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1、幼儿园中班教学计划认识4中班教学计划认识4适用于中班的主题教学活动，使小孩们学习依照物体大小的不同对4位以内的数字进展排序，让小孩感知到4位以内的数字明白数字4明白它能够代表物体的数量，并询咨询小孩您能够听教师的指示并按照指示进展操作。过来看看幼儿园中的认识4课程计划。活动目的：1.让小孩感知4内的数字，并明白数字4才能明白它能够表示对象的数量。2.引导小孩学习在物体大小差异之内按4进展排序。3.要求小孩听教师的指示并按照指示进展。4.培养小孩的观察，推断和动手才能。5.进一步提高儿童对数学活动的兴趣。活动预备：实物卡1-4，天鹅绒大号卡1-4。活动程序1.回忆对数字1、2和3的理解。1.拍手
2、游戏：教师：今天我要和小孩们一起玩游戏：如今让我们玩鼓掌游戏。数是几枪，听密码：预备-枪！拍摄后，我说：人数是几，我拍了几张。2，听教师花了几次，并拿出相应的数字。教师：如今教师要去做手鼓。细心听，数数，看看教师拍几张，然后找出对应的数。其次，知觉的数量在4个以内。1.在黑板上出示实物卡：教师：黑板上是什么？有多少个？验证4张物理卡的集体积分。请朋友依照动物的数量陈列它们，然后考虑谁在顶部。教师：谁能协助这些小动物排成一排，看看你将在最顶端。您使用什么方法来陈列它们？第三，认出数字4。1.出示1-4号卡。教师：小孩们看看。你们都明白数字。我们还没有学到什么数字？多少钱它是什么模样的？教师：4就像一个小红旗。2.将号码卡与物理对象匹配，并明白数字能够代表对象的数量。教师：请小孩们找到小动物的数字朋友。有几个数字朋友发送一些小动物。发送邮件时，您能够说：XX，发送一些数字以结交朋友。教师：除了四只猴子你还能说什么？ （数字4也能够表示4个苹果，4个橙子等）。第四，儿童手术活动。1.请为每个朋友找到一张实物卡。假如您找到适宜的，给它。看看谁是对的，然后说出来。2.活动评估。小百科全书：4，数字，是3到5之间的自然数，也是正整数，偶数，有理数。