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1、三下乡社会实践报告总结5篇 三下乡是当今社会青年群体酷爱的活动，大家可以从中学到东西，也可以传播先进的文化到农村。下面就是我给大家带来的三下乡社会实践报告总结5篇，希望大家喜爱! 三下乡社会实践报告总结一： 半个月的“三下乡”活动已经结束，但它带给我的感受仍旧持续着，并且会成为我高校生涯中最宝贵的回忆之一。 “三下乡”在它真正到来之前就起先影响着我的心情，有时让我异样兴奋，有时又会让我特别的失落。当时报名的时候也不明白为什么要去，就想着自己肯定要通过面试，因为我确的确实把它当一回事了。从最初地填写申请表到扔掉英语四级复习去等面试到落选再到班导举荐重新被选上，这是一个漫长而又煎熬的过程，最终也最
2、终熬过去了，7月5号我们6点钟就起来整理该整理的行李，比如让人崩溃的席子和桶脸盆，甚至连肥皂洗衣粉都要自己带，虽然会有开玩笑式的埋怨，但我们的内心都是兴奋而又期盼的。 依据团省委关于组织开展2009年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求，我院团委广泛动员和组织学生利用暑期开展理论及政策宣讲、道德实践、修理服务、文艺演出等活动。突出关爱留守学生、服务社会主义新农村建设、义务修理等主题活动。通过对口开展扎实深化的服务，促进当地经济社会的整体发展，促进高校生对国情、省情、民情的了解，熬炼学生社会适应实力。 依据对本次三下乡社会实践活动的组织和部署，信息工程学院电子协会组织
3、成立了家电义务修理服务小分队。打算用自己学到的学问与自身的专业技能为大家服务，充分体会着“受教化、长才能、做贡献”的“三下乡”活动的。 为了活动的顺当开展，活动初期，带队老师特殊召开了全队小组成员会议，明确了“三下乡”的目的和意义，使大家充分相识到暑期社会实践的重要意义和今年暑期社会实践的要求。针对活动的主要内容，细心策划，对全体成员进行了业务培训和素养培训，使大家的业务实力和综合素养得到了很大的提高,增加了大家的斗志和自信念。第一天的动员大会还是很激烈人心的，至少对我是这样，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了许多，比如我这次肯定不能白去，我这次肯定要带给乡亲们一些东西，学问也好，快
4、乐也好，希望也好.那个时候的我意气风发，对即将到来的下乡充溢着期盼. 7月5日，在大家的共同期盼下，2022年高校生志愿者暑期送文化、科技、卫生下乡社会实践活动出征仪式在黄科大老体育馆隆重实行，学校领导作了重要讲话，要求大家要虚心向人民群众学习，要尽心为人民群众办事，要细心组织确保平安。学生志愿者们也在出征仪式上做了表态，表示他们将在实践中发扬不怕苦，不怕累的精神，坚持一心一意为人民服务，在实践中受熬炼、长才能，为实践地区人民做实事、干实活，树立当代高校生良好的精神风貌。 在学院团委的统一支配，在王强老师的带领下，电子系精挑细选的12名队员来到郑州市荥阳乔楼镇陈沟村，开展了家电义务修理，宣扬讲
5、解电器维护基本学问等社会实践活动。刚到村头，便看到村里已经聚集了许多人，人们对义务队的到来表示热情的欢迎。活动开展过程当中，队员们真正发挥了修理的精神，不怕苦，不怕累，在闷热的太阳底下主动为群众进行家电修理。修理时不懂的地方就相互询问，在大家的共同努力下，直至把问题给解决为止。 拿到修理点来的有电风扇、影碟机、收录机、电磁炉、电饭锅等。东西多，队员们拿出修理本能，本着求实、仔细、负责的看法，有条不紊地在现场除尘和修理，耐性地解答村民的询问，并传授一些维护电器的基本学问。随后，志愿者们还为乡亲们介绍了一些简洁的家电修理学问，激励他们利用空闲时间学习科普学问，自行处理生活中常见的问题，使乡民们产生
6、了深厚的爱好。经过艰苦努力，志愿者们取得了丰硕成果，胜利地为乡亲们修理了电视机、洗衣机、收音机、VCD、电风扇、日光灯等各类电器，接受群众询问多达100多人次。比较大的家用电器，别人不便利拿来的，队员们就上门服务，尽量解决每一个群众的问题。 这两天的工作量非常的繁重，在此期间也遇到了许多的问题。有些问题并不简单解决，这对我们来说无疑是很大的挑战。在工作中，我们都学到了很多新的学问，尝试着应用一些好用的技巧去解决问题。同时，工作中发觉的不足也激励着我们更加努力的去学习，争取驾驭更多的学问。 在活动当中，王老师除去宣扬时间，始终都在现场指导，保持修理工作的正常进行，体现了师生关系的友好，团结。刚起
7、先一会儿，就有许多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期盼的眼光凝视着四周的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到修理人员的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得兴奋。 中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依旧屹立在火辣的阳光下。当地的村民也特别好客，对我们的服务也特别满足，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热忱，带着激励的清水。当时真是情感一片。 仅仅两天，上门服务和群众拿来的家用电器共有百余件之多，我们热忱的看法和良好的技术得到了当地村民的确定，经过
8、两天的加紧工作，群众们搬来的电器基本上修理完毕，仅有两件大电器因须要换重要零件而短暂搁放。尽管我们都是满身的乏累，但却因为自身的付出得到大家的确定而感到无比欣喜。 这次的暑假社会实践活动收获很大，不仅给我们创建一个理论与实践相结合的熬炼机会，而且也让我们有机会多接触社会，为以后的工作打下一个良好的基础!“三下乡”是我们学校服务村民的一项特别活动，在本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到许多体会。我们得到不仅仅是我们修理胜利后的一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热忱。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对学问运用到实践、实力提高的一种
9、体现。 当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是许多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是一种熬炼。不过在这过程中，我们也遇到了许多问题，有句话这样说的“世上没有完备的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，终归我们所学的学问有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。 学生虽累，可是心里还是很欢乐的：能够为人民办点实事，是我们最大的欢乐!义务修理始终都是黄河科技学院电子系高校生志愿者暑期“三下乡”的品牌活动，多年来始终深受农夫挚友的欢迎和好评，但我们心里也很清晰，我们所学的
10、还很欠缺，须要接着学习专业学问，信任在以后的社会实践活动中，我们会做的更好，更棒! 半个月的三下乡活动完完整整的结束了，之前始终没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经验，那里的人都值得相识，那里的队友都值得学习。 三下乡社会实践报告总结二： 目的：关爱留守儿童，体察民情，了解国情，增长才能 形式：深化农村，爱心支教，与村民洽谈，搞农村书屋 时间：xx年8月21日—8月25日 地点：安徽省六安市寿县隐贤镇 组织者：合肥工业高校仪器科学与光电工程学院 参加者：合肥工业高校仪器科学与光电工程学院赴安徽隐贤镇教化关爱服务暑期社会实践团队。 一、 调查数据 概况：
11、隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。六七十年头，由于水路交通，该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上重镇。全镇人民在镇党委政府的正确领导下，团结协作，锐意进取，社会稳定，经济发展，农业产业化初见成效，农夫收入逐年增加，人民安家立业。 农业状况： 该镇年产优质稻谷3万吨，远销江苏、浙江、上海等地，有梁家湖2000亩连片综合生态养殖基地，鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只，水产品产销量居全县前列，属典型的鱼米之乡。 地理区位： 隐贤镇地理相像于中国版图，南北长15公里，东西长7.5公里，有隐公路
12、贯穿街道、隐南、三里、太平、兴安、郝岗、卫郢、青龙、外圩十个行政村而过，南通六安、北达寿县。有安隐马路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六马路。 隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。 二、下乡感悟 这是我第一次经验社会实践。对于一个高校生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气严热，太阳高照，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 在现今
13、社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了安徽省六安市寿县隐贤镇，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。
14、通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学
15、校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的
16、，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种.种缘由会使自己缺乏自
17、信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。 学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 从打算下乡到下乡结束，我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到
18、打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意，我们都想尽自己的最大努力为隐贤镇的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣扬隐贤镇胜利的阅历的同时，提一些不够成熟的建议。 21号，上午我们到达目的地，下午贴横幅，剪彩，整理书籍。 22号，上午，布置仪式会场，领导讲话，十八大宣讲。下午介绍书屋运用方法，带领去看书。 23号，上午，象棋竞赛，下午小品，歌曲表演，慰问贫困家庭。 24号，上午，接着对外宣扬我们的农村书屋，下午，去镇政府和领导进行农村书屋的办理沟通。 25号，选出村民爱看的书的类别，小组成员对农
19、村书屋建立发表感言，下午选定图书管理员，农村书屋的交接。 在安徽省六安市寿县隐贤镇5天的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，在隐贤镇实习的这5天，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指引，自己的一切事物都得要自己亲
20、自去解决，增加了自己的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实习，我对西餐的专业学问有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高，社会上由课本上学不到的东西，那就是社会阅历，为人处世的阅历，想想自己明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自己的这次实习就是自己新的起先，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中熬炼自己的实力，努力提高自己，实现自己的志向。通过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了
21、团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自己的各方面的实力，努力提高自己的综合实力! 三、此次三下乡的意义 高校生参加"三下乡"活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是实行以人为本的科学发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。抓住有利时机参加各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，我想这对将来自己的发展有着巨大的意义。高校生"
22、;三下乡"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应当有一种坚韧的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新相识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民服务。本次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践内容，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我们即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社
23、会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的内裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代高校生的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在XXX村民的心
24、底留下了良好的印象。八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给XXX留下了光辉绚丽的一笔。 三下乡社会实践报告总结(三) 这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。虽然我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了许多。第一次深化农村，第一次真实地感受到了农夫的淳朴和热忱，第一次登上讲台，第一次亲见村娃对学问的剧烈渴求，第一次明白了老师的职责和使命。第一次参加活动安排的统筹，第一次快速应对突发事务的发生……
25、能参加这次的暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。在塘浪小学为期7天的下乡实践，将会是我人生中一份珍贵的阅历。 一.参加的活动 (1)身为支教组组长，与组员沟通，刚好了解支教状况，依据改变的状况不断在支教安排中作出相应的调整;时刻做好应对突发事务发生的打算，例如停电，刚好做出适当的支配和处理;每天做好工作的记录和其次天工作的支配，对团进步行汇报。 (2)身为班主任，通过日常班务，了解孩子们的状况，尤其对班中的留守儿童进行知心的 谈话，给与他们更多的关切和爱惜，引导他们学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。 (3)身为传授科普和卫生学问的小老师，通过一些好玩的例子教孩子们一些简洁的自然科学学问
26、，让孩子们会用科学原理说明自然现象，让他们酷爱科学;教孩子们基本的求生技能、平安常识和交通规则，让孩子们学会在生活中爱护自己，健康成长。并且组织“卫生学问竞赛”，向孩子们灌输真确的心理卫生学问，例如预防hini流感的方法，防灾避险的应急方法等，增加孩子们的平安卫生意识，提高孩子们的平安卫生素养和自我爱护实力。 (4)既与团员们一起主动地排练文艺汇演的节目，又努力完成汇演主持人的筹备工作。 (5)支配到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按质量完成。 二.活动的自我评估 (1)分工详细支配合理。在每天的支教活动没有起先之前，就已经将工作任务，教学用品合理安排，同时也留意团里工作及支教工作两者间的
27、协调。 (2)能尽快找到并解决问题。如义教中因参加小孩人数过多，课室容量和数量都有限，大批学生没场地学习，于是我依据实际的状况，立即调整教学安排，支配组员临时开设体育课，舞蹈课等户外课程，让更多的孩子参加其中，胜利解决因场地和人数问题而引起的教学问题。 (3)预料并限制风险。为应对突发事务的发生，每件事情都尽量做到两手打算，支配妥当。如第四天的支教活动并不因为天气缘由而不作详细的教学支配，既有作天气转好的教学安排，又作了天气转坏的应急方案。务求做到以孩子们为中心，做到服务群众。 (4)对工作能保持高度的热忱：和团友能融洽合作，团结互助。 在三下乡的过程中，在犯下的错误中，我作出以下总结： (5
28、)打算不充分，考虑不周全。如在义教第一天，实际状况大大出乎我的意料，参加人数太多，预先开放的两个教室根本容纳不了，于是导致教室内外都是孩子，引起平安的隐患。 (6)在支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够主动，对安排的任务不能刚好保证质量的完成，这与我的管理和分工上的失误有肯定关系。 (7)处理应急事务的社会阅历不足。 三.活动的感想 通过这次三下乡，我对农村新改变和留守儿童有了更深的了解、更细的相识;而且它还熬炼了我的实践实力、创建实力和沟通实力，也提高了我的自身素养;既令我学到处理应急事务的社会阅历，也增加了自身的团体协作精神和团队意识，为以后的社会生活积累了肯定的活动策划和实施阅历
29、。 我信任，经过这次三下乡社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信。 总的说来，这次高校生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅让我感受到农村的生活，还熬炼了我的实践实力，更重要是我们对留守儿童有了更深层次的理解，还让我们全部的同学体会到了团队的精神。点点的小事，都能体现我们彼此之间的相互体谅，帮助和支持。也相识到“三下乡”社会实践活动在建设和谐社会各项工作中都是一个不行忽视的巨大推动力。 如今，虽然离开了塘浪镇、离开了塘浪小学那些可爱的孩子们，但是我们对如何发展农村教化问题的思索和对因农村新改变而引起的社会问题的探讨，这些都将会接着成为我们探讨的课题。 三下乡社会实践报告总结(四) 摘要：20X
30、X年X月18—26日，新长城华南师范高校自强社的23位成员组成了 “自强之花”的下乡队伍，在河源市连平县上坪中学进行了20XX年的三下乡活动。下乡期间我们开展了：支教(重点)、调研、宣扬、团队培训、心理询问和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培育健康心理，彩绘漂亮人生”，给当地人们、学生带去学问，更重要的是培育学生自信、英勇和坚毅的健康心理。虽然只是短短的几天时间，但我们力求做到最好，尽情呈现当代高校生的风采。 关键词：自强社 健康心理 支教 自信合作 自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中心关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由华南师范高校校团委主办，在自
31、强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范高校自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队，于20XX年X月18日至20XX年X月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。 此次实践活动以支教为主，宣扬调研齐并进的方式进行，作为总负责人和队长，我从中学到了许多珍贵的阅历教训，不仅仅是工作实力得到了较大提高，在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力，在活动进行的过程中大部分的活动都是在安排之下进行的，且大部分的安排都有较强的实效性,达到了预定的目标。但是也由于对当地状况了解有限，资源缺乏等问题，以至在安排中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本
32、团队成员都有很大的收获，大家的社会实践实力、教学实力、分析和解决问题实力都有了很大的提高。 我想说：实践是硬道理!在下乡之前，我始终在怀疑，七天的课堂，两节物理，三节数学，两节体育……我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告知你：可以，我们变更他们的人生!还记得第一天开幕式的时候，在沟通课上，一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字，直到闭幕式的时候，一个个孩子活力四射，微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。每天，我们看着他们大步大步地变更，你说，我们带给了他们什么!每天中午，我们全体23位老师在办公室一本一本地翻看着他们的日记，甚至连一个错别字也不忘给
33、圈出来;我们倾听他们的心声，赐予他们激励，赐予他们希望，我们告知小孩子们要英勇、自信，要坚毅，他们每个人都很棒! 作为一名队长，我要求的理念就是：争对每个学生的特点，赐予最适合的教育，让每位学生都变得自信、英勇和坚毅!当校长建议我们不要收留一些比较不听话的男生的时候，我镇下心来说：校长，我明白你是为了我们活动更加顺当开展。但是我们想试一下，既然我们是作为一位老师，我们就要学着变更每种类型的学生，我们想试一下能不能变更这些人。校长笑着答应了，其实从招生前一天起，学校就把全部事情交给我们了，我们就像从头开办我们自己的小学校。短短的七天里，发生了学校里会发生的许多事，我们都团结起来，一起面对。我们没
34、有第一时间找校长求助，因为我们有责任自己解决。学生私自调班、打架、早退、东西丢失，还有位学生因内宿不习惯想回家，我们都一一处理好了。我们劝服要调班的学生回来自己的班级;我们了解了学生打架的理由，并让学生相互致歉;我们劝服早退的学生回到班里接着上课，并真正让他们觉得课堂是很好玩的：我们在上课的时候会叫他们回答问题，让他们的留意力更集中;学生东西丢失，我们立刻开紧急会议，班主任到各班做好警惕和提示工作，失主的班主任和我对学生进行劝慰并承诺我们肯定会尽力实行各种措施绽开调查;我们陪想家的孩子唱歌，玩嬉戏，尽量使她快乐，其次天她请了假回家了，后来她告知我们是因为她缺钱用了…&hellip
35、;每天我们做好打算迎接着每一个新来的挑战，我们静如泰山，每胜利解决一个难题都为自己打气，我们告知自己能行! 每次经过各个正在上课的班级，学生们活跃的思维回荡在课室中的时候，我知道我的心在笑;每次听到一阵阵掌声从班级里传出的时候，我的心还是在笑;就像学生们日记里写的一样：我今日学到了好多好多的学问，这些学问我们的老师从来没教过我们，我今日上课很欢乐，我从来不知道原来在学校上课还可以这么快乐，我感觉我是最华蜜的!就这样，老师们细心打算着，不知乏累地付出，收获着欢乐，沉没在感动里，沉醉在华蜜中。 此次宣扬活动的主题是：关爱身心健康，选取了当地喧闹的赶集日，在街道上进行定点宣扬。主要宣扬h1n1的相关
36、学问和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频，并有特地人员讲解，形象生动。活动现场吸引了较多的村民。因为我也是客家人，虽然讲得不标准，但讲慢了还是可以沟通。我仔细地向村民们介绍着生活小常识，结合自身的经验，以不同的沟通方式接触不同的人群。记得有一位小挚友来到现场，吃着冰淇淋，我弯下腰，笑着对小挚友说：“小妹，你为什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因为我饿了。”我又加大了笑的力度：“饿了啊?饿了不能吃冰淇淋哦。”接着向小挚友的妈妈讲了些空腹的一些禁忌和科学依据。她们满足地对我说了感谢，挥手再见了。在与一些村名的沟通中，我们也了解了许多东西。有一位村名新奇地向我们了解了每一个
37、小常识，最终他跟我们说：这些学问对我们村民很有用，希望你们印成小本子发给我们。我们村民获得这些学问的途径很少很少，因为白天我们都要干活，电视上说得快我们听不懂。还有个村民说：你们高校生应当搞多点这些活动，服务我们村民，我们都是农夫，没有什么学问……希望有机会可以重来，让我们真正地为村民们带来学问! 三下乡结束了，留给我许多的思索，对农村教化的思索，对自己的将来职业的思索，对自身实力的进一步相识……每个节日收到家长和学生的祝愿，我都感到无比的欣慰，惦念和感动都会不由自主地涌上心头三下乡给我带来的东西真的许多许多，我激励大家抓住任何一个熬炼自
38、己的机会! 三下乡社会实践报告总结(五) 摘要：20XX年X月18—26日，新长城华南师范高校自强社的23位成员组成了 “自强之花”的下乡队伍，在河源市连平县上坪中学进行了20XX年的三下乡活动。下乡期间我们开展了：支教(重点)、调研、宣扬、团队培训、心理询问和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培育健康心理，彩绘漂亮人生”，给当地人们、学生带去学问，更重要的是培育学生自信、英勇和坚毅的健康心理。虽然只是短短的几天时间，但我们力求做到最好，尽情呈现当代高校生的风采。 关键词：自强社 健康心理 支教 自信合作 自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中心关于开展科技、文化、卫生
39、“三下乡”工作的号召下，由华南师范高校校团委主办，在自强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范高校自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队，于20XX年X月18日至20XX年X月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。 此次实践活动以支教为主，宣扬调研齐并进的方式进行，作为总负责人和队长，我从中学到了许多珍贵的阅历教训，不仅仅是工作实力得到了较大提高，在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力，在活动进行的过程中大部分的活动都是在安排之下进行的，且大部分的安排都有较强的实效性,达到了预定的目标。但是也由于对当地状况了解有限，资源缺乏等问题，以至在安排中一些项目
40、没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获，大家的社会实践实力、教学实力、分析和解决问题实力都有了很大的提高。 我想说：实践是硬道理!在下乡之前，我始终在怀疑，七天的课堂，两节物理，三节数学，两节体育……我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告知你：可以，我们变更他们的人生!还记得第一天开幕式的时候，在沟通课上，一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字，直到闭幕式的时候，一个个孩子活力四射，微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。每天，我们看着他们大步大步地变更，你说，我们带给了他们什么!每天中午，我们全体23位老师在办公
41、室一本一本地翻看着他们的日记，甚至连一个错别字也不忘给圈出来;我们倾听他们的心声，赐予他们激励，赐予他们希望，我们告知小孩子们要英勇、自信，要坚毅，他们每个人都很棒! 作为一名队长，我要求的理念就是：争对每个学生的特点，赐予最适合的教育，让每位学生都变得自信、英勇和坚毅!当校长建议我们不要收留一些比较不听话的男生的时候，我镇下心来说：校长，我明白你是为了我们活动更加顺当开展。但是我们想试一下，既然我们是作为一位老师，我们就要学着变更每种类型的学生，我们想试一下能不能变更这些人。校长笑着答应了，其实从招生前一天起，学校就把全部事情交给我们了，我们就像从头开办我们自己的小学校。短短的七天里，发生了
42、学校里会发生的许多事，我们都团结起来，一起面对。我们没有第一时间找校长求助，因为我们有责任自己解决。学生私自调班、打架、早退、东西丢失，还有位学生因内宿不习惯想回家，我们都一一处理好了。我们劝服要调班的学生回来自己的班级;我们了解了学生打架的理由，并让学生相互致歉;我们劝服早退的学生回到班里接着上课，并真正让他们觉得课堂是很好玩的：我们在上课的时候会叫他们回答问题，让他们的留意力更集中;学生东西丢失，我们立刻开紧急会议，班主任到各班做好警惕和提示工作，失主的班主任和我对学生进行劝慰并承诺我们肯定会尽力实行各种措施绽开调查;我们陪想家的孩子唱歌，玩嬉戏，尽量使她快乐，其次天她请了假回家了，后来她
43、告知我们是因为她缺钱用了……每天我们做好打算迎接着每一个新来的挑战，我们静如泰山，每胜利解决一个难题都为自己打气，我们告知自己能行! 每次经过各个正在上课的班级，学生们活跃的思维回荡在课室中的时候，我知道我的心在笑;每次听到一阵阵掌声从班级里传出的时候，我的心还是在笑;就像学生们日记里写的一样：我今日学到了好多好多的学问，这些学问我们的老师从来没教过我们，我今日上课很欢乐，我从来不知道原来在学校上课还可以这么快乐，我感觉我是最华蜜的!就这样，老师们细心打算着，不知乏累地付出，收获着欢乐，沉没在感动里，沉醉在华蜜中。 此次宣扬活动的主题是：关爱身心健康，选取了当地喧闹
44、的赶集日，在街道上进行定点宣扬。主要宣扬h1n1的相关学问和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频，并有特地人员讲解，形象生动。活动现场吸引了较多的村民。因为我也是客家人，虽然讲得不标准，但讲慢了还是可以沟通。我仔细地向村民们介绍着生活小常识，结合自身的经验，以不同的沟通方式接触不同的人群。记得有一位小挚友来到现场，吃着冰淇淋，我弯下腰，笑着对小挚友说：“小妹，你为什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因为我饿了。”我又加大了笑的力度：“饿了啊?饿了不能吃冰淇淋哦。”接着向小挚友的妈妈讲了些空腹的一些禁忌和科学依据。她们满足地对我说了感谢，挥手再见了。在与一些村名的沟通中，我
45、们也了解了许多东西。有一位村名新奇地向我们了解了每一个小常识，最终他跟我们说：这些学问对我们村民很有用，希望你们印成小本子发给我们。我们村民获得这些学问的途径很少很少，因为白天我们都要干活，电视上说得快我们听不懂。还有个村民说：你们高校生应当搞多点这些活动，服务我们村民，我们都是农夫，没有什么学问……希望有机会可以重来，让我们真正地为村民们带来学问! 三下乡结束了，留给我许多的思索，对农村教化的思索，对自己的将来职业的思索，对自身实力的进一步相识……每个节日收到家长和学生的祝愿，我都感到无比的欣慰，惦念和感动都会不由自主地涌上心头三下乡给我带来的东西真的许多许多，我激励大家抓住任何一个熬炼自己的机会! 三下乡社会实践总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页