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1、关于推进学习型党组织建立的总结和考虑党的十七届四中全会明确提出要全面加强学习型党组织建立，全面提升党员干部的整体素质，真正把党的基层组织建立成为学习型组织，全面加强和改良新形势下党的建立。一、从时代要求高度，充分认识建立学习型党组织的意义。建立学习型党组织是我们党适应新时期、新情况，更好地领导中国特色社会事业走向成功的历史性要求，当前，必须按照“科学理论武装、具有世界目光、擅长把握规律、富有创新精神”的要求，不断提升党的建立科学化程度，为促进经济社会又好又快开展提供强有力的思想和组织保证。建立学习型党组织有着重大意义。一是增强学习力，培养先进理念。通过学习，对学习型党组织的根本要领理论及要求有
2、比拟准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立。二是增强创新力，全党形成知行合一的学风。通过学习，做到理论联络实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；根据新形势新任务新要求，在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。三是增强执行力，强化执政为民意识。通过学习，基层党组织建立进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；稳固党的执政根底、扩大党的群众根底的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念将成为基层党组织和广阔党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、效劳群众的程度和才能将普遍得到进步。四是
3、增强公信力，全党从政道德修养全面增强。通过学习，结实确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚决，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到表达；自觉遵守廉洁自律各项规定，在群众中的公信力将得到进一步增强。二、从成功做法入手，认真总结建立学习型党组织的经历。1.组织到位，措施有力，以扎实的创立活动来推动。通过组织各种学习活动，形成学习的浓重气氛，建立社会化、开放式的学习网络。一是迅速建立覆盖全社会的各类学习型组织，各单位相应建立工作领导机构，使人人都在学习组织之中。二是建立由根底教育、职业教育、高等教育、继续教育组成的终身教育体系。力争做到
4、人人能经常承受培训和继续教育。三是建立学习的保障体系。建立健全各类推动和促进学习的鼓励约束机制、活动组织机制、经费投入机制、资共享机制、考评评比机制，以及各种行之有效的学习载体。其次是组织健全。成立全市建立学习型城市工作指导委员会，并开展学习型党委、学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型团组织、学习型家庭等六大类学习型组织的创立与评比。三是标准配套。多年来，在全市逐步形成了一整套制度化、标准化、科学化的运行形式和运行机制。包括规划和制订好中长期的建立方案和设想，建立和完善动力机制。四是活动多样。(1)确立“学习日”、“支部党课日”制度。广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学电脑应用
5、、学英语日常用语，以及推广学讲普通话活动。(2)举办各类论坛讲座、报告会、座谈会。使广阔领导干部能及时理解和掌握党和国家的大政方针和国际国内的最新动态。(3)典型引导。宣扬一批有影响力、有说服力、有带动示范效应的各类学习典型。制定创立各类学习型组织的评价指标和考评方法。2.创新形式，创新内容，搭建扎实的创立活动平台和载体。围绕学习型组织建立，针对不同层次的对象，推进创立工作在内容、方法、手段和机制上的创新，收到扎实的成效。首先，推出“每月论坛”，探究领导干部教育新路子。通过“每月论坛”、“百名硕士培养工程”以及各类脱产业务培训等不断进步党政干部的学历层次、理论素养和“五种才能”。其次，开展学习
6、型支部创立，使学习成为全体党员的自觉行动。学习型支部要求学习方案标准、详细，不但要有支部的学习方案，而且要有每个党员的学习方案，支部的台帐、个人的学习笔记也是清清楚楚，每个人都要建立学习档案。逐步建立党政领导干部在职理论学习长效机制，使学习型支部建立走上制度化、标准化轨道，力争让每个支部都成为学习型党组织、每个党员干部都成为学习型干部、学习型党员。三、从创新开展高度，强化建立学习型党组织的新举措。1.强化根底，稳固党员教育传统优势。继续认真抓好创立学习型党组织的各项经常性、根底性工作，进一步进步党员教育工作的整体程度。坚持和完善党委中心组学习、党员轮训、农村党员冬训、支部党课等行之有效的制度。
7、积极研究探究在各行各业、各个领域开展党员教育的有效途径，不断拓展党员教育工作的覆盖面和影响力。继续开展争创红旗党校、先进基层党校活动，积极发挥镇场、街道党校的主阵地作用，加强新经济组织和社区基层党校建立，构建党员全员学习网络。稳固党员电化教育网络、农村科技素质培训形式，为有效开展党员教育工作奠定根底。2.明确职责，形成党员教育整体合力。学习型党组织创立是一项系统工程，有关部门要发挥自身优势，形成合力，共同推进。建立健全党员教育联席会议制度，坚持在市委统一领导下，形成组织、纪委、宣传、机关工委、党校、工青妇等部门齐抓共管、亲密配合、各司其职的党员教育工作新场面。充分发挥各级党建工作领导小组、党校
8、等教育机构的作用，明确职责，分工协作，不断增强党员教育工作合力。基层党组织要实在履行详细组织施行党员教育管理的职责，把党员教育工作列入重要议事日程，结合本地区本单位实际细化工作目的，成立专门的党员教育督查小组，对党员教育的任务目的，加强催促检查，一级抓一级、层层抓落实。要对党员参加教育学习情况进展跟踪管理，严格考核，并把考核结果作为民主评议、评选先进和选拔使用干部的重要根据。3.拓展阵地，夯实党员学习教育有效载体。随着市场经济体制的不断推进，党员流动性大，党员教育学习难以全覆盖，原有基层党校等阵地有功能萎缩的趋势。要进一步完善市、镇(街道)、村(社区)三级覆盖的党员教育阵地网络。加强各级党校软
9、硬件建立，按照“组织管理系统化、教育培训正规化、根本建立标准化”的要求，充分发挥基层党校在党员教育方面的主阵地作用。按照“拓展效劳功能、构建工作体系”的思路，进一步推进党员效劳中心(站)建立，进一步加强各级基层党校建立，完善各镇、系统和网上党校建立，努力构建覆盖城乡的党组织联络和效劳党员群众的网络。形成基层中心党校与分党校教育网络，镇、委局系统、企业三方面组成的网上党校和民营企业新建基层党校，实现全市基层党员教育的全覆盖。要优化整合各类党员教育资，各级党组织要充分利用辖区内的各类资开展教育活动，充分利用本地红色资、廉政资、文化资，以组建宣讲团、讲坛论坛、电视党课等形式，开展有声有色的教育活动。
10、4.创新方法，形成创立工作机制。要针对基层党员教育学习面(原文来自：wWW.bDFqy. 千叶 帆文摘:关于推进学习型党组织建立的总结和考虑)临的新情况不断探究，努力做到教育载体创新、教育内容创新和教育方法创新。围绕载体创新、构建有效的教育阵地。要大力开展网上党校，围绕网上教育平台，办好基层分党校，组建民营企业基层党校。围绕教育内容创新，严密联络实际，使党员教育能答复老百姓关注的热点问题，指出解决问题的途径。各镇场党委要建立一支党员教育报告员队伍，各支部明确一名党课教育辅导员，负责党员教育日常工作。围绕教育方法创新，及时理解民情、舆情，在各镇、委局系统、大中企业建立舆情信息员制度，定期开会，定期通报民情舆情，坚持集中教育与分散教育相结合、典型教育与案例剖析相结合、课堂教育与现场考察相结合，采取灵敏多样的教育方式，确保党员教育有的放矢，获得扎实的成效。第 7 页 共 7 页