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1、小班数学课程计划：错误找朋友活动目的1.感知5中的数字，并通过点卡匹配相应数量的食物图片。2.愿意参加活动，体验数学活动的乐趣。活动预备1，1-5分卡，毛毛虫贴纸，一些披肩。2，一本大书，愉快的音乐。活动程序首先，进口游戏以刺激兴趣。老师：今天天气非常好，毛毛虫来到草地玩！在愉快的音乐伴奏下，老师和学生模拟毛毛虫，愉快地在草地上爬行。其次，寻找食物，并在5中感知数字。老师：宝宝有点饿吗？我们去找点吃的东西。（1）老师和学生爬上草地寻找食物，老师在网站上撒上小图片。（一个苹果，两个梨，三个香蕉，四个葡萄，五片叶子。）（2）依照小孩们聚拢在田野上的情况，他们能够不断改变方向，并将小图片发送到空白区
2、域。确保小孩有足够的活动空间。2.咨询题：你发觉了什么？那儿有多少？老师：快点吃这些美味的食物。小孩的啊，哦，哦，把照片放在胸前的口袋里。第三，欣赏故事，扩大数量观念。老师：婴儿坐下休息一会儿！ （小孩坐在老师周围）有一个有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了什么好东西？老师和学生一起读了一本大书让幼儿在观看，说话，计数和猜想时稳固他们对数量的看法。四，点卡找朋友，匹配相应的食物量。1.出示积分卡，积分代表第一天咨询题：第一天毛毛虫吃了什么？你第二天吃了什么？第三天.2.业务活动。每个小孩都拿一张积分卡，将口袋里的小图片与卡片中相应点下方的空间相匹配。五，活动评估。正确操作的小孩在额头上贴上毛毛虫贴纸以显示奖励，并在他的同伴和老师的协助下完成小孩还要在额头上贴上毛毛虫贴纸以鼓舞。