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1、2023年教师外出培训学习体会随笔(精选5篇) 随笔在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣是它们的突出特色。我在这里给大家共享一些2023教师外出培训学习体会随笔，盼望对大家能有所关心。 2023教师外出培训学习体会随笔1 在此次小学语文专题培训中，教师仔细具体地给全体语文教师分年段解读了小学语文教学大纲、课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的试验稿有哪些区分，从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议等方面进行了明确具体地阐述，为我们指明了今后阅读教学的方向。 要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经受相结合，生动幽
2、默、深入浅出地讲解并描述了阅读教学该怎样从学生这一学习主体出发进行教学，如何正确有效地在日常教学中地把握好教学目标的阶段性;阅读教学如何依据各年段的学生特点找准起点，抓住重点，更深刻把握年段目标。具体全面的解析了各年段目标，总的概括为低年级学段：字识得稳固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是：进一步加强识字能力，加强朗读学习;继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡;多读书、重积累;自由表达;有内容、有真情;在口语交际中要听懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词能力，把字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象
3、作文、应用文等等。 强调小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，多阅读经典书籍。我们语文教师要学会借助课文这个例子进行语文能力训练，从课文提供的语文材料出发找准三个点：即语言训练点、能力培育点、方法习得点，抓好小学生阅读和积累，进行有效的口语交际训练和作文教学，激励学生到生活中去学习语文学问，获得对自然、社会、人生的有益启示。 我特别清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我也始终信奉“他山之石，可以攻玉的信条，要想成为一名优秀的语文教师，就要努力提高自身素养，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华，此次培训，也让我们意识到一名优秀的语
4、文教师应是永不枯竭的河海，只有宽阔的学问，饱满的激情，横溢的才华，才能浇灌祖国将来艳丽的花朵。我将用我的所学指导我的教学，在小学语文教学的天地里开出秀丽之花。 2023教师外出培训学习体会随笔2 在这活力四射、盼望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今日我们的小船停靠到了_镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的讨论方向：以课例研讨为主要载体、课堂观看为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别倾听了_老师的植树问题和_老师的数学思索，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。 一、擅长发觉 数学学问和生活有着亲密的联系，作为数学老师要
5、擅长发觉，擅长从生活中找素材，把学问生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中查找素材，而非直接教教材。例如：_老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。_老师在进行稳固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了学问与生活的联系。 二、擅长倾听 学会倾听特别重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和敬重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种仔细倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的典范。 每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不
6、同答案，更要留时间让学生诉说他们的怀疑。这也让我想到自己，平常我在上课时只顾着在班上查找正确答案而忽视了思索“错误答案。 三、擅长表扬 表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我常常表扬学生，但是采纳的模式比较单一。在以后的教学中应当像两位老师学习，多采纳不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。 2023教师外出培训学习体会随笔3 本周末我和吴昊鸢、段巧红、郭秋丽共四位老师，有幸参与了“中国教育梦儿童分级阅读及课内课外阅读教学观摩活动。本次活动共分四场，每场活动都是首先由地方名师作课，然后再由
7、专家评课并针对分级阅读讲座。 听了名师的引领课，使我们更深刻地感受到了名师课堂教学的生动、好玩与艺术的有机结合。特殊是王小娟老师讲授的“谢尔诗中的不行思议给我留下的印象最深，她真真实切的让我感受到大容量的阅读教学在课堂教学中是如何实施的，王老师在课堂上用她那富有吸引力的语言，边说边唱，边教边练，学生学有所得，兴趣盎然，但同时也引起了我的思索：什么是才是高效的阅读课呢?阅读课上我该做些什么?怎样才能使学生在阅读课上乐学、善学、学有所得呢? 还有张艳华老师的课也是别有一番味道，张老师的课呈如今大家面前的是教师以其别样的智慧激活着学生灵动的思索，真正表达了课堂“静、实、高的效果。尤其是“实这点表达的
8、特殊充分，不光是“实在，而且是“朴实、真实，没有光鲜亮丽的图片动画，没有生动好玩的游戏互动，有的却是老师扎实的基本功和细致的讲解，教师所追求的“引导学生进入真正的思索的创造境界。这种创新的、富有生命活力的课堂正是我们需要学习的。 本次观摩活动还有王泉根、秦文君等多位专家助阵讲座，当然专家们扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，我临时还无法深层领会。冰冻三尺非一日之寒，我想只要我们有水滴石穿的精神，从点滴做起，从如今做起，坚持不懈，不断学习，不断实践，肯定会有自己不一样的建树。 想一想一名教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量时间和精力，是
9、在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的表达和自身进展的组成。虽然我们盼望生活是多彩的，但平实是生活的本质，多彩只是生活的点缀，舍弃平实而追寻多彩，结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此!专家们走进课堂，让课堂走进生活，用真情拨动学生那鲜亮的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经受，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经受，自觉地敬重学生，敬重学生的这段生命经受。 2023教师外出培训学习体会随笔4 今日是我第一次参加潍坊市
10、幼儿教师培训基地的学习活动。为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮番看班、外出学习。此次学习，受益匪浅。在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。 第一，区域活动本土化、科学化，彰显幼儿的主体地位。走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，自制的恐龙玩具，“恐龙之乡的美誉果真名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅“小小医院“我是建筑师的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探究不断丰富自己的阅历。“阿姨，我在炒黄瓜“阿姨，你不舒适，我给你打针吧，区域活动中，幼儿主动参加的意识很强，
11、在不断地操作中，孩子们无论是自理、独立能力的培育还是同伴交往能力的进展都能得到很好的提高。老师们依据幼儿的年龄段阅历和兴趣需要，投放孩子们感兴趣的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。结合本土文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培育幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。 第二，户外活动内容丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增添幼儿的身心素养。东营利津县试验幼儿园的户外活动给我们全部去学习的老师一个大大的震撼。花样跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。户外活动的开展，不仅满足了幼儿的兴趣需要，而且高效的活动也大大增添了幼儿的身体素养。师幼同玩的一字形和三角形
12、跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，锻炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的快乐，玩出了自信与特色。孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、M形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完好而精彩的表演。强烈的掌声是孩子们应得的鼓舞与赞扬。 这次的学习犹如一股清泉注入干枯的渠道，带来生机与活力。学习回来的当天晚上，我就结合班里的实际状况，取人之长，制作了编织样品和六副棋盘充实区域材料。身为一名幼儿老师也快有一年之久了，这次观摩学习让我明白一名合格而优秀的幼儿老师就应当勤动手，善思索，为了孩子充实自己
13、，为了孩子成就自己，与孩子同成长、共欢乐，在幼教之路上挥洒自己的满腔热血。 2023教师外出培训学习体会随笔5 3月13日在园领导的关怀下，我得到了这次珍贵的外出观摩听课学习机会。我满怀信念而去，的确受益匪浅。坐在下面听课是一种享受，也是一次很好的学习机会。通过听课，我觉得自己学习的地方还有许多许多，小到教态、言语、手势、表情这样的详情，大到课程的设计、环节的连接、幼儿的引导。我在以下几个方面感受颇深。 一、优秀的幼儿教师应是学习型的人。 上观摩课的这些老师既有省内的教学能手也有上海特级教师及专家，无论是前者还是后者在上课和说课及评课时所表达出的专业素养及文化修养都令我敬佩不已。举个例子，我发
14、觉他们对“36岁儿童学习与进展指南中的相关领域的理论倒背如流，实际操作起来得心应手。喜爱读书的应彩云老师在回答面对淘气多变的孩子如何做到平和自然时说到;“我是一个爱读书的人，当你的内里填满一些学问时你会变得自如、轻松、充满欢乐。由此我想到我们的图书漂流是个不错的学习机会，这些幼教杂志带给我们的是较先进较有用的幼教理论及案例，不仅该看而且应当专心看吸收精华，除此之外就是多看书使自己博学，再就是盼望领导多为我们创造这种外出学习的机会，真的很有必要。 二、关于教学过程的一点感受。 最深的感受是活动中老师与孩子之间那种平等和谐自然的沟通，每个环节的的设置与连接都是那么的水到渠成，孩子的主体地位得到肯定
15、的敬重，在活动过程中孩子是主导者，随时可以向老师抛出任何问题，而整个过程又在老师的掌控之中。这对于我们如此大班额的教学是个极大的挑战，有限的课堂不能满足每个孩子的需求，我觉得这是个有待解决的问题。 三、不拘泥于课，更多的是生活，随时渗透情感教育，增添孩子的各种意识，如合作意识、规则意识、乐观、礼貌习惯等。 我们也会有设计到，但是挖掘的深度不够，涉及的方面不够广泛，当然孩子所得到的也是有限的。印象深刻的是一堂体育课上，训练孩子的跳动能力(女孩间隔躺好男孩跳，男孩间隔躺好女孩跳)老师说男孩要当心，踩到女孩要负责的，得养一辈子;女孩要当心，虽然踩到不用负责但你对别人造成了损害。男老师就喜爱把男孩子培
16、育的man一些(如今的好多男孩还不如女孩)。一个活动下来往往有多个方面的情感教育。 四、恰到好处的点评，有点到面评出了这一领域的教学策略。 科学活动好玩的传声筒定位好玩，感受到科学的好玩和好玩，感知过程，提高探究能力即孩子发觉问题、提出问题、做出合理的假设，操作观摩实践，表达与沟通、得出结论。关注的核心是提高探究能力。音乐活动点评：结合孩子特点分析曲子，音乐的有效的教学策略是感受、理解、观赏、创造性的发挥;游戏情境、互动策略是多感官通道的参加(看、听、说、做)。美术活动点评：提倡智慧美术，创意童年。儿童画应以进展幼儿丰富的想象力创造力为根本出发点，鼓舞他们敞开理想的心扉，展开想象的翅膀。要以儿
17、童画创作来带动儿童画画的兴趣，启发儿童画想象画和创作画，寓美、德、智于儿童画的想象创造之中，促进幼儿身心全面健康的进展，使幼儿真正具有独特的创新精神和实践能力。社会活动城市美容师点评：创造条件，给孩子提供真实的感受体验。先了解、感受，再体验、和我的关系，最终我该怎么做。从孩子的角度出发，以孩子的视角观看思索问题(环卫工人手的改变)。体育活动点评：现代体育的目标是兴趣、情感、习惯。很少有人把运动坚持成一种习惯，人们宁可花时间花金钱去逛街，也没有时间去做一点运动，我们缺的不是金牌(我国始终位于金牌榜前列)而是一种习惯和精神。体育活动培育的是具有体育素养体育精神的人，这是一种具有坚持、英勇、果断、团队、勇往直前品行的人。活动的设计要返璞归真，越自然效果越好。(举例：德国孩子跳山羊和日本孩子学游泳)。 五、重视绘本阅读，未必有许多字的那种。 阅读教学的目标： (1)读懂文本内容 (2)理解主题思想 (3)学习书面语言。 让孩子靠近书本，爱上阅读。常见体验形式：玩一玩，动一动(玩绘本中的游戏)。提问的有艺术性，问题不能太多太琐碎，要有目标有筛选，并不是提问的越多说的越多越好。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/