当教师说“停顿”时，您应该立即停顿。让教师示范一下，看看哪些小孩能够和教师做得最好。预备:请看看我，甩D甩D甩请跟我一起剪一切，剪D剪D剪请跟我摇，摇D，摇请指向我一点，指向D指向D。请和我一起转，将D转到D请告诉我一点，从D到D蹲D请跟我跳，跳D再跳D二，学会扔球1.示球小孩们确实能够做到！今天，李教师也带来了乐趣，看看它是什么？ （纸球）小孩们玩过纸球吗？你玩得如何样？谁说的，玩吗？2.小孩们非常棒，明白非常多游戏玩法。教师还有一个游戏玩法。你不明白小孩
3、们会吗？让我们看一下教师的示范。两只脚与肩膀分开。两只手将球悄悄地扔到头顶上方。当球掉落时，球被抓住。该游戏的名字叫“掷球”。为什么称其为“抛球”？请再次与教师见面以进展演示。小孩们明白为什么叫“丢球”吗？小孩们想尝试一下，请让几个小孩尝试一下，其他小孩看看他们是否在扔球。你想如此玩吗？等待教师带您玩，看看谁玩的最认真，学习最快，玩的最好。小孩们能够自由练习，在我们练习之后，我们将参加竞赛。听到教师的口哨声后，我非常快就会到。教师站在这里，如今小孩们排队等候团队，每个人都接一个球并开场练习。 83.进展“自选球”竞赛吹哨，停顿练习，进入竞赛区域，并面对面站立在两个团队中。看，这是我们的游戏区。
4、教师吹口哨时，您会扔一个球。假如您的球掉落，则表示您失败了。回到这里接着练习。最后6个人将成为我们的“游戏超人”。下面我们邀请小孩们在竞赛区和我一起玩。通过剧烈和剧烈的竞争，我们的“游戏超人”已经发布。请让“游戏超人”的6个小孩前排领奖。大家鼓掌！第三，学会扔和停靠（1）两个人对接小孩们确实非常有才能，能够吐出来，你能接住教师扔的球吗？我们试试吧。刚把球扔给小孩时，教师是如何扔的？脚一一分开，然后将手悄悄地向前推向小孩们，对吗？小孩能够像教师一样将球扔给您的好朋友并接住您的好朋友扔的球吗？这要求小孩们非常好地合作。如今请小孩们找到他们的好朋友，两只两只手，握住一个球，将另一个球放进木筏，去教师
5、那儿练习。请让小孩放开手，站在球网的侧面，将球丢在高于球网的地点，并尝试让您的好朋友收到您扔的球。开场练习，停顿听我的哨声，来这里教师。（2）进展多人配对和对接练习我们能够和两个人一起玩，但是我们不能和3、4甚至更多人一起玩！如今请小孩们组织几个人把球扔在一起。四，听音乐放松活动小孩们，今天我们练习了掷球，你玩得快乐吗？好吧，紧张之后让我们放松一下。课后反思:该活动选自日常活动中的大型书籍0,030,010，与有趣的抛接球一致，“幼儿园应为儿童提供健康，丰富的生活和活泼的环境，以满足他们多方面的开展需求，使他们感到欢乐。童年时代的经历有益于身心开展。”小百科全书：球是通过旋转具有半圆形直径和半圆形外表的直线（也称为实心球）而构成的旋转体。球的外表是弯曲的外表。该外表称为球面，球的中心称为球的中心。