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1、教师读书活动总结模板集合6篇 教师读书活动总结模板集合6篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我收集整理的教师读书活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师读书活动总结 篇1 “读书，打造教师专业底气。”为了提高语文教师的业务素养，积淀丰富的教学方法和教学阅历，推动校内读书活动的深入开展，我校将教师读书活动当作一项常规任务来抓，把阅读与教学有机结合，主动开展读书活动。现对我校一学年来教师读书活动开展状况作以总结。 一、领导重视，抢先垂范 首先建立教师读书活动
2、领导小组，由厉珠香校长任组长，业务副校长任副组长，确定具体负责的领导。校长亲力亲为，除了带头参加“读书沙龙”，亲自撰写专题讲稿，还仔细倾听每位主讲人的心得，并提出中肯意见和建议。教育处将“读书沙龙”笔记摘录、心得体会装订成册，纳入常规管理。工会组织一年一次的读书心得撰写现场赛，并集合人力展开评比，形成激励机制。老师们主动阅读，逐步养成了推举好书、沟通心得的好习惯。 二、建立健全制度，措施到位 今年读书活动开展的过程中，提出了“读好书将终身受益”的读书宣扬口号，实行切实可行的措施。除了将“读书沙龙”日常化、正规化外，领导小组负责人定期检查教师的摘记笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的
3、重要内容。为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。实现读书与培训的双赢效应，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训相统一。 三、深入宣扬，营造读书学习的良好气氛 依据打算支配，开学初快速地开展了读书活动的动员工作，多渠道、深层次在全体教师中宣扬读书、学习的重要意义。通过强势宣扬营造文化气氛，提高教师的思想认识，为教师读活动奠定了坚实的基础。 四、开展切实可行的读书活动 一是确立阅读书目。阅读书目包括不跪着教书、教海漫记、好课是怎样炼成的、我的语文人生、影响教师一生的100个好习惯、陶行知教育名篇等自购书目。二是深研细读。教师紧密结合自己的教育教学实践，准时到图书室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。三是读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书 第 2 页