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1、 关于最美教师演讲稿汇总九篇 从孩提时起，我对教师这一职业就有着一种“模糊”般的向往。教师对我的启蒙、教育更在我心中播下了对教师这一职业期望的种子。于是，我为之而学习，为之而努力。最终在一个金风送爽的季节，我成为了一名幼儿教师。 当我背着简洁的行囊来到任教班级，霎时间，一群欢乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们童稚的问候，看着他们纯真的笑脸，我心中溢满了幸福。这时，一个长得虎头虎脑的小男孩引起了我的留意。他远远地站在角落里，用一双清亮的眼睛看着我，眼神里好像透出盼望，但那盼望随即又一点点消逝了，取而代之的是一种不信任。是什么让这双眼睛布满了疑虑和担心？我的心头不免划上了一个大大的问号。可就是这
2、双眼睛，就是这个眼神，让我和他航航，结下了一段特别的情。 一天黄昏，当全部的小朋友被家长快乐地接回家时，却迟迟不见航航家人的身影，我打算把孩子送回家。开门的是航航的外婆，观察孩子，老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆厌恶的眼神，航航身子一缩，整个人躲到了我的背后，一双小手紧紧拽住我的衣服。外婆一愿承受航航，话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸怀疑的我一时不知该怎么办好，只能呆呆地看着那扇关闭的门。那双拽着我衣服的小手在微微抖动着，蓄满泪水的双眼楚楚可怜得看着我，眼光中布满了请求，好像在说：“别丢下我！”我的心揪紧了 热心的邻居向我诉说了有关航航家的事。航航的母亲患了“红斑狼疮”
3、，而他好堵又缺乏责任心的父亲却在这时与他母亲离了婚，母亲无力照看航航，他跟了父亲，父亲却常丢下他一人不管。由于父亲种种不负责任的行为致使外婆把对的怨恨移到了航航身上听了这让人心酸的事，看着眼前可怜的孩子，我最终明白了，明白了航航眼中那简单的眼神。我好像听到了那来自心灵深处渴望爱的稚嫩的唿唤。我要用我的爱去轻轻地、一点点地呵护孩子受损的心。 每天，航航来园我都抱抱他、亲亲他，向他传递我的关爱，给他讲好听的故事，带他一起嬉戏，引导班里孩子关怀他，帮忙他。渐渐地，航航在着个布满浓浓爱意的大家庭里有了很大的转变。他变得开朗、活泼，大大眼睛里流露出欢乐和童真。 就在航航越来越依恋我时，我得到了一个更好展
4、现自我的工作时机。我准备离开孩子，离开航航。细心的航航也好像感觉到了离别。他经常拉着我的手，跟我穿梭于幼儿园的各个角落；他把小朋友送他的糖静静放在我桌上；他总是第一个把课题联系交给我。面对他的不舍，我徘徊在冲突中。为了走时不让自己和航航太难受，我慢慢疏远了他。航航开头变得担心，心情变得烦躁起来。看我的眼神有些躲闪，有些请求。我仿佛又看到了初识航航时，那简单的眼神。此刻我的心又一次的抖动了。“别丢下我！”这来自孩子内心深处的唿唤。“我能丢下他吗？不，我不能。”我不能让孩子平复的心灵因我的离开再受损害。 我留了下来。航航又变得欢乐起来。我们一起嬉戏，我们一起学习。不知不觉中，真正离别的时刻来到了，
5、孩子们毕业了。当我挥手送孩子们走出园门的那一刻，航航返身对着我冲过来，搂着我说：“教师妈妈，别让我走好吗？我还没有长大，不用上小学，我要在幼儿园，我要永久跟你在一起” 走吧，孩子！带着教师的祝愿，再去查找另一片蔚蓝的天空。愿你是一只小鸟，从这里起飞；愿你是一艘小船，从这里扬帆；愿你是一匹骏马，从这里奔向将来。教师将永久牵挂你，把你稚嫩的唿唤永久珍藏在记忆中。 最美教师演讲稿 篇2 敬重的教师、同学们： 大家好！ 假如同学们是小草，那么教师就是那勤奋的园丁，一丝不苟地给小草浇水，使他们拥有充足的水分，健壮成长。 王教师是我小学生涯中的第一个班主任。在校期间我一观察王教师就生敬畏之情，而不在校期间
6、她就是一位亲切的阿姨。不长不短的头发，大大的嘴巴，一双大眼睛旁边还有一些鱼尾纹，普一般通的相貌，但在我心中，王教师很美。 在课堂上，王教师用高亢的声音在给我们仔细讲课，讲到了一个很难的问题，而刚好我会。全班鸦雀无声，没有一个人举手，王教师扫视了班里的每一个角落，恰好她的目光对上了我，王教师似乎明白我会那个问题似的，就说：“没有人举手，那我就任凭点了！曹潇亦请你来答复吧。同学们的目前都聚拢到我身上。 在我开头讲第一个字的时候，心里的那只小鹿在”怦怦怦“地跳着，害得我遗忘要说什么。全班同学都笑了起来，我装作没听见，实际上我观察了，也听见了。不只是我的耳朵听见了，我的脸蛋儿也听见了，所以我脸红了；我
7、的眼睛观察了，所以眼泪在眼睛里打转，我的指甲听见了，我的皮肤，骨头，血液都听见了！王教师没有笑，转向全班同学严峻的对他们说：”将心比心地想一想，你答不出来的时候，别人笑你，你会怎样样？“然后转向我说：”你连续答复吧。“过了五分钟，我最终用我最轻，最小的声音吱吱唔唔地讲完了。我讲完后，王教师还对我说：”以后回答下列问题要大胆点。“那时，我就对王教师有了感谢之情，这是我认为王教师在我心中最美教师的第一个理由。 有一天，因爸爸妈妈放学过了很久都没来接我，王教师看看时间太晚了，就把我带回她去做作业了。那天午时，天阴沉沉的，过了一会儿就下起了蒙蒙细雨，再过一会儿就转化成了倾盆大雨，我心里埋怨着：”早上还
8、晴空万里，怎样此刻就下这么大的雨，真见鬼！“想着想着，不细心踩进水坑里，鞋子，袜子，连脚也湿了。我载着满肚子的气，一路蹒跚最终到了王教师家。 看着自我脚上湿漉漉的，我不知该如何是好。王教师见了，一声不吭地走进房间，我还以为教师不管我了，正不知要不要脱掉鞋子时，王教师拿着一双崭新的袜子出来对我说：”这是我女儿豆豆的，她刚好太大，你先换上吧！“然后之后说：”啊这鞋子嘛，等下再说，你先换上拖鞋，细心感冒了！“我晃过神，觉得特别幸福有这么一个好教师。这是我认为王教师是最美教师的其次个理由。 最美教师不是最美丽的教师，而是像王教师一样关怀同学的好教师，在我心目中，王教师就是”最美“教师。 最美教师演讲稿
9、 篇3 “米粒之珠，也放光线”，用在教师身上恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠，却需要在平凡的岗位上时刻散发出光线！平凡事做到极致就是宏大，争取做一个平凡的教师，做孩子们心目中的最美教师。我要从以下几点努力做起。 一要有责任心 责任是一种力量，但责任比力量更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个教师本事再大，力量再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才。我的力量或许并不高，但我会做一个有责任感的教师，英勇地扛起自己的责任，投入热忱，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的力量得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的呈
10、现。 二做事要细心 最美教师的爱，贵在细心发觉。对于教师而言每天都要进展“晨检”这样特别寻常的常规工作，很多教师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这寻常的工作岗位上需要很细心，我们不仅仅要发觉孩子没来，还要了解每个孩子的状况。做好常规工作中的每一个细节，细心发觉所存在的每一个问题，也是必要的。作为初一年级副班主任的我时刻提示自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有没有什么细节被疏忽。作为班主任应当从班级里的每一件小事做起，认仔细真的对待每一个学生，让班级里的每一个同学可以快乐学习，幸福回家。 三要有关爱心 有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，你就不会用体罚来简
11、洁的处理问题；有关爱心，学生会从我们的爱中得到暖和，懂得爱，回报爱。教师的工作必需有爱，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应当急躁地去发觉、去鼓舞、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到教师的关怀和对孩子的不抛弃，不放弃。 从小事做起，从现在做起，我们向着最美最棒的教师看齐，把生活中的每一件事当作磨练，作为一种自我提升的方法，负起责任，关注工作上的每一个细节，细心了解每一个学生的转变，做好生活工作中的每一件小事情。 感谢大家，我的演讲到此完毕。 最美教师演讲稿 篇4 车轮无情，人间有爱 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化
12、作春泥更护花”。自古以来赞美教师的语句有太多，大家也认为教师是太阳底下最光芒的职业。最美教师张丽莉更是在平凡的生活中用自己的无私和英勇演绎了一篇可歌可泣的感人故事。她配得到我们全部人的掌声。并值得我们深刻的学习。 教师是明灯，教师是大树，教师是人类灵魂的工程师。张丽莉教师在危险时刻，把学生推到了安全的地方，自己却被碾在了车轮下面。用自己全部的爱守护着自己的学生。此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉教师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永久离开教师这个岗位，离开她得意的孩子们，终身以轮椅相伴。这是何等的品德？何等的情操？ 宏大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”
13、，最美教师用行动诠释了此话的内涵。衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务力量、学生成绩这些显性指标之外，还应当更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都表达在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不简单量化和评估，但这却是作为一名教师必需具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师， 我们不肯定非得追求成为一位“名师”，但应当力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一节课，仔认真细批改每一本作业，开快乐心组织每一次活动，认仔细真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，真的需要一颗持之以恒的爱心。 我们经常追问自己人生的意义，或许意义不在于追问，而在于行动。张丽丽教师挺身而出
14、，放大了自己生命的价值。我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界布满爱，布满欢快。生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能转变人生的轨迹。生命又是如此顽强，顽强到面对生与死，明知向前一步是危急，却能英勇地把生的盼望留给别人。这位年轻女教师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师,她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。 最美教师演讲稿 篇5 从我们诞生的那一刻起，我们注定要经受人生的四个阶段：小学、初中、高中、大学。在这期间，我们会遇到许多教师，但总会只有一个第一个教师，就是我们的父母教我们说第一
15、个字。父母可以说是我们的教师之一。我清晰的记得我要背的第一首诗是罗的咏鹅，第一个字是爸爸，所以在我心里，父母是最美的教师。 随着长大懂事，我记得我妈曾经问过我长大后想做什么。我毫不迟疑地答复我想当警察，我很佩服他们的制服。我妈跟我说，我小时候最想当教师，我妈也是这样的抱负努力的，但是她觉得由于家庭缘由，高中没读完就工作了。所以，妈妈，这是一生的圆满。 记得我上小学的时候，妈妈每天带我去上学。我妈辞职在家照看我，帮我学习。我记得有一次我在做数学作业的时候，我妈又检查了一遍，但是有许多错题。我妈给我讲过一次错题，用橡皮擦擦掉，让我再做一遍，但还是错了。于是我妈打了我一顿然后站起来让我想想怎么办，我
16、却偷偷流泪，伤了我妈的心。只有这一次，我才真正明白这句话。后来我上了初中以后，我妈再也没打过我，由于我妈也不会，我妈就开头做我的精神教师，教我怎么待人接物。有句话我妈和我教师都说“成年人可以先成才”，这句话永久埋在心里，永久不会遗忘。 我们一生中会遇到许多教师。只有这位教师会给你无尽的努力，没有回报，直到我们生命的终点。这位教师可能有点苛刻，但他培育了我们顽强的品质。可能这位教师也有他不会的地方，但是他教会了我们不要求人解答。这位教师不仅教会了我们学问，也教会了我们做人的道理。“成年人首先可以是成年人。”一个人不肯定要精通诗词书籍，但是一个人肯定要有良好的品德。只有这样，他才能成为一个正直的人
17、。“先成年”这句话会指引我连续走下去。 最美教师演讲稿 篇6 各位领导、各位教师： 大家好！ 今日，我演讲的题目是爱心，最美。我要用朴实的话语叙述平凡而又不平凡的她江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市其次小学教育副主任杨艳琴教师。 杨教师是纯粹的，纯粹到心中只有母爱般的声音；杨教师是富有的，富有到桃李满天下；杨教师是奇妙的，奇妙到她拥有许多学生的心声。每接一批学生，她必走“三步曲”：一是进展一次谈话，增进师生之间的信任；二是进展一次家访，了解学生的成长需求；三是建立一本台帐，准时把握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的进展状况。杨教师常常说讲台下，她所面对的不止是几十双求知的眼睛，更是
18、一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。 20xx年任教一年级期间，一位智力障碍的学生随班就读，顽皮的小男生不仅自己不爱学习，而且特别好动，常常在上课时，将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的，还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上，同桌的小女孩被气得哇哇大哭，他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生，面对这种突如其来的状况，杨教师没有呵斥，没有嫌弃，没有指责，她急躁地观看了几天，发觉这个可气又得意的孩子，做出这些让大家无法忍受的行为竟源于常常受到师生的冷落，外表特殊的他原来也有一颗期盼别人赏识的心啊！ 于是每天放学后，总会看到杨教师牵着他胖乎乎的小手走回一（3）班补习的身影；每天的黄昏，总会听到一（3）班教室
19、里传来“a、o、e”一遍遍不厌其烦示范的声音；总会看到杨教师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面，总会听到杨教师那一句句暖和孩子心田的话语：“孩子，你真棒！”慢慢地，孩子目无表情的面孔变得鲜活了；空洞呆滞的眼神，流露出自信的神色。短短的一学期下来，孩子竟然能熟悉100多个生字，其中大局部还都会写。或许在其他人的眼里，这点成绩缺乏为奇，可对于孩子是多么大的进步啊！杨教师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条，稚嫩的笔迹写道：“qn i de yn lo sh，w y hu zi y b r nn shnq le（亲爱的杨教师，我以后再也不惹您生气了） 。孩子虽小，
20、但他没遗忘别人，他虽所学不多，然而那淡淡的铅笔字，歪扭的笔迹中，却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后，小家伙上课时好像在努力抑制着自己的一举一动，耳边时常会听到同学们带来的好消息：“他主动把橡皮借给我了！”“他上课再也不捣乱了！”孩子的父母更是逢人便夸杨教师好，说：“杨教师是咱孩子的大救星！”亲爱的同行们，这是农村人质朴淳朴的话语，这是家长发自肺腑的告白，这是得意天使最真实的转变。可亲得意的杨教师赐予孩子的，是阳光般的暖和，温润得就像阳光下的肌肤，孩子心里埋下的，是一粒载满爱的种子。 翻开杨教师的教学随笔，扉页上深情地写道：“我来自农村，知道培育孩子的不易。在嘲笑中成长的孩子学会羞怯；
21、在指责中成长的孩子学会自卑；在宽容中成长的孩子学会忍让；在鼓舞中成长的孩子学会自信；在赞扬中成长的孩子学会观赏。我没有任何理由疏忽任何一个孩子，懈怠任何一位家长！”每年新年，她总会收到来自四周八方如雪花般寄来的信件，每一封信都让她感到幸福而暖和，杨教师说那一刻她被幸福填得满满的，她把20xx年除夕之夜，在新年零点钟声敲响之际，学生小雅全家发来的短信，视为最宝贵的一份礼物： 新的一年，愿幸福、安康、平安每一天！小雅全家贺！ 她感动，是由于她的学生小雅现在已经读大学了；她感动，是由于她与学生小雅及家长之间曾发生过不开心。而他们彼此，都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。 小雅是她多年前任教的一个学生。接
22、班前，学校领导就提示她，这个班级的学生家长对学校里的事特殊关注，你做任何事情都要当心慎重。但是，事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上，她正在与学生一起清扫，校长走到她跟前，和颜悦色地说：“你们班上的班长谁做了？”她说：“是小梦”。（小梦是同办公室一位同事的女儿）。“你们班是谁参与大队委员竞选了？”她说：“是小梦！”校长又说：“昨晚上，小雅一家打电话给我，反映你做事不够民主，心情很感动，他们说，假如教师就这样搞下去，那我们孩子上学还有什么积极性！你要留意与前任教师之间沟通。” 她没有由于小雅的家长是她所任教的全部学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从今对他们心怀怨恨；她没有对坐
23、在班级学习的小雅带有半点偏见；她开头用自己的实际行动来表达教育的公正：她把班长职务轮番担当，由大家公开推举，很快，小雅又通过自己的努力做上了班长；她在小雅日记本上，工工整整地写下了对小雅的观赏。有一次，班级要布置教室，她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室，小雅带来的画最大最美，她请学校的木工爷爷把画挂在教室里，并且盼望全班学生都能像小雅那样喜爱班级，喜爱班级的荣誉。课堂上，她很严肃地让小雅站起来，说：“请你把教师的谢意，把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈，你情愿吗？”小雅大声地说：“我情愿！”当时，她真有一种要流泪的冲动。从今，小雅看她的眼神变得温柔了，小雅的笑容变得更加绚烂了！她知道，小雅的心
24、，又一次感受到这个集体的暖和，又一次与她进展了的零距离的沟通。杨教师说，她感谢这个误会，感谢这个漂亮的误会，它让她依旧以一个漂亮的大朋友的身份珍藏在一个孩子和家长的心中。 亲爱的同行们，“ 桃李不言，下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的教师对学生深深的爱。最喜童心，因此选择当心呵护；最喜纯真，因此选择细心留驻；最羡童年，因此选择专心倾听。这就是杨教师，试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，她胜利了。爱心让她发觉，每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰，都是漂亮得意的天使，都是一个无法猜测的将来。爱心，让这个平凡的教师在教育这个百花园中变得最美！ 熟识杨教师的人，都
25、知道她是个热忱的人，热忱得令同事和家长啧啧赞扬！她认为，对待家长要诚意诚意，对待同事要真心真意。20xx年10月，市教科院进行了新课程优秀课例光盘评比活动，作为教育主任，她马上在学校成立了备课组，和参与竞赛的杨书霞教师一起钻研鼎湖山听泉这篇课文。从教法的选择，到重点的把握、难点的突破，到流程的设计，她都细致地斟酌，说不清晰的内容，她就写下来，满满三页纸的教案消耗了她一个下午的时间。她带着备课组的同志，往往一坐就是几小时，往往一坐就是一个休息日的半天。其实，像这样诚意诚意地帮忙着同事的例子还有许多。20xx年，她指导青年教师王爱芳、仇云执教全区公开课，取得圆满胜利；她指导黄迎兰教师参与全区青年教
26、师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为：一枝独秀不是春，万紫千红才会春色满园！ 有一种态度叫享受， 有一种感觉叫幸福， 学会面带微笑，才能享受生活； 懂得播种欢乐，才能收获幸福。 尊敬的教师们，辛苦的园丁们， 愿我们像杨教师一样，面带微笑，让孩子的心田布满阳光， 愿我们像杨教师一样，播种欢乐，让学生的明天更加辉煌。 愿我们把微笑和欢乐贮满自己的心房。 愿我们拥有爱心，变得最美！ 感谢大家！ 最美教师演讲稿 篇7 教师是蜡烛，悄悄燃烧，为学生照亮前路；教师是甘露，悄悄地滴落，为学生滋润干渴的心；教师是路标，等待很久，指引学生将来的方向；教师最美。她会为我们做任何事。 离期末考试还有几周，但我们还
27、是不想学习。因此，教师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文教师病了，另一位教师不得不顶替。我们开头说“换吧，不是新教师吗？”但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新教师和原来的王教师进展了比拟。不管她的长相如何，只是她讲课时的口音就足以让我们感到疲乏。她有天津口音，布满天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们无形中成了“小翻译”。哪里可以听课？她在课堂上说得最多的一句话就是“感谢”，这让我们经常百思不得其解。不知道为什么我们得到了教师的“嘉奖”感谢。 她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，个子很高，戴着一副眼镜，看起
28、来挺有学问的。尽管如此，在新语文教师的教育下，我们还是坚持日以继夜的期盼着，盼望王教师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和敬重她，努力学习，仔细倾听，给王小姐一个全新的我们。 过了很久，王教师最终恢复安康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用长久洪亮的掌声表达了对她的期盼和思念！下课后，我们围着教师，问问题，问问题，教师哭了。突然有同学提到新来的代课教师有多差，没有王教师好，王教师答复说：“每个教师都会仔细教，无私地传授学问。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是全都的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。 最终，通过我们教师和学生的共同努力，我们班在全年的语文考试中获
29、得了其次名，平均成绩仅次于第一名0。5分。王教师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是积极的笑。我们会永久记得这难忘的一幕，由于那是教师最快乐的时刻，也是最美妙的时刻！ 最美教师演讲稿 篇8 暑假去高店画室学习：书画。 在那里，我遇到了一位美丽的.教师。在我心里，一个美丽的教师不是每天穿着时髦的衣服，装扮得像个仙女，而是内心的漂亮和对学生的爱。她不戴华美的首饰，也不每天化浓妆，只是一张简洁的脸让人觉得和气可亲。她精通书法和绘画。她的头发又长又黑。眼睛又大又亮。她是一位急躁且平易近人的教师。 有一次在书法课上，她急躁地讲解了笔画和文字的构造，然后又认真讲解了文字的书写方法。开头写吧。这些笔画我写不
30、好“，”。教师看到了，抓紧走过来，教我手拉手写，直到能写为止。 下课后，教师和我谈天，给我们讲了一些好玩的故事。她讲的全部故事都令人着迷，我们全部人都被迷住了，仿佛我们就在那里。教师的声音戛然而止，我还在发愣，直到教师严峻地说：“同学们，该上课了。”就在那时我醒了。 美术课上，教师先把要画的内容讲解得绘声绘色，然后一局部一局部的完成画。让我们一起画吧。画完后，教师让我在黑板上画。我不想去。教师鼓舞我说：“加油！你肯定可以信任自己。”听了教师的话，我鼓起士气在黑板上画画。这幅画虽然不太好，但受到了教师的表扬。教师给我讲了我画画的缺点和优点。我心想：下次画画肯定要改正缺点。 她是我心目中最美的教师
31、。 最美教师演讲稿 篇9 各位敬重的领导，各位亲爱的教师： 大家上午好！ 我叫唐宝芬，是一名一般的小学教师。今日能有时机站在“最美教师评比”的舞台上，我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业，就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同。借此时机跟大家一起共享我平凡而幸福的工作和生活。 1 白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，那时的校舍破旧且稀有，牵强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间，这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜。 20xx
32、年的时候，我调到岛石小学教书。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的气氛。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些教师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的珍贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给得意的学生们，由于他们是将来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给慢慢摆脱了落后闭塞的逆境，昌北的教师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告知大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热忱、渴望放飞抱负的有志青年，我们和昌北
33、一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当。 2 俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀教师调到外地，我身边熟识的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是，我一次又一次辜负了他们的期望。 在昌北，“孟母三迁”的故事始终在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着教师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里非常不是味道。每年暑假我都会接到许多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我确定的答复的时候，都会由衷地
34、舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期盼、几多苦楚。每当这时，便更坚决了我留下来的决心。由于昌北不仅沉淀了我的青春和幻想，也牢牢地拴住了我的心：十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我。假如你观察我的眼里饱含泪水，那是由于我爱这片土地爱得肤浅。 除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情意，这里清亮的河水孕育了淳朴和善的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到开心，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、欢乐的力气源泉。我坚信，我们的双手会制造出属
35、于岛石的辉煌将来。 3 这15年，我的汗水与心血换来了家长们的全都好评。不管是以前的呼日小学，还是现在的岛石小学，我都能感受到家长们的信任。这份宝贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作，那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没留意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我立刻制止了其余学生连续食用，并准时去食堂师傅那里了解状况。到了晚上8点左右，那些从前吃了饭的
36、同学开头消失不同程度的食物中毒病症，严峻的几个学生脸色快速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是，我提前提示同学们留意观看，发觉中毒后准时送往医院治疗，避开了更大事故的发生。同时，我还把其余五、六十个学生的晚饭都担当了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子。 事后，好多家长前来当面对我道谢，我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我，我也应当把他们视为自己的孩子，专心去呵护他们。不但教给他们学问，更关怀他们的成长，教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡
37、言少语、郁郁寡欢。我便在平常不动声色地赐予她更多的照看，常常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了静静地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“养分餐”等救助活动，现在她又恢复了往日绚烂的笑容。我喜爱在细节里表达关爱，让孩子们的回忆填满美妙温馨的片段。看着孩子们欢乐成长，我很欣慰，也很骄傲，看到他们我就有了无穷的动力，我要把全部的爱播撒给孩子们。 4 作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好的成绩取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情的成败都打算于细节和坚持。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都仔细细致地进展。其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮忙教学活动有
38、的放矢地开展，减轻教师和学生的双重负担、提高工作效率。 我情愿举几个教学中的小细节，与大家一起探讨。比方数学中的计算局部重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，认真分析学生的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节， 针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的学问点也采纳同样的方法。这样避开了做无用功，也到达了预期的效果。 布置作业前，我肯定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思索、总结，鼓舞他们进展必要的沟通和争论。做课堂练习时实行分层训练的方法，根底一般的学生做根底题，根底较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的
39、负担。 形成性评价，也就是通常说的考试。考试完毕后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是许多学生忽视、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；也临时不讲评试卷，给学生一次挽救的时机。等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式消失，比方第一次考了90分，另外5分是马虎做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式消失，假如自己无法实现自救，我再赐予辅导。由于许多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种方法温顺又深刻的提示他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让
40、考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改进创新的教学方法，让我所带的班级成绩始终处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期盼。 5 最终我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月，我的心里还抱有一丝梦想，可是治疗完毕却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后，我说服自己必需去承受这个现实，那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我的顽强甚至超出了我自己的想象。 有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就快乐”。是的，我想正是我的心里布满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能快乐、满意，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家人。以后的路还很长，要做的事还有许多，我想只要有爱，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美妙！ 感谢大家!