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1、 关于教师读书活动总结模板集合6篇 读书，让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；读书能够使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。 搭着读书社的车，断断续续地读着书，虽然时间不够长，次数不够多，但每次生气时，拿出来看看，总能祈祷意想不到的作用，渐渐地，也体会到读书，能够使教师不断增长职业才智，能使自我的教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的教师，他能以自我特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最简洁的方式，让学生得到最有重量的收获。 苏霍姆林斯基说：教师要提高自我的教育素养，就是要读书，读书，再读书
2、，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜爱博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思索。这句话让我深刻体会到：作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进展心灵的沟通与传递。 给教师的推举，我深刻感悟到他的每一条推举就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮助。来自杜郎口中学的报告，使我明白了这样一件事：假如你不转变，你就会被淘汰；迟做总比不做好；朝新的方向前进，你就会发觉新的曙光；当你超越了自我的恐惊时，你就会感到简洁拘束，我们很需要读点名著来坚决自我，把自我变得超然一些，沉着一些。 让书香溢满
3、校园，让经典深入心灵。时时到处，角角落落，表达文化的气息，经典的味道。假如你时时以书为友，每天以书为伴，你会不由自主地觉得有了几分沉着，几分淡定，几分优雅，几分自信。让我们都来读书吧。 教师读书活动总结 篇2 假如一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自我的心灵。把学校办成学习的团体，建立学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育抱负。 一、学校领导带头参与读书活动 在一个单位，领导是群众的典范。群众的表现如何，首先要看领导的样貌做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样貌。我校在上学期初就为教师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选取贴合教师们、行政们学习的政治资料，让教师们进展阅读，每星期一就是全校教师的读书沟通日，开教师会开头前十五分钟教师们就一星期的读书心得进展沟通，有时沟通人民教育的