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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学教
2、学计划：按颜色分类1.初步学习将一样颜色的不同对象放在一起。2，通过将蔬菜和水果送回家，学习按颜色分类。3，有兴趣参加竞赛，愿意告诉操作过程。活动预备1.一些红色，绿色和黄色的卡片。多种颜色的水果和蔬菜的图片。2.一个带有各种彩色图片的小纸篮。3，有趣的练习活动程序首先，找到一张卡的住所。1.教师用三种颜色出示卡片：红色，绿色和黄色。咨询：这些卡是什么颜色的？2.带着小孩们对红，绿，黄卡打个招呼：红卡非常好！ （绿卡好！黄卡好！）3.教师在黑板上展示了三个红色，绿色和黄色的盒子，告诉小孩们：这是卡的家。请细心观察小孩，看看这三个家有什么不同。 （颜色不一样）4.要求小孩们考虑红（绿，黄）卡的住
3、所是哪个？谁愿意将卡寄回家？鼓舞幼儿发送卡片并大声说：红色（绿色，黄色）卡片，我将把您送回红色（绿色，黄色）的家中。教师：刚刚小孩们把卡片寄回了屋子。卡宝宝对小孩们说感谢！其次，水果和蔬菜的图片按颜色分类。1.展示各种水果和蔬菜的图片，以指导小孩们观察。教师：这里有非常多水果和蔬菜。请咨询小孩们：这是什么？它是什么颜色？尝试给胆怯的小孩时机，并鼓舞他们大声答复。2.教师：小孩们真棒！他们都能够命名本人的名字和颜色。如今这些水果婴儿和蔬菜婴儿也想回家，我应该把他们寄回哪个家？谁想尝试一下？发送时，对水果的婴儿和蔬菜的婴儿说一句话。如：苹果宝贝，我会送你回红色家。3.教师请小孩说：谁住着红色（绿色
4、，黄色）的颜色？他们为什么能够一起生活？（提示：它们全是什么颜色？）教师：小孩们过得非常好！赞美本人！第三，儿童手术活动。1.在黑板上展示红色，绿色和黄色的篮子。请观察小孩并议论篮子的颜色。要求儿童取出椅子下方的小篮子，并依照需要将各种颜色的图片放入相应的篮子中。请留意教师的要求，当您发送恳求时，您必须说：我将把您发送回彩篮。2.请命令儿童有条不紊地进展操作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人