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1、幼儿园小班美术课彩色绘画活动：美味的橘子2.大胆地绘制各种大小不同的橙子和缠结的藤蔓。3.最初尝试与绘画合作。活动预备1.我认识橘子，同时有过使用橘子的经历。2.白色纸板，水溶性彩色棍，笔，调色板，水粉颜料（红色，橙色，黄色）。3.马蒂斯静物橘子。4.音乐丰收之歌。活动程序1.创立一个保险杠场景并导入事件。（1）小孩们记得他们经历中的橘子，包括形状和颜色。 （重点是色彩）唤起自然界中的黄色事物，为感知色彩和黑暗铺平道路。（2）老师播放丰收之歌，咨询题：此音乐表示什么？农民在收获季节收获了哪些水果？哪些水果是黄色的？颜色有什么区别？2.欣赏作品并感知色彩。（1）老师展示作品静物橘子指导小孩自由观
2、察。（2）引导小孩专注于橘子：观察橘子的颜色，分析差异，并充分感遭到黄色系统的阴影。亮堂，看不见的地点使小孩想起阳光的感受。3.在音乐中制造一个好的收获场景。（1）老师：今天我们使用红色，橙色和黄色三种颜色来改变魔术效果，并改变不同橙色的小孩。给橙子上油漆后，让小孩们休息一会儿，摘橙子并等待油漆变干。（2）老师：橘子宝贝一个接一个，非常寂寞。让我们为他找一个朋友！在音乐方面，小孩们能够使用手绘的绿色藤蔓和彩色木棍或绿色油漆将橙子戴在手上，还能够为橙色婴儿戴美丽的帽子。评估黄色具有丰富的表现力。淡黄色淡雅，清新，给人明晰，欢乐，希望和开展的心理感受；中间的黄色给予人们崇高，高贵，聪明，留意力和心理感受的扩展；深黄色给人一种高贵，内向，稳定的心理感受。橙色是红色，小孩在笑是最诱人的！