幼儿园大班教案《保护肘关节》(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划保护肘关节大班课程保护肘关节适用于大班平安主题教学活动,让小孩理解保护肘关节的方法,理解关节在人体内的重要作用,从而构成保护肘关节的认识,愿意沟通,并清晰地表达本人的办法。快来看看幼儿园班保护肘关节课程计划。活动目的1.理解关节在人体中的重要作用,从而构成对肘关节的保护感。2.明白如何保护肘关节。3.愿意清晰明确地沟通和表达本人的办法。4.学会保持愉快的心情,培养小孩热爱生活,幸福生活的美妙情感。活动预备关节的图片或模型。活动程序(1)理解关节并理解关节的作用。1.咨询题:为什么我们的手臂会弯曲?手指能够灵敏挪动吗?(理解单词:关节。明白关节能够弯曲你的手臂并挪动你的手指。)

2、教师介绍结合模型并展示结合运动。3.咨询题:假如一个人没有关节如何办?4,找个地点,在人体儿童的关节哪里?谈谈每个部分的联名。总结:身体内有特别多关节,由于这些关节能够使我们做各种动作。(2)讲故事明和莉莉去公园玩。 Lili明显跑到前面,追了上去,只听到一声“嘟嘟”声,丽丽滑了下来,双手摔倒了。我跑过去抓住丽丽的手把她拉了起来。忽然,莉莉尖叫着肘关节,嘿!特别痛苦。回到家后,我仍然大喊着我的手臂疼痛,我无法触摸它。咨询题:莉莉为什么哭?接着讲故事:妈妈带丽丽去医院检查,结果发觉莉莉的肘关节脱位。咨询题:丽丽的肘关节如何能脱臼?总结:不要用力拉动手臂,否则关节会轻易脱臼。(三)保护肘关节我们不能采取什么行动?(协助幼儿明白无法完成拔河,悬臂等。)活动完毕1.评估2,总结小百科全书:肘关节由肱骨远端和近端尺骨关节面组成。该构造包括三个共同封闭在关节囊内的关节。

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