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1、1 七年级生物上册生物圈中的绿色植物易错题集锦 单选题 1、如图甲、乙分别为一粒玉米和一粒菜豆结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A甲属于果实 B甲、乙所示结构中，营养物质储存在内 C共同组成了胚 D滴加碘液后，甲图中的变蓝 答案：B 解析：图甲：胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根；图乙：子叶、胚芽、胚轴、胚根。A由图甲可知，玉米粒的果皮和种子紧密结合在一起，不易分开，所以玉米粒是一个果实，A 正确。B玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，菜豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，B 错误。C胚是新植物的幼体，胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根四个部分组成，C 正确。D碘液能使淀粉变蓝，玉米属于单子叶植物
2、，营养物质储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，所以滴加碘液后，甲图中的胚乳变蓝，D 正确。故选 B。2、我国占有世界首位的植物资源是 A裸子植物 B被子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 答案：A 2 解析：我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的 26.7%，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。据统计，我国的裸子植物资源十分丰富，约占世界 1/3，居全世界首位。其中有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，A 正确，BCD 错误。故选 A。3、油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是
3、某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（）A用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B从图中可知，油菜花是两性花 C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 答案：D 解析：油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。A解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A 正确。B观察图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，B 正确。C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，C 正确。D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，D
4、错误。3 故选 D。小提示：两性花指一朵花同时具有雄蕊和雌蕊，单性花是指一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。4、为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（）A利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用 C乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气 答案：B 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验结论：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；绿色植物通过叶绿体，利用光能，
5、把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。4 根据光合作用和呼吸作用原理解答。A甲装置 a 中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光，A 正确。B光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B 错误。C萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以
6、丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C 正确。D丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，D正确。故选 B。5、如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解析：藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，5 是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻
7、类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用。故选 D。6、图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）A首先突破种皮的结构是胚根 B胚轴发育成连接根和茎的部分 C胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶 D其萌发过程利用的是胚乳中的营养物质 答案：D 解析：种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根
8、；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。A胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A 正确。B胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，B 正确。C胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C 正确。D大豆是双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶，没有胚乳，D 错误。6 故选 D。7、一个黄瓜里有多少个种子决定于()的数量。A子房 B胚珠 C柱头 D花药 答案：B 解析：子房受精后的发育情况为：由图可知，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，一个黄瓜里有多少个种子决定于胚珠。8、关于植物叶片气孔的叙述正确的是()A植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失
9、B气孔的开闭能影响植物的蒸腾作用 C气孔是由一对表皮细胞围成的 D构成气孔的细胞中没有叶绿体，气孔位于叶片的叶肉部位 答案：B 解析：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭。陆生植物气孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，可以减少水分的散失。7 A植物根尖的成熟区吸收的水分绝大部分通过气孔散失，A 错误。B气孔是植物体蒸腾失水的“门户”
10、，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的开闭影响植物对水和无机盐的吸收及运输，植物叶片上气孔的开闭影响植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，B 正确。C气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞呈半月形，内含叶绿体，C 错误。D气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，构成气孔的保卫细胞中有叶绿体，D 错误。故选 B。小提示：了解根尖和气孔的结构特点是解题的关键。9、某同学为探究植物体的呼吸作用模拟了教材中的三组实验，如下图所示，叙述正确的是（）A组可以证明呼吸作用产生能量 B
11、组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C组中乙的温度比甲高 D每组都有甲乙两瓶种子是为了增加实验次数 答案：B 解析：呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活8 动需要的过程。A组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，将燃烧的火焰各放入甲、乙装置中发现甲熄灭，乙继续燃烧。已知氧气具有助燃的作用，说明甲装置中植物的呼吸作用消耗了氧气，A 错误。B组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出二氧化碳，已知二氧化碳可以澄清的石灰水变浑浊，因此甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，B 正确。C组中甲装
12、置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出能量，因此甲的温度比乙高，C 错误。D每组都有甲乙两瓶种子是为了设置对照实验，D 错误。故选 B。10、图为叶片结构，说法错误的是（）A中有叶绿体，能进行光合作用 B中有导管，能运输水和无机盐 C是植物蒸腾作用的“门户”D叶片由组成 答案：D 解析：题图中，上表皮，叶肉，叶脉，下表皮，气孔。9 A叶肉由栅栏组织和海绵组织组成，栅栏组织排列整齐，含有较多的叶绿体；海绵组织排列松散；含叶绿体少；具有营养和植物进行光合作用的场所，A 不符合题意。B叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，B 不符合
13、题意。C当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，C 不符合题意。D叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，D 符合题意。故选 D。11、沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下 20 米。它的根能长那么长是因为（）根冠部分细胞的伸长 分生区细胞的分裂 伸长区细胞的伸长 成熟区细胞的分裂 ABCD 答案：B 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分
14、裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。所以是根长长的原因。故选 B。12、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪一结构发育而来的（）A根 B茎 C芽 D种子 10 答案：C 解析：叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽
15、轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的。故选 C。13、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降
16、低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根
17、毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。11 D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。14、动画片海绵宝宝里的“痞老板”角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物 答案：D 解析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无
18、根、茎、叶的分化，据此分析解答。由题干可知，该植物没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，符合藻类植物的特征。故选 D。小提示：明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。15、在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。原因是（）A需要适量的水分 B需要充足的光照 C需要充足的空气 D需要适宜的温度 答案：D 解析：12 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；冬天温度低，如果播种将不利于绝大多数种子萌发，因为种子的萌发需要适宜的温度。故选 D。小提示：理解掌握种子萌发的环境条件是解题的关键。16、你认为下
19、列不是种子萌发必需环境条件的是（）A充足空气 B肥沃土壤 C适量水分 D适宜温度 答案：B 解析：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤中含由丰富的无机盐，而无机盐不是种子萌发所必需的条件，B 符合题意。故选 B。多选题 17、白天漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润。这种空气产生的原因是由于绿色植物的 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案：AC 解析：13 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把
20、二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，使大气变得清新。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，AC 符
21、合题意。故选 AC。18、下列说法正确的是（）A光合作用的原料是水和二氧化碳 B光合作用的实质是制造有机物，释放氧气和能量 C植物体内每个活细胞都能进行光合作用 D合理密植可以保证农作物的叶片能充分接受阳光 答案：AD 解析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。A.光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，故 A 正确。B.光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的
22、有机物中，故 B错误。C.植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，条件是光照，并不是植物细胞内的每个活细胞都能够进行光合作用，如根尖的细胞缺少叶绿体不能进行光合作用，故 C 错误。14 D.合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，增加光合作用的有效面积，提高农作物的产量，故 D 正确。故选 AD。小提示：解题的关键是理解光合作用的概念，实质，光合作用原理在农业生产中的运用。19、下列人类活动有利于维持生物圈碳一氧平衡的是（）A少用一次性木筷 B发展火力发电 C大力植树造林 D互赠纸质贺卡 答案：AC 解析：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧
23、化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。少用一次性木筷，减少木材的使用，利于维持碳-氧平衡，A 符合题意；发展火力发电，增大二氧化碳的排放，不利于维持碳-氧平衡，B 不符合题意；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。所以最有利于维持碳-氧平衡的人类活动是大力植树造林，C 符合题意；互赠纸质贺卡，浪费木材，不利于维持碳-氧平衡，D 不符合题意。小提
24、示：关于绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡是考查的重点，可结合着植物的光合作用掌握。20、对温室大棚里的农作物。采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（）A减少二氧化碳 B降低光照强度 C合理密植 D延长光照时间 15 答案：AB 解析：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度等。A二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳能提高光合作用效率，增加产量，所以减少二氧化碳，光合作用效率会下降，导致产量降低，故 A 错误。B光合作用的条件是光，降低光照强度，光合
25、作用效率会下降，导致产量降低，故 B 错误。B合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能，能提高光合作用效率，增加产量，故 C 正确。D光合作用的条件是光，延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，能提高光合作用效率，增加产量，故D 正确。故选 AB。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用。21、每逢金秋，古城苏州要数银杏树最美丽，银杏结出的白果更是苏州的特产。下列有关银杏的叙述正确的是（）A银杏属于种子植物 B银杏通过双受精生殖 C白果是银杏的种子 D银杏种子外有果皮包被 答案：AC 16 解析：种子植物包括被子植物和裸子植物，这两类植物都结种子，但这两类植物又有许多
26、重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，被子植物的种子有果皮包被着。裸子植物则不同，种子外无果皮包被着，裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。A.银杏可以通过种子繁殖，属于种子植物，正确。B.银杏属于裸子植物，双受精是被子植物的特征，错误。C.白果是银杏的种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，正确。D.银杏胚珠外无子房壁，不能发育成果皮，因此种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，错误。故选：AC。小提示：了解裸子植物和被子植物的主要区别，重点掌握裸子植物的主要特征，仔细分析银杏的特点，即可解答。22、关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A气孔是蒸腾作用的
27、“门户”B提高空气湿度，调节气候 C植物吸收的水分约有一半通过蒸腾作用所散失 D促进根从土壤中吸收水分和无机盐 答案：CD 解析：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位，叶片上的气孔是气体进出的门户，所以也是蒸腾作用的门户，A 正确。蒸腾作用把植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程中，提高空气湿度，水变成水蒸气要吸收热量，可以降低植物体和周围环境的温度，起到调节气候的作用，B 正确；植物吸收的水分约有17 99%通过蒸腾作用所散失到大气中，1%保留在植物体内，C 错误；绿色植物的蒸腾作用形成
28、的蒸腾拉力能促进根从土壤中运输水分和无机盐，D 错误，故选 CD。小提示：掌握蒸腾作用的概念及意义。23、下列有关种子植物的叙述，正确的是（）A种子植物是一类能够开花的植物 B被子植物的种子外面有果皮包被 C裸子植物种子裸露，没有果皮包被 D种子植物的受精过程受水的限制 答案：BC 解析：根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类。种子植物包括裸子植物和被子植物，能结种子，用种子繁殖后代，据此解答。A、种子植物包括裸子植物和被子植物，都能够产生种子，用种子繁殖。裸子植物只有根、茎、叶、种子四大器官,没有真正的花,因此严格的讲,裸子植物不能开花，A 错误。B、被子植物的种子外
29、面有果皮包被，因此被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，B 正确。C、种子是裸露的，外面没有果皮包被，这样的植物称为裸子植物，C 正确。D、种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物在花粉管里产生，种子植物的受精作用摆脱了水的限制，适于陆生，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是知道种子植物的有关知识。18 24、以下植物类群中，有根、茎、叶分化，根茎叶中有输导组织的一类是（）A种子植物 B藻类植物 C苔藓植物 D蕨类植物 答案：AD 解析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般
30、把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。A种子植物包括裸子植物和被子植物两大类，有根茎叶及输导组织，具有果实和种子，正确。B藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，错误。C苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，错误。D蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，正确。故选 AD。小提示：回答此题的关键是明确各植物类群的特征。25、下列措施中能够提高温室内农作物产量的有 A补充氧气 B增施二氧
31、化碳 C合理密植 D减少水分供给 答案：BC 解析：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用，促进光合作用的措施有：延长光照时间、合理密植、适当增加原料二氧化碳浓度等。在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度，二氧化碳是光合作用的原料，有利于提高光合作用，增加产量；合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，19 提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用。故
32、选 BC。26、请认真分析下列四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误（）A甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件 B乙实验装置 A、B、C 可用来验证叶是植物蒸腾作用的主要器官 C丙装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所 D丁可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料 答案：BC 解析：此题考查的是探究种子萌发所需要的条件，探究植物的呼吸作用，探究光合作用的原料和场所，对照实验的特点，据此分析解答。A甲实验装置空气中的种子和水面的种子相比，空气中的种子没有水，而水面的种子有少量的水能萌发，变量是水，可用来探究水是种子萌发所需要的条件；
33、水下的种子和水面的种子相比，水下的种子浸没在水中与空20 气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而水面的种子有少量的水和充足的空气能萌发，变量是空气，因此可用来探究空气是种子萌发所需要的条件，A 正确但不符合题意。B乙图中 AC 装置可以验证叶片是植物蒸腾作用的主要器官，其中装置作为实验组，C 作为对照组。B 装置的塑料袋连花盆中的土壤也包裹了，这样塑料袋内壁上出现的水珠就不能排除土壤中水分的蒸发，而不是全部来自叶片，B 错误符合题意。C绿色部分与非绿色部分的区别是非绿色部分没有叶绿体，实验的结果是非绿色部分没有变蓝，说明非绿色部分没有淀粉制造，故不能正常进行光合作用，因此要进行正常的光合作用必须要有
34、叶绿体参与才行，故丙实验装置可用来探究叶绿体（不是叶绿素）是光合作用的场所，C 错误符合题意。D氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此装置和装置唯一的变量是二氧化碳的有无，因此丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料，D 正确但不符合题意。故选 BC。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点要求。27、如图所示是发生在植物体内的某些生理过程，其中 A、B、C 表示三项生理活动，E、F 表示两种物质。据图分析下列回答正确的是（）A植物生命活动所需要的能量来自于图中 A 过程所释放的能量 B间作套种、合理密植是为了提高图中 B 过程的效率，E 表示的物质是水 C当 C 过程大于 A
35、过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出生长现象 D该植物体夜晚进行的生理活动只有 A 21 答案：AC 解析：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，A 表示呼吸作用；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，B 表示蒸腾作用；光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气，C 表示光合作用。A 呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用，因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 A 呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中，故 A 正确。B 光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的
36、过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，因此间作套种、合理密植是为了提高过程 C 光合作用的效率。光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气，光合作用进行的场所是叶绿体，E 是通过导管运输的水，是光合作用的原料，故 B 错误。C 图中 C 光合作用制造有机物，A 呼吸作用分解有机物，当光合作用大于呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象，故 C 正确。D 植物的光合作用受光照的影响，植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用，该植物体夜晚进行的生理活动有 A 呼吸作用和 B 蒸腾作用，但缺少光照，没有 A 光合
37、作用，故 D 错误。故选 AC。小提示：回答此题的关键是要明确植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念、过程及光合作用、呼吸作用的关系等。填空题 28、胚珠里的_与来自花粉管中的_结合形成受精卵。受精完成后，子房继续发育成_，胚珠里的受精卵发育成_。答案：卵细胞 精子 果实 胚 22 解析：雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝，与果实和种子的形成有密切关系。花粉从花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程，叫做传粉，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，据此解答。花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，
38、进入子房，一直到达胚珠，其中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。29、植物分为藻类植物、_植物、_植物和种子植物四大类群。答案：苔藓 蕨类 解析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海
39、带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。30、植物细胞中的_是光合作用的场所，光合作用的原料是_和_，产物是_和_，条件是_。答案：叶绿体 23 二氧化碳#水 水#二氧化
40、碳 有机物#氧 氧#有机物 光 解析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。31、生物圈中的绿色植物已知的有 50 余万种，可以分为四大类群：_植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中，种子植物包括两大类群：_ 植物和被子植物。被子植物就是我们常说的绿色开花植物。一般都具有根、茎、_、花、果实和_等器官。答案：藻类 裸子 叶 种子 解析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种
41、子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，是真正的绿色开花植物。小提示：理解和掌握植物各个类群的特征是关键。32、凡是种子裸露，没有_
42、包被的植物，叫做裸子植物；反之，种子外面有果皮包被的植物，叫做_。在被子植物中，_、_和_往往作为分类的重要依据。答案：果皮 被子植物 花#果实#种子 果实#花#种子 种子#花#果实 解析：本题主要考查裸子植物和被子植物的相关知识。24 种子植物包括裸子植物和被子植物；其中种子裸露，没有果皮包被着的植物，叫做裸子植物；种子外面有果皮包被的植物，叫做被子植物，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实、种子生存时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。33、植物能够通过光合作用制造_，有机物中的能量属于_。答案：有机
43、物（如淀粉）和氧气 化学能 解析：（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）能量有不同的存在形式，比如，有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物（如淀粉），并释放出氧气；能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中。因此植物能够通过光合作用制造有机物（如淀粉）和氧气，有机物中的能量属于化学能。34、有一种种子植物如油松，侧柏等，他们的种子是裸露着的，这样的植物称为_植物。答案：裸子 解析：种子是裸露着的，这样的植物
44、称为裸子植物。绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以，如油松，侧柏等，他们的种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。小提示：25 正确识记并理解裸子植物的特征解题的关键。35、种子植物包括两大类群：裸子植
45、物和_植物。答案：被子 解析：裸子植物和被子植物都结种子，同属于种子植物，靠种子繁殖后代，它们的主要区别是裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露；被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，种子外有果实包被。36、缺少含_的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。答案：硼 解析：植物生长需要无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。硼是植物必需的营养元素之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，对防治油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明显能力。因此，油菜就会只开花而不结果实是缺少含硼的无机盐。小提示：解题关键掌握硼对
46、受精过程的正常进行有特殊作用。37、植物根尖的结构从下向上依次是：根冠、_、伸长区、_。幼根的生长一方面要靠_细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠_细胞的体积的增大。答案：分生区 成熟区 分生区 伸长区 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，各个区域有不同的特点和功能。根尖结构图如下：26 从根尖结构图可知植物根尖的结构从下向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，因为分生区是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，可以不断地进行细胞分裂，增加根尖的细胞数目，因而能使根不断地进行生长；另
47、一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因为伸长区的细胞出现液泡，能迅速伸长。小提示：熟记根尖的结构特点，可结合根尖的结构图熟记。综合题 38、小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载。冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱。让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程。(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。由此可见，_是影响种子萌发的重要外界条件之一。(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的_内贮存着丰富的营养物质，能够满足小麦种子正常萌发所需。(3)小麦种子萌发时，吸水膨胀_最先突破种皮形
48、成根，胚芽发育成_。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_。(4)5 月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长吸收水分的最关键时期，水分主要通过小麦根尖的_吸收。此时植物所吸收的水分主要用于_。答案：(1)适宜的温度 27 (2)胚乳(3)胚根 茎和叶#叶和茎 种子萌发进行呼吸作用消耗大量有机物(4)成熟区 蒸腾作用 解析：（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）小麦是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中。（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生
49、区、伸长区、成熟区，其中成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。（4）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。(1)种子萌发的外界条件是适宜的水分、适宜的温度和充足的空气。因此，白露至霜降是冬小麦播种的适宜时节，霜降以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见，适宜的温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。(3)种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚，导致种子内的有机物逐渐减少。
50、因此，小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是种子萌发进行呼吸作用消耗大量有机物。(4)根尖的成熟区有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。蒸腾作用能降28 低温度，提高湿度，促进水分和无机盐的运输等。因此，5 月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的成熟区吸收，此时植物所吸收的水分主要用于蒸腾作用。39、下图表示发生在植物体内的某些生理过程，代表氧气，代表二氧化碳，A、B、C 分别表示植物不同的生理过程，请回答：(1)甲图中，A 表示的生理过程是_作用，场所在_；C