《七年级生物上册生物圈中的绿色植物教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册生物圈中的绿色植物教案.pdf(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生物圈中的绿色植物教案生物圈中的绿色植物教案7、生物圈中的绿色植物(1)藻类、苔藓、蕨类三类植物植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物藻类 多数生活在水中 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓 生活在阴湿的地面或背阴处 无根,只茎叶的分化,叶只有一层细胞 孢子生殖 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓蕨类 生活在阴湿的环境 有根茎叶的分化, 体内有输导组织 孢子生殖 形成煤的主要植物 肾蕨、满江红(2)种子的萌发 1、菜豆种子和玉米种子的机构、各部分功能及区别七上P84P852、裸子植物:种子无果皮包被。常见裸子植物:七上 P86被子植
2、物:种子有果皮包被。开花、结果是它的基本特征。果实由果皮和种子组成。果皮便于种子的传播。3、描述种子萌发的条件。 环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气自身条件:过了休眠期、没过寿命、营养充足、胚未损伤的种子4、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。(3)植株的生长:1、幼根的生长:分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积2、枝条是由芽发育成的。 3、植株发育所需营养:水、无机盐和有机物。含氮无机盐:促进枝叶的生长。含磷无机盐:促进果实的生成含钾无机盐:促进茎的生长(4)描述开花和结果的过程。花的结构:雄蕊花药、花丝
3、花瓣雌蕊柱头、花柱、子房花萼花托传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。受精:花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。果实和种子的形成: 花瓣、雄蕊、以及柱头和花柱凋落子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮(5)绿色植物与水循环1、绿色植物的生活需要水的原因七上 P1072、水进入植物体内的途径:根适于吸水的特点:根尖的成熟区生有大量绒毛。水是由导管从下往上运输, 营养物质由筛管从上往下运输。筛管在木质部(外),导管在
4、韧皮部(内),中间是形成层,形成层的细胞分裂使植物茎长粗。3、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户, 也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。温度越高,蒸腾作用越强;温度越低,蒸腾作用越弱。蒸腾作用的意义:带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输;降温;调节空气湿度。(5)描述植物的光合作用。1、概念七上 P130光能2、公式:二氧化碳 + 水有机物 + 氧气叶绿体 (储存能量)3、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用:合理密植、在果树地面铺反光膜(6)呼吸作用1、概念 七上 P125线粒体2、公式:有机物 + 氧气二氧化碳 + 水 + 能量(储存能量)3、 呼吸作用是生物的共同特征。 二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。(7)我国植被面临的问题:人均森林面积少,且利用不合理;草场退化、沙化。3 月 12 日为全国的植树节。