《幼儿园中班教案《谁的尾巴最好看》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《谁的尾巴最好看》（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划谁的尾巴最好看中班教学计划谁的尾巴最好看合适中班音乐主题教学活动，让小孩们通过游戏的方式激发小孩对动物尾巴的兴趣。依照熟悉的歌曲，他们能够依照动物尾巴的特征模拟歌词，并熟悉歌曲的旋律。要为这首歌创作一首歌，请看一下幼儿园中班谁的尾巴最好看的教学计划。活动1.在熟悉歌曲的根底上，能够依照动物尾巴的特征模拟歌词。2.使用游戏方式来激发小孩对动物尾巴的兴趣。3.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创立动作。4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。活动预备歌曲地图谁的尾巴最好看一首，歌曲谁的尾巴最好看。【活动步骤】首先，练习演唱歌曲谁的尾巴最好看。教师：小孩们，我们昨天学了谁的尾巴最好看这首歌，
2、今天我们能够唱歌吗？ （小孩们弹钢琴唱歌）其次，议论各种小动物的尾巴特征。教师：小孩们唱歌真好！公园里的小动物也非常喜爱这首歌，还希望我们班上的小孩们把它们放进歌里。然后让我们看看哪些小动物聚在一起？ （显示预备好的动物的照片）引导小孩命名小动物。您明白这些小动物的尾巴的特征吗？那是什么感受像什么？ （个别小孩说些什么）第三，尝试依照小动物尾巴的特点模拟歌词。教师：小孩们说了这么多的小动物尾巴的特征，那么你也能够把它们编成我们学的歌曲吗？让我们做一个简单的例子，例如歌词的第一句话：谁的尾巴长？猴子的尾巴非常长。看看下面的小动物，它们的尾巴像猴子的尾巴一样细长。等等（例如：老鼠的尾巴非常长，乌龟
3、的尾巴非常短，狐狸的尾巴就像一把雨伞;鸵鸟的尾巴弯曲了，鸽子的尾巴是平坦的，同时最好看到金鱼的尾巴。）编译后，一起说出歌词，然后再次唱歌。再次弹钢琴。第四，增加难度，并接着鼓舞小孩模拟歌词。教师：小孩们真棒！我把这首歌编得非常好。由于小孩们非常聪明，教师必须增加难度。请依照下面小动物尾巴的特征编辑歌曲。例如：谁的尾巴好？牛和大象的尾巴非常好。谁的尾巴非常粗？鳄鱼的尾巴非常粗。谁的尾巴像一条小板凳？啄木鸟的尾巴看起来像一个小板凳。谁的尾巴是尖端？蜜蜂的尖端被指出。谁的尾巴柔软？蛇的尾巴非常柔软。谁的尾巴最有趣？小壁虎的尾巴最有趣。还有一条大象的尾巴，小燕子的尾巴像一把小剪刀，猪的尾巴又细又短，等等。编辑第一段后，说出歌词，再次唱歌，然后再弹钢琴。然后创立第二段。第五，玩游戏。教师：小孩们遭到非常好的编辑。小动物们非常欢乐听。他们想和朋友成为朋友，结交朋友。玩法：每个小孩都贴有小动物的尾巴或头像，头顶在内圈的小孩，尾巴在外圈的小孩；这个小孩正在寻找有音乐的朋友，音乐停顿了，粘贴头部的小孩找到了本人。 “尾巴”是适宜的小孩，能够将本人编辑成歌曲，每个人都一起唱歌。等等。第六，完毕。教师：小孩们欢乐吗？然后，您想进一步理解小动物尾巴的特征吗？让我们去幼儿园的图书馆看看吧！小百科全书：尾巴的根本含义是指动物的身体器官，由于它位于身体的后部，后来扩展到事物主体的以下部分。