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1、幼儿园小班教学计划好玩的圆带反思小班教学计划好玩的圆通过反思合适小班的数学主题教学活动，让小孩们能够说出完好的句子：“ xxx是圆的。 他们能够从不同的图形中找到圆圈，让小孩们从视觉上观察四周的物体是圆形的，并养成小孩在操作时能够说出的适应。来看看幼儿园班好玩的圆的几点考虑。活动目的1.让小孩观察四周哪些物体是圆形且直观的。2，引导小孩能够说完好的句子：xxx是圆的。 同时能够从不同的图形中找到圆。3.培养小孩在手术时教诲的适应。4.乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。主要困难专注于活动：认知目的使小孩们能够观察到四周哪些物体是直觉的。活动中的困难：才能目的引导小孩说出完好的句子：xxx圆。 同
2、时能够从不同的图形中找到圆活动预备？电动泡泡枪？多媒体课件？小鱼吹泡泡膏料活动程序（1）开场部分：玩游戏，教师和小孩一起互动，玩泡泡游戏1.教师展示泡泡枪：教师和年轻人一起玩泡泡。2.教师：“细心看看气泡是什么样的？您在泡泡中找到了什么机密？ “体验改善：泡泡是一圈又一圈的，同时乐趣无穷。吹泡泡时，您会飞起来，而掉下来的泡泡会消失。（2）根底部分1.让我来谈谈：让小孩们说，除了气泡是圆形的以外，他们已经看到了圆形。2，认识认可教师：小孩们真棒。我发觉非常多东西都是圆的。教师还为小孩们预备了一些照片。如今请小孩们细心看看。图片上还有其他什么？ （让小孩们看课件）（1）出示图片，让小孩认识到图片上
3、的东西看上去非常圆。（2）能够说完好的句子“ xxx is round”。（3）完毕部分作业活动：协助鱼类发觉气泡。小鱼的气泡消失了，因而小孩能够协助鱼在各种图形中找到气泡。 （在音乐声音中粘贴气泡）（4）活动的扩展：走出大厅，找出在视觉上仍是圆形的。教学反思通过这次教学活动1.使用小孩们感兴趣的泡泡机，它增加了教师与小孩之间的互动，引起了小孩们的兴趣。2.活动难度合适本班儿童的年龄特征。3.充分利用四周的环境，供幼儿观察和发觉。4.儿童的口头表达技巧上的困难。小百科全书：圆形是几何图形。依照定义，通常用指南针画一个圆。同一圆的内圆的直径和半径一直一样，同时圆具有无限数量的半径和无限数量的直径。该圆是轴对称，中心对称的图形。对称轴是直径所在的线。