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1、 关于最美教师演讲稿汇总7篇 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是xx，现任一（1）班数学教师兼班主任。今日我演讲的题目是让标准成为一种习惯。 自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。假如我们把标准看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着标准所产生的利息。 标准做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境地的升华。标准做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德
2、品质，要勇于担当责任。标准做人更表达在我们平凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守教师职业道德标准都是我们标准做人的表达。标准做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴实大方，发型精练；行为得体大方，不参加和教师身份不符的一些活动等等的一系列标准，都是我们把事情做好的前提，是标准做事的根底。 标准做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，仔细批改作业，积极参加组内研讨，努力提高自己业务水平。上课时要严格根据我校要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生学问梳理成为一种习惯；让脱离教材
3、上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬鼓舞学生成为一种习惯；让标准书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌，要多给学生一些“私人订制”式的效劳。 标准书写。使用标准字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用标准字，还应当通过传授学问培育学生养成书写标准字的良好习惯。例如，我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业特别脏、乱，经过这一学年的习惯养成，作业比以前洁净了许多，字也比以前美丽了不少。所以，教师在教学过程中书写一手美丽的标准字，既可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写标准字起到表率作
4、用。美观标准的字体还能满意学生的观赏欲望。学生在耳濡目染中，在承受学问的过程中，也能自觉养成写标准字的良好习惯，由于“典范的力气是无穷的”。 标准做人，标准做事，标准书写，让标准成为一种习惯，更要让标准成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最终，让我们每一位教师在标准的影响下，在广宗县第一小学的这方净土，大显我一小教师的绅士风度和淑女风范！ 我的演讲完毕。 感谢大家！ 最美教师演讲稿 篇2 敬重的教师、同学们： 大家好! 是谁教会我们真理是教师;是谁让我们成熟了很多是教师;又是谁在我们失去信念时，赐予我们鼓舞是教师! 我永久忘不了，三年级下学期，期
5、末复习时的那个情景 由于在前面几个单元的考试，我总是失利，次次分数都不到九十五，所以丢失了信念。于是，我没心思听课，做出来的作业也是错误百出。 细心的教师觉得我不太对劲儿，便走到我的身旁，牵着我走到走廊，与我谈心。他说，这个学期我退步非常大，以前还次次考分都在九十五分以上，怎样此刻变成这样教师的话，引起了我的深思。是呀，以前那百战百胜的我去哪儿了于是我在教师的鼓舞和帮助下，努力的找回自我、做回自我。 功夫不负有心人，很快，我的成绩步步高升，在班上名列前茅。其实，真正帮助我的，不仅仅有我的努力，还有我身边那不断鼓舞我的“最美教师”! 最美教师演讲稿 篇3 尊敬的教师，亲爱的同学： 岁月匆忙，时间
6、荏苒。樱花绽放出漂亮，玫瑰呈现出妩媚。青青草儿或许焕发出绮丽光荣，点点雨儿或许倾述别样情怀漂亮，不是浅薄的外表之美。在我心中，我的语文教师便是如此之美。 记得我刚上三年级的时候，那时我的语文成绩非常不幻想，还常常拖累班级，但我的语文教师赵教师却照旧鼓舞我好好学习，我不会的题目她还常常过来认真地教我怎样做，还不厌其烦地指导我。记得我有一次语文成绩才考了60多分，我非常难受。 这时赵教师走了过来，微笑着对我说：“你今日怎样才考60多分，你要好好努力学习，教师会支持你的，你必需不能让教师绝望。”这时，期望之火在我心中点燃，这时我下定决心，我必需要考好一次语文。渐渐地，我从差生变成学习一般的中等生。
7、记得有一次，由于我在学习上不是很仔细，成绩也不是很好，赵教师就找来了我的父母，赵教师的批判并不是非常严峻，仅有善意的劝诫。我从教师的话语中听出她对我的厚望很高。这番话语竟能够让我感到并不是那么无助，竟让我恢复了信念。 赵教师真的很美，她总能学生鼓舞，给学生以信念，给每一个同学帮助，她不会轻易放弃每一个学生! 你可曾明白，她每一天都早早地来到教室，看着我们开头早读，她才放心的离开了教室。 你可曾明白，她给我们布置作业，每一天一样，每天不遗漏，我们的题目都是要她先看过之后，才能放心地让我们做。 她就像一个指路的航标，指引着我们该如何做得更好，如何让我们学习更上一层楼，如何让我们学生多看书，如何让我
8、们更欢快。 最美教师演讲稿 篇4 敬重的教师、同学们： 大家好！ 我心中的最美教师就是我们的班主任刘教师，她也是我们的语文教师。 刘教师可美丽啦，她留着长长的头发，发梢上略微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，漂亮极了。刘教师的笑容也很甜蜜，她一笑起来就会让我觉得自我似乎置身在五彩缤纷的花园里，好快乐啊！ 刘教师上的课也很美。上课时，她常常会辅导我们朗读课文。她让我们先听她读一遍，再自我读一遍。刘教师朗读的声音悦耳动听，就像是奇妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果真提高很大。刘教师还很关怀我们，进入三年级了，我们开头使用钢笔写字了，刘教师担忧我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家预备了一整瓶墨
9、水，放在讲台上，每个学生随时都能够去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。 刘教师有时还像个孩子。体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘教师看到了，就走过来和我们一齐跳。我们还没缓过神来呢，心想：莫非这是一场梦？刘教师怎样会和我们一齐玩跳皮筋呢？可看着刘教师玩得正快乐的样貌，我们也就放大胆和教师一齐玩了，刘教师还教会了我们一种新的玩法呢！ 刘教师，多谢你教会了我们那么多学问，多谢你让我们每一天的学校生活那么欢快！刘教师，你就是我心中最美的教师！我们爱你！ 寒假里，我和妈妈一齐看了一篇最美教师的文章。经过妈妈的讲解，我明白了教师的辛苦，也明白了教师是那么地疼爱我们。 就像我们的骆教师，她
10、每一天辛苦地教我们学学问，教我们要讲礼貌，要讲卫生，要做个明理懂事的好学生。而我们还那么不懂事的淘气捣蛋，还让她为我们担忧，真是不应当。 此刻，我明白了，其实男教师就像我们的爸爸，女教师就像我们的妈妈。他们每一天就像我们的父母一样教育着我们，疼爱着我们，爱护着我们。 我们应当上课仔细听讲，不懂的东西多问问教师。好好学习，每天向上，每次都考取好的成绩来回报教师的辛苦教育。 最终，我要向每一位教师说声：“教师，多谢您，您辛苦了！” 最美教师演讲稿 篇5 暑假去高店画室学习：书画。 在那里，我遇到了一位美丽的教师。在我心里，一个美丽的教师不是每天穿着时髦的衣服，装扮得像个仙女，而是内心的漂亮和对学生
11、的爱。她不戴华美的首饰，也不每天化浓妆，只是一张简洁的脸让人觉得和气可亲。她精通书法和绘画。她的头发又长又黑。眼睛又大又亮。她是一位急躁且平易近人的教师。 有一次在书法课上，她急躁地讲解了笔画和文字的构造，然后又认真讲解了文字的”书写方法。开头写吧。这些笔画我写不好“，”。教师看到了，抓紧走过来，教我手拉手写，直到能写为止。 下课后，教师和我谈天，给我们讲了一些好玩的故事。她讲的全部故事都令人着迷，我们全部人都被迷住了，仿佛我们就在那里。教师的声音戛然而止，我还在发愣，直到教师严峻地说：“同学们，该上课了。”就在那时我醒了。 美术课上，教师先把要画的内容讲解得绘声绘色，然后一局部一局部的完成画
12、。让我们一起画吧。画完后，教师让我在黑板上画。我不想去。教师鼓舞我说：“加油！你肯定可以信任自己。”听了教师的话，我鼓起士气在黑板上画画。这幅画虽然不太好，但受到了教师的表扬。教师给我讲了我画画的缺点和优点。我心想：下次画画肯定要改正缺点。 她是我心目中最美的教师。 最美教师演讲稿 篇6 她是红烛，照亮别人，燃烧自己；她是种桃李的园丁，遍播天下；她是指引我们生活的灯塔。她用微笑暖和我们每个同学。她是我心中最美的教师，冯京教师。 五年级的第一天，冯教师用真诚的微笑迎接每一个过完暑假的学生。她漂亮的长发布满青春气息，大眼睛布满微笑，小鼻子嵌着一双上扬的小嘴，让我觉得很亲切。我想我肯定能和这个美丽的
13、教师交朋友。 我还记得那天，冯教师笑着在黑板上写了两个字来听。她用甜蜜的声音告知我们，倾听是学习和生活中一项极其重要的技能，她还教会了我们如何倾听，如何倾听。从今，“倾听”这个词就深深地刻在了我的脑海里，印在了我的心里。这一课是五年级的第一课，也是我人生中重要的一课。 冯教师的笑容不仅迷人，而且布满魔力。记得有一次公开课，冯教师提了一个很重要的问题，我很自信的举手。拿起话筒的时候，突然看到那么多双眼睛在看着我。我不禁出了一身冷汗。突然，我觉得脑子里一片空白。这时，冯教师看着我笑了，仿佛在对我说：“没关系，你肯定要做！”她的微笑好像给了我无形的力气。我大声流利地说出了答案，赢得了教师和同学的热闹
14、掌声。是她的微笑鼓舞我的才智闪烁光线。 冯教师的笑容，淘气，稚气，和善。有一次，冯教师给我们布置作业，她报了六个作业工程：“听写、练习和测验、预习、阅读”以极快的速度。全班同学紧急地记着作业材料，张着嘴哭啊哭。这时，我看到了冯教师眼中的一丝“狡黠”。果真，冯教师笑着说：“以上作业无效。今日真正的作业是用刚刚发生的事写一段。”全班同学突然意识到，原来，我们都掉进了冯写作主题的“陷阱”。鸾娃厨艺秀期间，同学们制作了各种作品，如棉花糖、鸡翅、饼干、水果沙拉等。这时，冯教师笑得像隔壁的大姐，拿着筷子和我们大家一起吃喝。 我喜爱冯教师的微笑，由于她鼓舞我克制困难，帮忙我改正错误，引导我不断进步。冯教师的
15、微笑是我灵魂的寄予，是我前进的航标灯。亲爱的冯教师，我肯定要记住你的教导，努力学习，做一个优秀的学生，让你的脸上绽放出越来越漂亮的笑容！ 最美教师演讲稿 篇7 敬重的教师、同学们： 大家好！ 在我的心中，“美”的教师有许多，可是最美的教师仅有一个，那就是段教师。中等身材，乌黑的长发在风中飘动，瘦长的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺立好看的鼻子。这就是我的段教师。 我觉得确定一个人，不能只看外表，更重要的是看心灵。在开学的第一天，我也刚转的师范附小三小这个漂亮的学校。第一眼见到段教师觉得她很美丽，但人不行貌相，说不定她很凶了。 但事实却不是这样的，就在前几天，也就是家长会的前夕，尊敬的段教师拿着相机走进
16、了课堂。同学们都怀疑不解的问教师干什么？教师说：“立即就要开家长会了，我有一个提议！”同学们迫不及待的说：“什么呀？”段教师说：“你们能够把自我想对爸爸妈妈说得话录下来，等到家长会那天，我们放给家长看啊！”听到段教师的一句话，班级就像炸开了锅，同学都在谈论：有的说：“能够吗？假如说的不好的话，我回家就要吃皮带炒肉丝了。” 有的说：“好啊！好啊！”还有的说：“教师，你这个提议真不错。”段教师举起相机，说：“开头吧！”同学们排着整齐的队伍来到相机前，每个人对爸爸妈妈说的话都不一样；有的祝母亲节日欢快；有的对爸爸妈妈提了一些提议总之，同学们都很进取。这次的家长会很胜利，取得这次胜利不只是同学们的进取，更重要的是段教师。 在我的心中，教师不要美丽，但要和善；教师不要温顺，但要贴心。段教师就是这样，所以，她就是我心中最美教师。