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1、2023年劳动主题班会优秀教案7篇 只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么打算一份新奇的教案呢?下面是由我给大家带来的劳动主题班会优秀教案7篇，让我们一起来看看！ 劳动主题班会优秀教案篇1 一、活动目的 欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育熬炼的魅力，享受胜利的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校内文化。为此，学校将举办全校学生“欢庆五一劳动节、喜登_山活动”。 二、活动内容 登_山 三、组织机构 _中学 总指挥：_ 四、详细事项 (1)时间：20_年x月x日下午14：3017：30 (2)地点：_风景区 (
2、3)形式：自由组合，自由活动 (4)考勤：下午17：00前在山顶公园_谷处登记，并领取100元活动费。 (5)要求：希望同学们准时参与，团结合作，相互帮助，依据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱惜公物，留意平安，参与活动有始有终。 劳动主题班会优秀教案篇2 为了丰富学生的文体生活，经校方确定，确定开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间：20_年4月29、30日。 (二)活动地点：学校运动场一号场地。 (三)竞赛项目及规则 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;
3、三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人：_、_ 2、“横行无忌”(双人夹球竞跑) (1)竞赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手接着赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再接着跑，否则视为违例。 (2)负责人：_、_ 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列
4、成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人：_、_ 4、“同心协力”(走板鞋) (1)竞赛规则：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人：_、_ 5、“载歌载舞”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规则：各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人：_、_ (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每项目得分为：第一名5分，其次名4分，第三名
5、3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有安排并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：20_年x月x日(详细时间待定) 地点：体育馆 负责人：_ 方法：各工会小组抽签，进行循环竞赛，以输赢积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 劳动主题班会优秀教案篇3 一、活动目的： 知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务
6、，有敬重和酷爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动打算： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关注社会新闻，关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察），带领幼儿视察成人劳动。 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会
7、自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的欢乐； 2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用
8、“五一”劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明： 1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行； 2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的打算。 劳动主题班会优秀教案篇4 活动目标 1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。 2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。 活动打算 阅历打算：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。 幼儿有过劳动体验。 材料打算：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。 活动重
9、难点 重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。 难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。 活动过程 1、嬉戏：“我是小木偶”。 老师出示关节小人，幼儿听老师口令，仿照关节小人进行动作嬉戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置改变。 2、出示幼儿劳动时的照片。 （1）师：照片中的小挚友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置改变） （2）师：照片中的小挚友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变？ 2、示范部分动作的绘制。 （1）老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动
10、着的幼儿形象。 （2）请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。 4、幼儿绘画。 （1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。 （2）指导幼儿画劳动中的线条小人。 5、共享沟通。 绘画完成后，请幼儿逐一向小挚友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。 劳动主题班会优秀教案篇5 活动目标 1、通过视察、操作和探究，了解身边的劳动工具。 2、利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。 3、初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。 活动打算 阅历打算：幼儿相识生活中常用的几样劳动工具。 材料打算：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、
11、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、做过一百个鸟窝的小蓝鸟绘本或者PPT图片。 活动重难点 重点：运用多种感官探究和发觉工具的作用。 难点：培育幼儿运用工具合作完成任务的实力。 活动过程 1、引入主题，激发爱好。 老师讲解并描述故事做过一百个鸟窝的小蓝鸟，引发幼儿思索，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。 (1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还须要什么帮助它又快又便利地做窝? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的
12、物品。 2、了解不同工具的用处。 (1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。 (2)老师与幼儿一同总结不同工具的作用。 3、幼儿分组试验。 (1)老师供应材料，明确任务。 师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运输沙土)可以用什么工具呢? (2)小组成员共同完成任务。 师：现在请小挚友们找出你们认为最适合完成任务的工具。 幼儿合作进行任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进行指导。 4、集体总结。 师：请小挚友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙子) 5、拓展
13、阅历。 师：请小挚友们说说，生活中还见过或者运用过什么工具?(引导并激励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的) 活动延长 师：工具是人们在劳动中独创的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以独创有用的工具或者改进现有的工具。请小挚友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。 劳动主题班会优秀教案篇6 一、指导思想。 以“我劳动、我欢乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生主动参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝
14、气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。 二、活动主题。 以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在主动参加“创文”活动的工作热忱。 三、活动目标。 1、通过活动使广阔学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的欢乐，共享自己的劳动成果。 四、活动内容。 1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至
15、5月10日），各班组织一次“我劳动，我欢乐”主题班会；刊出一期我劳动，我欢乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我欢乐”宣扬栏目，热忱歌颂我市各行业劳动者为建设漂亮涟源、和涟源所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。 2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣扬劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。 3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中静默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以主动的心态面对生活。教化学生学会感恩。 4、组织“五一”班级排球竞
16、赛（4月底至5月初），提高广阔学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋勉向上的氛围。 5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校内各项活动推向深化。 6、主动开展爱国卫生义务劳动，发动广阔师生大力整治校内周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创建舒适的学习生活环境。 7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教化。 8、利用放假时间开展“今日我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和
17、独立自主的实力。 五、主要措施。 1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高相识，明确活动的重要性。 2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、竞赛等），开展富有教化、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。 3、刚好总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。 劳动主题班会优秀教案篇7 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培育学生独立生活的实力，并驾驭一些最基本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长
18、辈，特制订本活动方案： 一、活动时间： 五月份 二、参与人员： 全体师生 三、活动内容： 1、充分利用宣扬栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣扬，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。 2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行打算，学校在四月下旬进行竞赛。 4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛（竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知）。 5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民
19、，珍惜劳动果实（详细活动时间为5月4日大课间）。 6、结合“洒扫应对”活动方案接着在学生中开展驾驭一项劳动技能的教化，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（留意填写好活动记录，收集好图像资料） 7、各班级接着组织学生“围绕劳动光荣、奢侈可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页