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1、 关于教师学期的工作计划集合五篇 1、明确目标，鼓舞斗志 人们常说，假如一个人没有了盼望，也就没有士气；假如没有了目标，也就没有了动力。而规划之中，恰恰包含着一个人的盼望和目标，对这种目标和盼望，规划之中虽然没有过多地进展修饰和描绘，但实际上它里面已经包含着一个绚烂的前景和美妙将来。而这种前景和将来对一个人的鼓舞力气是难以估量的。 2、循序渐进，提高效率 效率，就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习效率，必需在尽量短的时间内，作尽量多的事。要这样，就必需设法尽量削减迟疑时间，削减走弯路，削减无用功，削减精力的铺张。而一个科学而周密的规划，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，规划中全有了，这有
2、利于尽早进入实战，无需观望迟疑。先作啥，后作啥，详细步骤规划中有了，这可有效地避开走弯路；某一步用什么方法，某个问题实行什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避开精力的铺张，而增加学习的数量和质量。这些状况综合在一起，就会促成学习效率的提高。一些平常无规划的同学，到考试前必定连天加夜苦战，造成负担过重，脑细胞大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严峻损害身体安康。 3、驾驭生活，增加力量 人们总是用自己以往的阅历指导将来的生活，学生也不例外。规划，考虑的是将来，但它的依据是“过去”。同时一个好的规划还必需顾及当前实际和个人的主观条件，在对“过去”的经受的回忆中，在对当前客观状
3、况的考察中，在对个人主观条件的分析中，不仅提高了自我熟悉力量，而且对客观世界熟悉的力量也会得到熬炼和提高。比方学生中的干部，接触和从事规划的实践就多些，因而生活力量，工作力量，熟悉问题的力量，也普遍高些。 4、养成良好的学习习惯 心理学家告知我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的熬炼与培育。采纳规划学习，规划的连续性短则一学期，长则一学年，只要同学们在执行规划的前21天内能坚持按规划学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动。于是学习积极性、主动性也随之增加。 5、形成优良的学习品质 在实际学习生活中，会遇到一些意外的状况冲击你的学习规划，也就会产生规划与现实的冲突冲突，这时
4、可以调整一下这一天的学习规划，但有时是不能调整的，要努力克制困难，保证规划实施。如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中的一本感兴趣的小说等等。这时肯定要排出干扰及各种诱惑，仔细按规划学习。在这个过程中，意志品质受到考验与磨炼，良好的意志品质得以形成和进展。 教师学期的工作规划 篇2 一、指导思想 仔细落实区教育局进展思路、区托幼办办园思想和学校幼小连接工作指示，在总结上学期各方面工作阅历的根底上，结合本园实际水平，尝试进展科学民主治理、实行多项举措促进师幼进展、全方位供应优质保教质量，更新幼儿园治理理念，在稳定中求进展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活
5、动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和效劳水平。 二、工作目标和详细措施 (一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿安康成长的基石 1.安全工作 (1)幼儿园有规划开展好教职工的安全学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论根底和应对突发大事的实践力量。 (2)教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全学问，不断提高师幼的安全意识。 (3)将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发觉特别准时处理或上报。同时，标准日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。 2.卫生保健工作 (1)全体教职工仔细
6、执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育学问培训工作。 (2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观看，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿特别准时通过晨报系统上报上级主管部门，并按标准做出准时的应对措施。 (3)加强对家长的卫生保健学问培训与宣传，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心安康。 (二)不断提高的教师整体素养是提升保教质量的关键 1.连续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习沟通活动，在说学期全面学习的根底上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以到达不断更新教育理念、优
7、化教育行为的目的。 2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神气氛。 3.组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书叙述的深入讨论。组织音乐教师连续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。 4.进展庆六一节目创编与沟通活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的力量。 5.组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑力量，丰富幼儿园玩教具。 教师学期的工作规划 篇3 一、指导思想 熟识教育规律的教师都知道，高二是学生分化最明显的的一学年，在这一年里，学生不仅要
8、学习新学问，同时还面临学业水平测试的压力，即四门必修学科的复习任务，学习任务较之高一重了很多。加上省部委的标准教学要求的提出，课时也缩减了很多，原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了，这就对我们教学的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过仔细研讨，制定了以下工作规划。 二、工作规划 1仔细学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深入研读一般高中的政治课程标准，共同探讨研读过程中消失的各种怀疑、见解，并仔细参照江苏省一般高中新课程教学要求（政治），仔细备好教材和学生，努力转变教学方法，以到达新课程改革的要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。 2集
9、体备课制度化，集体备课二周一次，坚持做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备），三次备课（组员自备、集体备课、课后反思），在一人主备的根底上进展研讨，到达优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。 3教学增加针对性和目的性。准时链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题力量进展培育，为本学年的各种应考做预备。精选，精练，精批学生作业。细心预备限时训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反应题，以提高教学效率，真正为学生“减负”。 4加大分层教学的力度，精确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩大学生的学问面，补充必要的内容帮忙学生理解，必修班留意激发
10、学生学习的兴趣，重视书本学问的讲解，为学业水平测试打下坚实的根底。 5提高课堂教学质量，重视教学过程的讨论，提倡创新，备课组成员共同深入讨论近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建立性意见，并用来指导现实的教学工作。 6.连续开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中消失的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区高中的“同题异构”的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。 7.关注必修班学生的学习状态，探究适合本校学生的教学方法，争取100%的合格率和较高比例的优秀率。 8开展学科竞赛，建立兴趣小组，进展课外辅导，
11、以提高学习兴趣；搞好讨论性学习，培育学生分析解决问题的力量。 教师学期的工作规划 篇4 哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来似乎很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最终一年，至观重要，我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留圆满，也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学规划如下： 一、班级状况分析 本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大局部孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)
12、仍需加强教育，尤其是生活自理力量方面。 二、班级工作目标及措施 1、连续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本学问安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理力量，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。 4、注意共性培育，使幼儿体智德美全面进展，促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 三、做好幼小连接工作 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们肯定的书本文化学问，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(
13、会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、把握声调);数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比拟大小和单双数的熟悉及规律填数;儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 四、详细教学内容如下： 第一周： 生字：一、二、三、十、八、人 拼音：aoe 数学：5以内的加法 儿歌：奶奶过生日 其次周： 生字：个、大、天、木、不、口 拼音：iu 数学：5以内数的组成 古诗：一去二三里 第三周： 生字：白、云、山、月 拼音：bpm 数学：5以内的大小比拟 儿歌：我是男子汉 第四周： 生字：中、了、门、四 拼音：fdt 数学：5以内数的减法 古诗：山行 第五周： 生字：五、六、上、下
14、 拼音：nlg 数学：5以内的分解 儿歌：蛤蟆搬家 第六周： 生字：手、小、开、工 拼音：khj 数学：5以内数的加减混合运算 古诗：游子吟 第七周： 生字：出、来、生、日 拼音：qxzh 数学：10以内的加法 嬉戏：小老鼠 第八周： 生字：母、衣、少、见 拼音：chshr 数学：10以内的组成 嬉戏：接力棒 第九周： 生字：七、九、又、左 拼音：zcs 数学：10以内的减法 儿歌：午夜饭 第十周： 生字：飞、火、年、是 拼音：yw 数学：10以内的分解 表演：拉钩钩 第十一周： 生字：右、北、风、毛 拼音：复习单韵母、声母 数学：10以内加减混合运算 折纸：小鱼 第十二周： 生字：车、目、水
15、、里 拼音：复习单韵母、声母 数学：10以内加减混合运算 折纸：小鱼 第十三周、第十四周 复习：一至六周学习内容及练习册 第十五周、第十六周 复习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。 教师学期的工作规划 篇5 一、抓好大学区常规教学治理工作，打造优良教风和学风。 1、依据初中课程规划提前一周编排好课程表，并在开课一周内完成任课调整工作。 2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要依据大一年级新生报到状况准时进展调配，确保起始年级教材需求。 3、针对大二、大二年级任课教师变动状况及大一年级任课安排，确保跨校教师上课相对集中。 4、学初召开大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步标准教学
16、行为。 5、学区教研组合格年级备课组要统筹规划学区教学教研活动，仔细落实年级学科集体备课要求。每位任课教师要在集体备课的根底上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。大学区教务处将定期检查教师教案撰写状况，各教研组要每月检查一次。 6、任课教师要仔细组织教学。要根据新课程理念，结合现代教育技术进展授课。尤其大一年级教师，在本学期要采纳各种手段，将调动学生学习兴趣作为重点，使学生养成良好的学习习惯。 7、加强作业讨论，切实减轻负担。学区各教研组要加强对作业的讨论，对作业的内容、数量等都要有指导性意见。要仔细布置和批改每一次作业，教师必需依据教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避开照搬现
17、成的练习册及习题集。 8、通过召开大学区学科教师座谈会、学生座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂讨论课”等形式，多方征求意见，努力客观公正地对每一位任课教师进展课堂教学量化评估。 9、加强日常监管。教务处每天安排一人值班，自早读开头对日常教学工作的各个环节进展检查，并不定期进展联查，确保教学秩序的安康有序。对每天的检查状况进展仔细记录并准时反应，对严峻违反教学常规的教师要进展通报处理。 10、以考促教，在端正考风考纪，重视考试作用，学区教务处仔细组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章（节）诊测。 二、细化大学区课堂教学常规要求，确保两校质量稳步提升。 1、大学区教师的备课
18、要求和治理： 大学区对教案的要求：教龄不满五年的教师要求手写教案，教龄不满三年的教师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。教师上课必需要有教案，要按课时备课，备课的重点应为三维目标确实定与达成，重难点是如何突破的，学生练什么，是如何练的，突出备学生的学习过程，实现高效课堂；不能用ppt代替教案。 大学区教案检查，以校为单位，实行分层检查和指导，校长检查指导副校长；副校长检查指导中层领导；教研室主任检查教研员；教研员检查学科教师，教案每月检查一次，由学区教研室督办。同时，学区各年级备课组长每周检查指导一次组内教师教案；年级主任可随时抽查本年级教师备课状况；航天中学大学区将在期中前后举办一次学区
19、两校教案检查评比和嘉奖。 2、大学区教师的上课与听课要求： 学区教务处要指导各年级抓好课前2分钟的学生预习或复习活动，教师要按时到班授课，下课铃响尽可能不拖堂，保证学生充分地休息和课间活动。教师上课要求做到 两个不 ，即不上无预备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要留意观看了解学生的感受和反响，要充分表达教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反应准时。学区教务处要指导年级组对教师课堂教学和作业布置进展跟踪检查，每周汇总一次并报学区主管教学领导。学校领导和各级治理人员听课后要随堂检查教案，课后与教师坦诚沟通、指导。 听课要常规化，本学期校领导听课要不少于30节（教学副校
20、长听课不少于40节）；中层领导听课和教龄不满三年的青年教师听课不少于20节；其他教师听课不少于16节；听课要做到有规划、有目的、有针对性；坚决杜绝期末进展听课记录抄袭等现象。 对结对子的新老教师，学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课（听课记录后要写下反应意见），徒弟要听师傅一节课，每月进展检查统计。 3、强化学区学科作业治理： （1）严把教辅选定关。连续坚持由教研员指导下的学科教师集体协商选定教辅资料，再推举给学生，由学生或学生家长自主购置的制度。 （2）实行月检查制，年级组每月检查一次教师作业批阅状况，检查时既要看批阅次数，也要看批阅质量，看批阅是否准时、是否有适当的评语、是否要求学生有错题的
21、订正，做好统计记录，要连续实行教务处随机点名抽查和召开学生座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制定的相关规定执行。 （3）提倡各备课组自编习题，建立学区习题库：新课程实施以来，教师们有许多的困惑，如课后习题少，配套和适合的教辅资料也少，学生完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的稳固和训练，这个问题在教师的教学工作中常常遇到，因此个别教师依据自己所教学生的状况自编或改编适量的习题。应当说，好的自编习题不但能提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣，而且也在肯定程度上促进教师自身教学素养的提高。因此，大学区提倡各备课组积极自编习题并最终形成体系，并对这方面的成果予以大力支持和
22、嘉奖。 4、大学区早自习与大自习要求。教师上早读和大自习要做到有规划、有安排、有要求、有检查，可采纳每次把要求写在黑板上等方式。要提高早读和大自习的效率，大自习、早自习作为教学的局部时间，教师不得随便调换，更不能临时取消，调换要通过学区教务处。 5、大学区教师请假与调换课要求。严格掌握调课（包括早读、打认真、晚自习、周六课），学区教务处每月将对教师调课状况进展统计，并在校长办公会、行政会上进展汇总通报。 6、体育、音乐、美术、计算机、心理教师要仔细做好“四定”规划，按规划要求组织教学、测试。 体育课上要严格执行两次点名制度；严格执行慢跑400米的制度；严格执行学期体育成绩按期末考试占40%，平
23、常测试占30%，出勤占30%的标准，标准学生体育熬炼，强健学生体魄，保证学区各年级学生体育熬炼水平到达相关要求。大二体育学科要力争在20xx年的根底上，中考体育考试成绩再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强规划性，削减随便性，针对学生特点，要有规划地训练一批音乐、美术爱好者和学有所长的学生，要加强对学生课外辅导与训练，使学生在各种竞赛中能脱颖而出，要适当增加教师课上讲解与示范和训练的时间，提高课上效益。 7、试验室要依据任课教师的教学工作规划，按月，详细到周，把全学期各种试验按时间、内容编制规划表，便于听课、检查。试验人员有自己的月规划、周安排和日常规，要准时按周填写工作手册，学区教务处每周检
24、查一次试验室日常规、周常规执行状况，学校每月检查一次。试验室各种账册、资料记录要标准，并按月装订，确保资料的完整及标准。本学期要初步建立试验仪器设备、账目的电子化治理系统，做到动态治理。 8、图书馆、阅览室治理教师要根据各年级教师教学工作规划，制定出阅览室、图书馆月、周工作规划与安排，并准时填写相关记录，要充分发挥图书、杂志以及各种资料的作用，效劳于教师和学生。两位治理员要按月统计教师、学生阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作，积极组织学生阅读、猜谜竞赛，激发学生的阅读积极性，把学生从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来，促进学生综合文化素养的提高。 三、大学区各年级的工作重点 1、
25、非毕业年级 大一年级要狠抓养成教育，形成良好的班风、学风，做好各学科中小学连接工作，打好各科根底，针对城南分校的办学特点（即小班教学），年级组、课任教师可以进展有规划的教学讨论，将学习到的有关新课程的理论学问变成教学行动，实行多种教学方式促进学生学习的整体提高，为今后城南中学的进展创牌子、奠定良好的根底。 大二年级要在现有的学生生源的根底上，实行特别的方法，有效掌握两级分化，提高优秀率，保证合格率，提前做好大二的预备工作，实现“关口前移，重心下移”的教学与治理思路，减轻大二的教学压力，确保教学质量不下滑或少下滑，为大学区长学校航天中学高中生源的稳定做好预备。 2、毕业年级： 大二年级要严格执行
26、大学区相关规定征订学生复习资料，每个学科原则上只允许订一种资料，要防止教辅资料的滥用，要指导带着学生用好课本，理清概念，构建好学问构造。提倡教师在讨论中考试题的根底上自编、整合教辅资料，实现复习备考的时效性。 大二年级要对全学年考试做出科学安排，明确时间、内容、命题人和相关要求，提高月考试题的针对性、科学性和效度，要充分利用好周考练，科学安排考练科目，留意时间间隔，催促教师准时批阅，准时纠错与反应，准时进展月考后的成绩分析。 着力开好四个研讨会。一是大二（8月26日开）教学沙龙。主要进展新老毕业年级的教学与治理沟通，确定毕业年级全学年工作规划，以及各备课组工作安排；二是大二第一次复习备考研讨会
27、，拟安排在十一月底进展，主要研讨、沟通复习备考的详细作法、突出问题的有效解决。 大二工作要突出重点学生，确保两校普高达线率80%，优秀率50%的目标能够顺当完成。 3、本学期仍旧实行大学区领导包干年级，指导好本年级教育、教学工作，详细分工为： 大二：丁宝林大二：缑勇宏李应强大一：王鹏飞陈立 4、大学区个年级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个年级实行期中、期末两次大型考试，大二年级依据实际状况另做详细安排。学区教务处对各年级的大型考试要有专人负责，共同做实做细考前、考中、考后的组织工作。主要做好以下几项工作： （1）大学区统一命题，试题要有针对性和阶段性，防止随便性，命题不能直接用
28、从网上某的原题，要充分考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么，就考什么的原则。 （2）考试组织工作。严格按考试组织治理方法进展治理，以考风促学风，强化对学生的考试治理； （3）加强评价反应。注意考试的检测功能，每次考试之后，学区年级组要加强教学质量的监控和跟踪，发觉问题准时解决，各年级组要准时召开教学质量分析会（教师会和学生会），讨论学情、要不断提高教师的教学反思力量。要引导师生从教与学两个方面反思总结，突出教与学的改良与提高方面的思索。同时注意补标工作的落实，提倡鼓舞学生做二次总分值卷。 5、进一步丰富两校校园生活，促进学生全面进展 （1）举办大学区学科竞赛活动，力争取得更好的成绩。 （2
29、）完善大学区学生评价体系，减轻学生过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习力量、沟通与合作力量、运动与安康、审美与表现等内容，改良学生评价标准和评价方法，培育学生的创新精神和实践力量。 （3）标准开展学区大课间体育活动。在每天上午9：4510：10统一安排25分钟的大课间体育活动时间，组织学生开展播送操、冬季长跑等活动。学区每个年级要落实好大学区每周一次的阳光体育。 （4）开展大学区丰富多彩的文化、艺术、科技、体活、社会实践和团队班会活动，激发兴趣、培育特长、进展共性，让高雅的文化气息在大学区校园流淌。本学期连续开设：英语沙龙、小记者、美术兴趣、科技小创造、音乐听赏、棋类、球类等，促进学生身心安康进展，提高学生综合素养。 总之，大学区教学工作要细化常规要求，贵在抓落实，从严、从细、从实，做好日常工作，持之以恒做好常规检查和反应、改良工作，扎扎实实搞好教学与教研工作，实现学校的稳步进展。