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1、生物教学计划总结高二生物备课组第二学期工作计划 一、指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学方法和自主化学习方式。二、工作重点常规为本，求真务实，开辟进取，加强业务学习，提高本身业务水平，努力将生物组建立为一只具有现代教育理念的高素养队伍。强化教学治理，关注课改，努力提高教学效率。团结协作，充分发挥个体优势，加强教研组活动的实
2、效性，总结上一年得与失，在全组兴起求学上进之风三 详细措施1 落实教学常规。老师必须完成教学的日常工作，重点抓好老师的备课、教学设计、上课、课后反思等环节，并适当地布置作业，年级组（备课组）应及时检查、催促、指导、理解学生的反响情况，及时转达给任课老师，确保教学工作的有效施行。2、教学研究。老师要研修教学理论，掌握新课程理念，研究课程内容，研究教材，处理好教教材与用教材的关系，以备课组为单位，发挥集体备课成效。各备课组要有工作计划，定时定点地开展课题研究，要求有专题、有主讲人，其别人修正、补充、完善，以实现教学资源共享，并做好活动记录和教材的搜集、整理工作。各组长要积极参加各备课组的研究活动，
3、检查和指导备课组活动，保证计划（备课组计划）的有效施行。老师要关注学生，深耕课堂，处理好与课堂教学有深度关系的征询题，注重有效性教学，做好总结与反思工作。3、听评课活动。组内成员之间要互相听课，认真做好听课记录，听课后要实诚地与授课老师交流教学教法，真正到达互助互进的目的。本学期将安排李传发、马平安二位老师作组内公开课，课后及时评议，由主评老师点评，大家共同参与。要求每位老师每学期至少听10节课，在交流中学习，在学习中提高，从而丰富各自的教学理论和执教经历。4 实验教学。我校已装备完善的实验室，要求我组老师对能做的实验都必须应做尽做，注重实验效果，促进理论教学的施行。同时，做好实验材料的搜集、整理、存档事务，搞好实验室的日常治理工作。5 复习备考。本学期面临高考、学业水平测试，任课老师务必全身心肠投入到复习备考的工作中，要研读考纲、研究试题，制定备考方案及复习策略。积极撰写论文，参加一年一度市理综高考研讨会。 8、课外辅导。倡导科任老师按照课程特点组建生物兴趣小组，开展生物调研活动，高二备课组要筹备好四月十一日的生物奥赛。