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1、幼儿园Toban音乐:小雪花幼儿园Toban音乐:小雪花活动目的:1.学会听音乐和做雪花运动。2,学会交替运转,并会听信号做相应的动作。3.鼓舞幼儿玩各种纸质游戏,体验游戏和制造的乐趣。活动预备:1.在教室里布置“雪花饰品”。2.废报纸折好了一些。3.录音机和录音带(慢和不同的音乐)。活动程序:(1)激发小孩对雪花的兴趣咨询题:(1)冬季爷爷派了许多新朋友到我们的教室。他们是谁? (小雪花)(2)小雪花,小雪花从天上飘下来,飘到我们的教室里。一件,一件,另一件。小孩们看什么? (儿童能够自由答复)(3)小雪花有多少个小花瓣?算在一起。(4)小雪花有六片花瓣。它随风而行,漂浮在这里,漂浮在那儿,
2、特别欢乐。小孩们,让我们学习如何漂浮小雪花。(5)飘动着小雪花的音乐吗?让我们一起听。小孩们音乐的前部和后部一样吗?您如何对待前面音乐中的小雪花?背面音乐中的小雪花应该如何漂浮?(2)儿童听节拍慢的音乐咨询题:(1)细心听小耳朵,让小雪花随着音乐飘动!(2)谁愿意告诉你如何学习小雪花? (个人表演,其他小孩学会做)(3)小孩们听节拍快的音乐并做运动咨询题:(1)一千朵花,一万朵花,映衬在蓝天下,飞舞着(播放音乐)哦!风在吹,小雪如何飘?让我们一起学习。(2)谁愿意向小雪花展示大风? (个人表演,其他小孩学习)(3)学习如何漂浮小雪花确实特别美。如今,让我们听音乐,学习如何漂浮小雪花! (完好的表演音乐)(4)小孩们撕雪花咨询题:(1)教师:小孩们学习如何使小雪花看起来如此好,您是否想将本人变成小雪花?(2)教师介绍游戏玩法:教师为您预备了一小片雪花。小孩们用您的小手扯开一块,将其撕成小雪花,将其带到您的身上,让我们所有人合为一体。漂亮的雪花? (儿童撕纸,教师指导才能较弱的幼儿)(5)用小雪花制造的游戏咨询题:(1)你们都变得更好了吗?预备游戏。(2)小雪花说:小孩们,我特别喜爱你,你愿意和我一起玩吗?(3)鼓舞幼儿玩各种游戏和小雪花。 (即各种纸质游戏)