2023年少先队员红领巾事迹材料(通用10篇).docx

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1、2023年少先队员红领巾事迹材料(通用10篇) 先进个人的事迹材料可以对人们起到激励、示范作用,那么我们看看有哪些红领巾奖章先进事迹材料吧!下面是我为大家整理的关于少先队员红领巾事迹材料,希望对您有所帮助! 少先队员红领巾事迹材料篇1 _,女,_岁,现任_小学_年级一班的大队宣扬委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,主动进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中得才兼备的好学生,也是同学们学习的好榜样。 一、酷爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,_牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她主动响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”

2、到“体验教化活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参与“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的宠爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参与海淀区第七届少代会,代表_小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主子公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。 二、以身作则,主动发挥少先队干部的模范作用 _是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好

3、榜样”。在思想行为上,她主动要求进步,平常能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,仔细负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。 _始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成果好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成果落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习看法,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。 她作为少先队大队宣扬委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会依据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下

4、午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成主动良好的班风。她所在班级的三科总评成果总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。 三、热心公益,到处献爱心 在学校、家庭正面的教化、熏陶下,_培育出酷爱社会、富有爱心的好品德。她主动响应2023北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参与国际古筝音乐节千人古筝表演;参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小挚友自己亲自编织的中国结;主动参与北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、捐献活动,她都主动响应,带头参与。一张卡

5、、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝愿贺卡寄送给灾区小挚友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。 四、刻苦学习、成果优异,深得老师同学宠爱 _不仅能够自主学习,还能科学支配学习时间,提高学习效率。课前,她能仔细做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题仔细听讲,思维跟着老师的讲课内容走,主动思索老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,刚好复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课

6、外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。 做为一名学生,_牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20_年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参与很多竞赛并获奖: 20_年“数学解题实力展示”活动中获一等奖 第七届“走进奇妙的数学花园”获二等奖 20_年“全能王杯”青少年综合实力展示系列活动中获英语单项金奖20_年通过剑桥英语pet考试(优秀) 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 20_年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机

7、竞赛二等奖 五、爱好广泛,全面发展 _不仅学习成果优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培育友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,主动参与校内外的各种演出活动、竞赛,为集体争取荣誉。以下是曾获嘉奖、证书: 20_年通过中心音乐学院古筝专业校外音乐水平考试9级 20_年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 20_年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试7级 20_年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖 20_年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛篆刻二等奖 20_年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20_年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛古筝一等奖 20_年

8、海淀区中小学生艺术节独唱竞赛二等奖 在成果面前,她从不傲慢。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成果、更高的荣誉。 少先队员红领巾事迹材料篇2 我叫张晴川,是五年级2班的一名学生。我在学习上仔细刻苦,各科成果都很好;在实践中能够勤于动手,擅长动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高,我还被同学们推选为班里的英语

9、课代表。在成果面前,我从不傲慢,我认为,山外有山,天外有天,我必需不断努力,追求更高的目标。 二、团结友爱,乐于助人 平常,我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历,争取更大进步;还常常主动关切班里学习较差的同学,我总是帮助后进生解答疑难、耐性讲解。 见到有同学违反了学校规定,我会坚决果断地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 乐于助人是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都

10、饱含了我对班集体的酷爱和对同学们的友情,我始终坚信:“我为人人,人人为我,美妙社会一天比一天好。” 三、欢乐阅读,才艺相长 我酷爱读书。年年被评为“班级读书标兵”,还获得过“书香家庭”荣誉称号。从低年级起先,我就给自己定了一个长远的读书安排,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。广泛的阅读丰富了我的学问,开阔了我的视野,也培育了我良好的道德情操。 四、主动熬炼,卫生健康 学校的体育活动都能够主动参加。我深知,拥有一个健康的身体是特别重要的。每学期一次的运动会,我也会主动报名,愿以自己的力气为班级争荣誉。 在学校,我把学校当作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我还常常帮助其他同

11、学做值日,使班级卫生面貌总是保持很好。平常我还养成良好的卫生习惯,不乱扔废弃物,见到地上有废弃物我常常主动捡起。在家我也是个乖孩子,我常常帮助妈妈洗碗、洗衣、扫地等力所能及的事情,为父母减轻了肯定的家务负担。 文明是敬重别人,更是敬重自己;文明是一种生活方式,也是一种思维习惯,文明更是一种无与伦比的美。古人说,于微小之处视察人。当我步入校内,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明我们每个人没有方法选择外表的美或丑,但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候,当我们同学把球印脚印随意上墙的时候,当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候,同学,你可曾想到:这

12、是放弃了文明,选择了野蛮。今后,我将一如既往的坚持下去,做一名优秀的文明学生! 少先队员红领巾事迹材料篇3 她叫魏雨桐,是绛县第一试验小学六(2)班一名优秀的少先队员,自上学以来,她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等,还在六一儿童节的时候担当过主持人,她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,是一个德、智、体全面发展的好学生。 一、勤奋好学,视野开阔 在学习上,她勤奋好学,主动进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能刚好完成,而且成果很优异,年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事,只要一见到书,她总是读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,

13、她的作文许多次都被当作范文在同学中传阅。 二、心地和善,待人礼貌 她的心地特别和善,只要看到须要帮助的人,她总是义不容辞。帮助有困难的小挚友,扶老人过公路,帮家里人干家务,对邻居也与人为善,深得大家的宠爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生,无论见到老师还是同学的家长,都主动上前问好,因此,深受老师的宠爱、家长的夸奖,很有“人缘”。她性格开朗,对人真诚,乐于助人,同学们都喜爱和她交往,有什么事情都爱找她商议,她每天家里电话最多,都是一些同学问作业,问题目,她总是不厌其烦热心接听,仔细解答。 三、酷爱劳动,主动肯干 她酷爱劳动,主动肯干,脏活、累活总是抢在前头,从不惜力。打扫卫生时特殊仔细负责,

14、并能提示和帮助其他小挚友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务,她都能够提前精彩的完成,对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织实力和号召力。不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里,她常常担当一些力所能及的家务,择菜,擦桌子,整理屋子,将家人的鞋子摆放整齐,家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。 四、爱好广泛,多才多艺 她主动参与学校组织的各项活动,无论是跳绳、踢毽子、打篮球,还是书法、写作等,她都主动参与。在平常学习中,她练就了一手美丽的钢笔字,还参与了学校组织的硬笔书法大赛,并取得名次。别看她是一个女孩子,可是,她篮球打

15、得特殊棒,参与过篮球队组织的花样篮球表演,并受到教练的多次表扬。 优异的成果和良好的表现,得到了老师和同学们的一样赞扬,她成了同学们学习的榜样,但她并不傲慢,而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学,同时,她也向自己提出了更高的要求,并朝着这个方向努力进取。 少先队员红领巾事迹材料篇4 苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好挚友。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成果始终在年级名列前茅 读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的兴致勃勃。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是

16、大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜爱,每天晚上睡觉之前,看故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,从小到大看的书已无法计算,例如我们爱科学、小学生读写、小王子、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么等。 “开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她的广泛的阅读,开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,学校的校刊蓓蕾上,常常能看到她发表的文章,还常常在校内橱窗展览。总之,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言?是一名得才兼备的好学生。 主动动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正

17、如任课老师所说的“上课缺了苏慧莹同学,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜爱和老师、同学探讨问题,擅长表现自己,展示自我。 苏慧莹同学真可谓多才多艺,全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者,从悦耳好听的歌声到婀娜多姿的舞姿,她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接将来的挑战。 书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽人的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充溢人的业余生活。正如她所说:“我回家后,在家里书的海洋去学就是我欢乐的天堂。” 少先队员红领巾事迹材料篇5 _,女,2023年诞生,是天

18、峻县中学小学三年级(2)班学生,能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表,她时刻以小学生日常行为规范为准则,自觉遵守中国少年先锋队章程,主动进取,奋勉向上。 在学校,她不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好挚友,在家里她又是父母和爷爷奶奶的小小帮手。刻苦学习,全面发展。她每天完成老师留的作业外,还要预习下一节课的内容,带着问题去听课,这样她试过不少回,收获还真不小,学习效果也大大提高了,她还把这种方法介绍给同学们,大家都叫好。 爱好广泛,喜爱看课外书、科幻电影,喜爱写作,还喜爱各种体育运动,例如:跑步、羽毛球、足球等等,她更喜爱旅游,深知“读万卷书,行万里路”的道理,从玩乐中学到课本上没有的学

19、问。 酷爱少先队,为班级争光。自从戴上红领巾,她感到心中无比的骄傲,同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。她主动响应少先队的号召,踊跃参与少先队的活动。 少先队员红领巾事迹材料篇6 _,是长春经济技术开发区仙台小学四年级的一名学生,今年9周岁,她担当学校的大队干部,班里的中宣扬委员,是老师的得力小助手。她是一个活泼开朗、真诚和善、乐于助人、酷爱集体、特长突出、全面发展的小学生,作为学校大队干部,她主动参与学校组织的各项活动,在活动中细心做好服务后勤工作,踏踏实实,一步一个脚印。她得才兼备,成果优异,在自己的学海生涯中,努力拼搏,屡获佳绩。 俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

20、在学习上,_严格要求自己,做题仔细细致,勤于思索,能够仔细预习,上课主动举手回答问题,作业仔细完成,每次的考试成果都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服输的韧劲。在这些年家校的共同教化下,她成长为一名做事仔细,学习严谨的好学生。担当班级干部以来,她能坚持做好班级日常工作,督促同学的学习和生活,共同进步,是老师得力的小助手,同学们的好伙伴。 在生活中,_父母从小就教化她要懂礼貌,所以她从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊,即便取得了很多好成果也从来不傲慢自满,她知道自己的不足之处还有许多,要学习的地方也还有许多,时刻勉励自

21、己,人外有人,天外有天,做个虚心的好孩子。 她特别酷爱少先队,主动参与队里的各项活动,具有少先队员的光荣感和使命感,在一些活动中起带头作用,把集体的荣誉看的极为重要。作为一名宣扬委员,她严格要求自己,自我做起,以身作则,对工作仔细负责。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力,用剧烈的责任心,架起队员之间沟通的桥梁,用主动地进取心,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础,用纯真的心灵和绚丽的微笑,为社会添一份和谐与欢乐。 _同学是一个多才多艺的女孩儿,尤其喜爱弹琵琶。在她成长的几年里取得了很多成果,她被学校评为“三好学生”等。2023年10月,在以“擅长和平”为主题的“2023,全国少年儿童世界和平海

22、报作品征集活动”中,荣获“爱心和平小天使”奖。2023年6月15日,荣获一年级“百词大赛”特等奖。2023年12月20日,在20232023学年度上学期各项活动中,表现优异,被评为“三好学生”。2023年3月14日,在2023年“讲雷锋故事,做文明学生”活动中,荣获特等奖。2023年4月28日,在2023间“欢乐阅读,与书为友”亲子共读一本书中变现突出,荣获“书香家庭”荣誉称号。2023年9月3,在“好书伴成长,共建中国梦”仙台小学“书香校内我是小小讲书人”活动中,被评为“优秀小小讲解并描述人”。2023年9月20日,荣获三年级“作文竞赛”三等奖。2023年11月27日,在仙台小学举办的综合实

23、践作品征集活动中荣获一等奖。2023年,被评为“数学化小达人”。2023年,被评为“成果进步奖”。2023年1月12日,在第十三届“瑞雪杯”青少年书画艺术大赛中,被评为铜奖。2023年10月,通过“书生满校内”朗读大会初选晋级复试,荣获晋级证书。2023年元月,参与“拥抱春天”2023吉林省少儿春节电视舞蹈晚会,获得证书。2023年11月,在十二届书画大赛评比活动中,荣获铜奖。2023年3月19日,获社会艺术水平考级四级证书。2023年10月,获第一届英语词句王大赛中获得一等奖。2023年11月,吉林广播电视台少儿艺术团书生满校内大会中获二等奖。2023年,荣获“吉林电视台少儿春晚优秀表演奖”

24、。2023年,书声满校内朗诵大会中,获二等奖。亚洲国际艺术沟通大赛获得奖牌。每一份收获,都蕴含着她自己辛勤的汗水。_同学坚信在学习和弹琵琶的道路上她会越走越远。 _同学的好成果都是通过自己的勤奋努力和老师的辛苦培育取得的,她在学习上能够严格要求自己,学习之余,她的爱好爱好也很广泛。爱阅读,爱弹琵琶,爱书法,爱国画_同学希望通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的优秀学生,为国家做贡献,为国争光! 少先队员红领巾事迹材料篇7 _同学在校期间在各方面严格要求自己,表现优秀。 平常自觉遵守中小学生守则和中小学生行为规范的各项要求,各学期行圆表现均为满分。在校内敬重师长,团结同学,对有困难的同学

25、主动帮助。 学业方面,_同学课上仔细听讲主动与老师同学探讨学科问题,课后仔细完成学习任务,并获得过评奖学金。自入学以来在各个学科都取得了优秀的成果,历次段考诊断均在年级前列,并在年级进行了学习阅历共享。 _同学酷爱集体并主动参加到年级学校的各项活动中。不但平常帮助老师完成一些班级里的工作,还作为学生代表主动参加了校学生代表大会并在会议期间提交了提案,为学校的管理和发展献计献策。作为初二的学长,她利用课余和休息时间,为新生做引导工作,并参与了学长团的共享活动。 在校外,_同学主动参与各种志愿者及环保活动。如照看聋哑儿童,社区捡垃圾,“志愿北京”一亿个塑料瓶回收活动等等。 少先队员红领巾事迹材料篇

26、8 我叫_,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今,我始终担当班上的学习委员,每次考试成果都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等竞赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平常的学习和生活。 一、学习上刻苦,成果优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成果时不傲慢,遇到挫折时不气馁。始终保持主动向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前仔细预习,上课仔细听讲,主动发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后刚好复习。因此,在每次考试中成果

27、都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充溢自己的课外学问,课余时间常常阅读有益的课外读物,十万个为什么、中国少儿百科全书、儿童文学。在精通电脑的妈妈的指导下,还主动地学习电脑学问,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着深厚的爱好。 二、生活欢乐,品质优秀 我是一特性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却特别懂事。敬重师长,团结同学,勤俭节约,爱惜公共财物,遵守公共秩序。我知道:“看法确定高度,细微环节确定成败”,所以我从身边的小事做起。 在家里,我敬重长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的

28、负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充溢了欢歌笑语。 在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,情愿为同学们服务,用自己的行动影响着四周的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成果会渐渐提升,连字迹也越写越美丽,常常得到同学家长的夸讲。“帮助别人,欢乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐性地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。我的人缘特好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,我以身作则,帮助老师管理好班级,是老师的得力助手,协作班主任管理班级

29、工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管寒冷酷署,主动参与校值日活动,检查监督卫生平安。有时为了完成学校、班级交给的板报,手抄报,绘画任务,经常深夜都没有合眼休息。 三、爱好广泛,多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜爱参与课外活动,不仅陶冶了情操,还让我对学习和生活充溢了热忱和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖,还多次被学校评为优秀小主持,小书法家,小绘画家。四年级参与县教化局举办的中小学生规范汉字书法竞赛小学组获一等奖,同年6月在学校艺术节中担当主持人,并获得一样好评。学校升旗仪式中常常担当主持和演讲。年底,荣获全国“新华

30、杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级,并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 少先队员红领巾事迹材料篇9 _,男,现年12岁。六中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指赞扬。 一、得才兼备,屡获佳绩。 _同学钟爱祖国,勤奋好学,把自我的志向给予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自我,虚心理解老师的教化和帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,钟爱群众,助人为乐,尊老爱幼;他不满意于课本学问,还超多阅读一些有益的书籍,以开阔自我的视野、增长自我的学问,遇到难题就虚心向老师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,经常遇到一些数学难题,但他从

31、不放下,从不气馁,仍旧刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成果面前,他从不傲慢,常说,这算不了什么,仍不断发奋前进,追求更高的目标。 二、老师的好助手,同学的好榜样。 _同学从小受到正确思想的教化和熏陶,像一棵充溢性命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为群众,为同学服务,成为老师的好帮手,如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;帮助老师组织班级纪律;检查卫生、平安等状况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他常常帮助大队辅导员,主动参与学校大队部组织的“

32、手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他到处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课仔细听讲,独立思索,主动举手发言,敢于质疑,仔细、按时完成各科作业,成果优异。学校开展“与陋俗告辞”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他常常主动关切班上领悟较差的同学,在他的热心帮忙下,班上几名领悟较差的同学各方面都有较大的进步。 三、父母的好帮手,社会的好公民。 _同学的父亲是一名种地农夫,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的

33、负担,经常抢著煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:“父亲、母亲为了这个家,为了供我上学,每一天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,能够为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的脸上经常挂满愉悦甜蜜的笑容。 _同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,经常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。 _同学深知人的生命学无止境,在以后的领悟生涯中还需锲而不舍,向他人领悟,扬长避短,不断自我完善,发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。 少先队员红领巾事迹材料篇10 于南康市试验小学二(8)班。父母眼中

34、,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个到处严格要求自我,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自我,是一名优秀的少先队员。 一、严以律己,模范遵守校纪校规。 幼儿园时,她就曾任班级的纪律委员和副班长等职,在学校,到处以身作则,模范地遵守校纪校规,赢得了老师和同学的一样好评。 进入小学,她能严格根据老师的要求,遵守各项规章制度。在平常的领悟中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。 她能在这项活动中,始终严格要求自我,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。 课堂上,她总是专注地听老

35、师讲课,仔细的做好笔记;课外活动中,她严守平安规范,主动熬炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自我的自觉行为。 团结同学,全力奉献班级管理。 到处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力帮助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。 每一天早晨,她都会早早地来到教室,帮助班干部支配同学值日,为一天的领悟带给干净整齐的环境;尔后她会帮助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。 在领悟中,她有着一股钻劲儿,

36、不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在领悟上有困难的同学,她总会耐性地尽其所能,仔细讲解。上课时用心致志,课下作业仔细完成,正是她的刻苦,使得他的成果节节攀升。 勤奋刻苦是她的领悟常态。她自我曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此,她在体育、艺术方面也主动发展,多次参与班级和学校组织的各项活动,取得不错的成果。 总之,作为一名试验小学的一般同学,她是勤奋刻苦的;作为八班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页

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