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1、 关于建设学习型党组织的实践和思考 关于建立学习型党组织的实践和思索 一、房出区建立学习型党组织的主要做法 中心和市委先后下发了关于推动学习型党组织建立的意见和实施意见。根据要求，房山区紧紧把握科学理论武装、具有世界眼光、擅长把握规律、富有创新精神的总要求，坚固确立全员学习、终身学习、持续学习、学习工作一体化的学习型党组织新理念，以建立学习型领导班子为重点，积极推动学习型党组织建立各项工作，不断提升广阔党员干部的学习力、执行力和思想政治水平，不断提高全区各级党组织推动科学进展、促进社会和谐的力量，为房山走新型城市化道路、加快“三化两区建立供应了强有力的思想组织保证。 我们主要开展了以下五个方面
2、工作： 一是引导、教育广阔党员干部树立先进的学习理念。思想是行动的先导。房山区在各级党组织和全体党员中广泛开展以“重学习、促进展为主题的大争论活动，使广阔党员干部充分熟悉学习对党员、对党组织的重要性，树立全员全程学习、终身学习、综合制造性习、团队学习等四种学习新理念，切实增加广阔党员学习的积极性、自觉性和党组织开展学习活动的主动性、号召力。 二是在全区党员干部中积极建立共同学习愿景。有目标才有方向。房山对比科学进展观和“三个北京的要求，在全区范围内开展了大规模的调查讨论和解放思想大争论，找到了制约进展的瓶颈问题，作出了城市化应当成为进展第一拉动力的推断，提出要以城市化带开工业化、促进现代化的进
3、展，建立了坚持科学进展，加快城市化、工业化、现代化进程，建立产业友好、生态宜居新居山”的“三化两区”建立的共同进展目标，并在各级党组织和广阔党员干部中统一了思想，形成了共识。这就是当前房山区推动学习型党组织建立的共同学习愿景。 三是大力加强学习型领导班子建立。今年以来，我们以建立学习型领导班子为重点，狠抓了两级中心组的学习。通过不断完善学习制度、强化学习效劳，胜利组织9次区委中心组集体学习，突出了动手早、内容实、次数多、效果好等特点。首次举办了“外乡专家”辅导报告会，邀请区有关部门一把手，就重大工程落地前期手续办理流程及政策进展讲解，与会领导都感觉学习内容很实际、很解渴。通过下发学习安排意见、
4、举办中心组秘书培训班、组织联合检查、开展网络沟通、印发推动学习型党组织建立学习参考书目等多种举措，不断强化处级班子中心组的学习。两级中心组在全区建立学习型党组织工作中起到了很好的引领、示范和带动作用。 四是努力探究建立学习型党组织的方法和途径。我们在运用和改良党委中心组学习、周末社区大讲堂、理论教育“六进”活动(即进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进军营)等这些原有好做法的同时，积极探究富有时代特点的新方式、新平台和新载体。积极打造了“理论在线网络学习平台；创办了面对全区农村和社区党支部的学习刊物一一群众学习；实施了机关党员干部素养提升工程。全区各级党组织也结合本单位、本部门实际，积极探
5、究适合自身特点的学习方法和途径，初见成效。如良乡镇党委和长阳镇党委先后屡次组织中心组成员到外省市参观学习，有力地推动了本镇拆迁建立、招商引资等工作；琉璃河镇在班子成员中开展“荐学”活动；区市政市容委充分利用内网办公正台组织学习；佛子庄乡开展“每月一论主题学习论坛；区卫生局党委开展“导读”与“讲学”并举式的学习，等等，在这里就不一一列举了。 五是不断完善并仔细落实学习型党组织建立相关制度。我们把制度建立作为推动学习型党组织建立的一项根底性工程来抓，兼顾高标准和多层次，不断完善各项学习制度，使之更契合实际、更具操作性，确保学习更加标准、常常和有效。如先后制定下发了关于进一步加强和改良党委中心组学习
6、的实施意见和关于推动学习型党组织建立的实施意见，仔细制定了两级中心组学习规划，对学习的各项环节都提出了明确要求。各级党组织相继建立并修订完善了学习考勤制度、补课制度、沟通制度、领导讲课制度、组长定期讲评制度、学习档案制度、领导干部领学制度、学习检查制度等各项学习制度，并能够长期坚持下来，仔细加以落实。 二、建立学习型组织应当把握好几个关系 “学习型组织”是一种强调“工作育人”，让组织成员欢乐学习、欢乐工作、欢乐生活，让人布满阳光思维、活诞生命意义的组织模式。建立学习型党组织是对这一理论的创新和进展，要让每一名党员在公平、民主、自由和求知、创新、协作的气氛中，坚决信念、相互反省求真、勇于挑战极限
7、，从而在真正的学习中体悟出党员的骄傲感和使命感，使党组织永葆生气与活力。为此，建立学习型党组织需要把握好以下三个方面的关系： 一是内动力机制与外动力机制的关系。建立学习型党组织需要将内外动力机制有机结合起来，双管齐下，才能取得良好效果。一方面是通过建立共同愿景和自我进展方向的内动力机制，增加组织和个人学习的使命感，变“被动学”为“主动学”；变“急功近利式学”为“持续进展式学”；变“机械式学”为“激情式学”。如房山工商分局依托计算机软件及网络技术开发了“数字学校”教育培训系统，在网上办起了一个工商学校，为广阔党员干部摆脱学习时空限制，主动学习、推开工作制造了良好条件。 另一方面是通过建立鼓励学习
8、的外动力机制，比方物质嘉奖和精神鼓舞，使学习者不断得到嘉奖和认可，使学习成为一种长久行为和普遍风气。房山工商分局通过对“优秀学员、高学分学员、各类竞赛名列前茅者赐予通报表彰、发赠图书、外出考察培训等嘉奖，在肯定程度上刺激了干部的学习兴趣，干部自主学习的积极性得到了空前提高。 二是工作学习化与学习工作化的关系。工作与学习是一个相互作用的过程。工作即是学习的过程，在工作的全过程中，不断总结、反思、学习、提高，把工作学习化。如韩村河东营村党支部带着党员群众相互学习、总结、沟通种植养殖阅历，有效将书本学问和实践学问转化为村民发家致富的真本事，产生了良好的经济效益。学习又是工作的过程，对工作中的问题或者
9、可能发生的问题有针对性地进展学习，避开为学习而学习，使学习工作化。如大石窝镇南河村以打造“五化五村”新南河为目标开展各种学习活动，如今的南河实现了由“乱”到“治、由“治”到“美”、由“美到“洋”的转变，跃升为“北京最美的乡村”。 三是个人学习和组织学习的关系。个人学习重在自身力量的提高，而组织学习重在组织为个人学习供应思索、沟通、反应、融合的思想活动平台和学习机制。学习型党组织更多强调的是组织学习，是在组织共同愿景指导和约束下的个人学习，而不是个人随心所欲的去学习。我们构建以区级中心组为核心、以处级班子中心组为重点、以基层党支部为根底的三级组织学习体系，通过多种途径与形式开展组织学习，全区广阔
10、党员干部的政策理论水平和实际工作力量不断提高。 三、建立学习型党组织需要处理好几个问题 一是要有抓手的问题。所谓“抓手”，就是平台、载体、活动，就是要有看得见、摸得着的东西。建立学习型党组织是一项既务虚又务实的工作，必需要有抓手，绝不能用文件落实文件、用会议落实会议，而要有实实在在的举措和方案，并随着建立工作进展状况不断改良、调整和创新。为此，房山区将于每年年初，依据全市总体部署、结合全区经济社会进展大局，制定推动学习型党组织建立当年工作要点，有效解决好工作抓手问题。 二是要有实效的问题。建立学习型党组织的最终目的是加强党的建立、推动科学进展、促进社会和谐，而绝不是为了学习而学习。无论哪一级党
11、组织，在开展学习型党组织建立工作中，都要严密结合各自工作实际和特点，仔细制定并积极落实学习规划或方案，才能有实效。对于首都而言，建立学习型党组织要与建立世界城市、“三个北京”建立以及首都改革进展稳定的各项工作有机结合起来，才能取得实效。对于房山而言，建立学习型党组织要与推动新型城市化、建立“三化两区新居山严密结合起来，才能促进经济社会又好又快进展。 三是要形成长效机制的问题。学习型党组织建立不同于以往的学习活动或主题教育活动，它不是短期的阶段性的工作，而是一项长期的艰难的任务。要把学习型党组织建立工作长期抓下去，抓出成效，就必需建立起一套有效的可行的长效机制。房山区在这方面尚属探究阶段，我们认
12、为应当从以下几方面入手：一是要建立领导协调机制，成立相应机构，明确各自职责；二是要不断尝试、总结，逐步建立完善各项相关工作制度；三是要建立严格管用的督查治理制度，确保学习型党组织建立工作不流于形式，落到实处；四是要逐步摸索建立健全考评制度，对各级党组织的学习状况进展科学考核与评价；五是要增进阅历沟通，不断创新和改良方法途径，使学习型党组织建立常抓常新，以免落入老生常谈、原地踏步、自我满意的境地。 建立学习型党组织涉及面广、任务繁重，是一个长期简单的过程。在今后的工作中，我区将进一步贯彻落实中心和市委关于建立学习型党组织的相关决策部署，学习和借鉴兄弟区县的先进阅历，力争把我区的学习型党组织建立工作提高到一个新的更高水平!