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1、幼儿园大班课程计划好玩的报纸与反思大班课程计划好玩的报纸包括对适用于大班的艺术主题教学活动的反思，让小孩们探究各种报纸播放方式，培养小孩的合作才能，让小孩理解报纸的制造，使用和可回收性，培养小孩的想象力和制造。才能，并提高他们处理咨询题的才能，来看看幼儿园班级好玩的报纸与课程计划的反思。活动目的1.让小孩们理解报纸的制造，使用和可回收性。2.探究各种报纸开展方式，培养幼儿的合作才能。3.培养幼儿的想象力和制造力，提高他们处理咨询题的才能。4.加强参与环境安排的兴趣和才能，体验成功的喜悦。5.养成幼儿耐心完成任务的适应，享受手工活动的乐趣。教学重点，难点活动重点：培养小孩的运动才能活动困难：培养
2、小孩的制造性思维才能活动预备家庭花园一起搜集旧报纸。2，水彩笔，剪刀，胶水，订书机等3，访咨询报纸视频的制造过程。一些用过的报纸，每份报纸都卷成一根小棍子。活动程序1.报纸的科学活动来自哪里？1.老师为订购青青年报的儿童发行报纸并介绍该主题。（1）为什么人们要订购报纸？（2）报纸使用了哪些材料？（3）报纸有什么特点？2个幼儿动手，大脑，小组实验。A组用于报纸吸水实验，B组用于报纸可燃性实验。小孩们互相交谈，分享报纸的其他特征。报纸能够折叠，剪切和粘贴，报纸能够回收。4.儿童观看与报纸相关的编辑，印刷和递送相关的视频材料。5.小孩们一起阅读青青年报。二，体育活动:有趣的报纸1.老师:今天，老师想
3、在报纸上和小孩们一起玩游戏。请让小孩们试试报纸。提示小孩们与别人玩不同的游戏。幼儿能够自由探究。（1）儿童探究一个人玩报纸游戏的方法，老师观察记录:把报纸平放在地上，一只脚跳，一只脚跳;把报纸放在头上，戴上帽子，渐渐向前走;把报纸平放在胸前，在风中快速向前跑;把报纸折成小飞机玩;将报纸变成小纸球，向前扔，扔;把报纸推得薄，玩走钢丝游戏。（2）儿童自由探究和合作玩报纸游戏，老师观察记录:报纸被卷成一根棍子，两个围栏;两个人走报答社的那边;报纸被尾巴作为尾巴放在尾巴后面，玩着抓尾巴的游戏;小孩们面对面地把报纸弄平了，另一个小孩跑过去玩高墙游戏;两个小孩将报纸从地面拉到一定高度，从下面进展钻孔和攀爬
4、“洞洞”的游戏;将报纸扔进纸球并互相投掷.第三，艺术活动:使报纸时髦1.老师激发儿童对时髦的兴趣。这款漂亮时髦:是什么样的材质？ （丰富的词汇:报纸时髦）2.老师介绍了提供的各种材料和使用方法。3，小孩们讨论如何设计本人喜爱的时髦，老师赞扬大胆创意，制造小孩。4.老师引导小孩们依照本人的意愿选择小组，进展报纸时装制造。 （老师提示小孩们把报纸上的废料放入可回收的垃圾桶里）小孩们欣赏彼此漂亮的报纸时髦。教学反思在这项活动中选择的报纸通常特别容易找到，同时是特别好的手动脑操作材料。通过这些活动，儿童的环保认识不断提高，他们理解报纸的制造过程和可回收的特点。在这项活动中，幼儿一直保持着浓重的兴趣，积极参与并积极探究，并愿意与老师和同龄人分享他们的办法和行为。他们的思维才能，想象力，动手才能，语言表达才能和与别人合作的才能都得到了一定程度的开展。百科全书：报纸是定期向公众发布的印刷出版物，主要是基于新闻和时事。它是群众传播的重要载体，具有反映和引导言论的功能。