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1、幼儿园大班课程计划过马路与反思大班课程过马路包括对适用于大班的平安主题教学活动的反思，让小孩们能够理解斑马线过马路，理解交通灯的作用，并感受恪守交通规则的乐趣。快来看看幼儿园班过马路的反思。活动目的1.能够识别交通讯号灯的作用。2，能够理解去斑马线的路。3.感受恪守交通规则的乐趣。4，初步理解小路常识。5.提高幼儿思维敏捷性。主要困难理解并学习如何平安过马路并理解如何恪守交通规则。活动预备1.预备与活动相关的图片。2，预备红色，黄色，绿色三色小纸帽，画一个小纸帽。3，预备几朵小花的红色花朵。活动程序首先，导入活动看看路上的照片和小孩们的红色和绿色，让小孩们对交通讯号灯和斑马线有一个初步的理解。
2、询咨询当小孩的红绿灯亮时应该如何做。第二，活动过程1.选择一些小孩玩红色，绿色和黄色的交通讯号灯和汽车，教师扮演交警。2.向小孩们解释活动的内容。3.玩汽车和交通灯的小孩戴着活动道具帽，开场站立并在虚拟道路上行走。4，上学后，学生排队等候绿灯过马路。红灯亮起，路上的许多车都跑得非常快，小孩们在路边等。5，红灯停顿，绿灯亮，小孩们开场过马路，环顾四周。停了下来，车里有一盏红灯，交警出来惩处了他。最后，小孩们平安地走在了公路上。第三，事件完毕了1.赞美过马路的儿童的表现。2，给每个小孩一朵小红花，恪守交通规则3.让小孩们解释为什么他们必须恪守交通规则和恪守交通规则的好处。四，活动延伸让每个小孩回家
3、画一幅过马路的照片，向爸爸妈妈解释如何平安过马路。教学反思整个活动让幼儿在欢乐活动中学习平安过马路的根本方法，让小孩们获得更多有用的课外知识，他们将学习学习知识所带来的乐趣，从单一的传统知识学习到动态学习。知识学习反映了在活动中传授知识的重要性，使儿童能够快速理解和掌握，并使幼儿能够学习如何更好和更好地合作。该活动总体上令人满意，但由于早期缺乏预备以及场地和教学工具的局限性，教学活动仍然有些遗憾。然而，这种教学经历教会了我如何更好地与幼儿沟通和教学。在将来的活动中，我会在早期阶段做一些预备工作，以使活动更好。这个活动也让我感遭到了教学的乐趣。我将与我教的每一个小孩分享这种乐趣，让他们学习和欢乐成长！小百科全书：道路指的是人或马的宽敞平滑的道路和道路。主要由人们建造供人类使用，主要目的是促进人类从事许多消费活动。