幼儿园大班教案《保护头脑》(通用).doc

上传人:de****x 文档编号:82351838 上传时间:2023-03-24 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班教案《保护头脑》(通用).doc_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园大班教案《保护头脑》(通用).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园大班教案《保护头脑》(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案《保护头脑》(通用).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班课程计划保护头脑大班课程保护头脑适用于大班的健康主题教学活动。让小孩们通过师生一起讨论,掌握科学运用大脑的根本方法,保护大脑,理解大脑的重要性,构成对大脑的初步认识,丰富人体的构造。认知和保护认识,让我们来看看幼儿园班级保护头脑课程计划。活动目的:1.认识到大脑的重要性,并构成对大脑的初步认识。2.通过师生之间的结合讨论,掌握科学运用大脑和保护大脑的根本方法。3.丰富人体构造认知,提高保护认识。4,能够将本人良好的行为适应传递给周围的人。5.愿意探究,交流和分享。活动预备:大脑的图片。活动程序:首先,展示关于大脑的图片,以协助幼儿构成对大脑的初步理解。你明白身体的总指挥官在哪里吗?2

2、.为什么大脑是我们公司的指挥官?3,总结:我们写作,绘画,玩游戏等都是由大脑指导的,因此大脑是我们的总司令。4,引导小孩看图片,教师来儿童介绍简单的知识。大脑有左脑和右脑,大脑神经和脑干。大脑负责智力活动,小脑负责锻炼。大脑中不同的神经负责不同的活动,有些负责进食,有些负责睡觉,有些负责唱歌,等等。其次,一起讨论并理解保护大脑的根本方法。教师:当你摸我们的头时你感受如何?它是什么?摘要:触摸头骨,它保护我们的大脑。2.在保护大脑方面我们应该留意什么? (让小孩们讨论)三,活动总结更多的大脑,更多的动手,更多的运动和丰富的营养摄入将使大脑更聪明,更灵敏。还要留意保护我们的总司令,不要让它受伤。小百科全书:心灵是理解和智力机构所在。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁