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1、2023年家长工作计划汇总（精选多篇） 第一篇：家长工作支配汇总 家长工作支配汇总7篇 光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，如今就让我们好好地规划一下吧。拟起支配来就毫无头绪？下面是我为大家整理的家长工作支配7篇，盼望能够关心到大家。 家长工作支配 篇1 家长工作是开展好幼儿园一日工作的基础和保障，随着我们工作的不断开展，我们会越来越清晰的相识到家长的理解、支持与协作对我们工作的重要性，为了提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，我们要进一步加强与家长的合作、沟通与沟通，以家庭指导为切入口，提高家教指导工作的科学性和有效性，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成
2、家园合力，促使每个孩子身心健康和谐进展。 一、班级状况分析： 我班本学期共有45名幼儿，这些孩子从不同的环境来到同一个地方幼儿园，孩子们由哭闹变安静，从生疏到熟识，渐渐的起先宠爱上幼儿园。在生活自理实力方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面、身上处处都是米粒，个别宝宝需要老师提示催促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的宝宝有许多，依靠性很强，不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看；大小便短暂还能自理； 通过一段时间的视察和了解，觉察每个孩子身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培育孩子的生活自理实力为重点，进行这方面的探讨和指导。 二、具体目
3、标： 家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教化孩子成才的第一所学校。所以我们老师要亲热与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章，。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使孩子养成了依靠，所以，特别要求家长在家里确定要给与孩子动手的机会。教化方法要一样，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、关心了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理实力。因此，我们老师也要刚好引导、转变家长的教化观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。 三、实施措施： 1、认真细致视察孩子，老师与家长共同记录好“
4、宝宝成长记录档案工作。 2、向家长展示好家园半日活动。 3、每周五为家长接待日，进行个别询问。 4、组织好每月的家园互动，加深亲子间的情感沟通。 5、利用“家园联系栏目，推广家教方面的阅历文章。 6、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教化、指导孩子。 7、利用随访、电话等途径亲热与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。 家长工作支配 篇2 一、时间：*年8月30日 二、地点：小*班教室 三、出席：全体幼儿家长 四、活动内容：引言：各位小*班的家长好!感谢大家来参加今日的家长会
5、，今日是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长确定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学状况，我们共同的愿望是为了孩子，培育孩子的良好习惯、学习爱好等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面进展，盼望能和家长建立友好的合作伙伴关系，主动和老师协作、联系，使孩子能高兴奋兴上幼儿园，顺当度过入园这一难关，小班新生入园家长会支配。 (一)介绍班级 我们是*特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简洁的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创建美等，让孩子通过美术来陶冶情操，进展各种实力等。 (二)介绍老师 告知家长电话号码，以便随时联系。 (三)介绍小班作息制度、入园离
6、园、早值班晚托班、接送制度等 (四)介绍晨检： 1、每天带手帕 2、玩具(购置玩具)每天带一两件自己宠爱的玩具(购置玩具)，不带尖的，有危险性的物品。 3、健康状况：随时把孩子生病状况告知老师，带好药。 4、卫生牌 (五)培育自理实力，尽早适应集体生活。 1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有足够睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不行能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培育孩子自己睡着。 2、进餐习惯：激励孩子自己吃饭，不
7、喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子确定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，假如家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，遇到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要激励孩子对各种不同的食物都情愿尝试。 3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋确定要舒适、轻松，便于体育熬炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避开运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境简洁惊慌而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上担忧全。 4、入厕以玩耍的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔确定距离，和孩子竞赛上、下、蹲下、起来的动作，并慢慢加宽两
8、块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至娴熟。 留意视察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。 5、教化孩子情愿向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒适时，能告知老师。假如有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简洁的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子驾驭一些独立生活的本领后，会更顺当地适应幼儿园生活，增加自信念。 6、家长和老师做好沟通工作：告知老师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，简洁尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的爱好，孩子的性格特点等等。 总之，没有特殊状况家长
9、要坚持每天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺当地适应新环境的生活。 家长工作支配 篇3 一、指导思想 为进一步强化*中学家长委员会的管理与监督职能，规范学校办学行为、提高办学水平与透亮度，充分发挥家长委员会宽阔家长委员的教化才智，增进社会、家长对学校工作的理解与支持，确保办学质量，关心开展家庭教化工作。主动向家长和社会宣扬说明学校工作制度和工作措施，关心学校开展家庭教化工作；做好家长思想工作，动员全部家长，主动学习教化学问；动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教化与学校教化协调一样。为学校进展创设有利环境。切实关心学校解决办学中遇到的实际问题和困难，
10、为学校的进展创建良好的外部环境。坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效表达家长对学校教化教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教化体系，营造良好的教化环境；深化推动素养教化，促进学生的全面进展。 二、工作任务 1、选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和老师的评价，关心学校改良和完善教化教学工作。 2、敬重老师劳动，在精神上关切、激励、支持老师依法履行教化管理职责，大力宣扬老师教书育人的先进事迹，宣扬学生家长尊师重教典型事例，宣扬得才兼备的学生和先进班集体。 3、主动协调家长之间、社会部门与学校班级之间的
11、关系，加强家庭与学校的联系，做好九月份改、增、选家长委员会的各项工作。 4、不断学习和驾驭教化子女的科学学问及方法，针对子女的年龄特征、特性特点实施教化。 5、本学期家委会将主动扶持贫困学生救济贫困家庭，嘉奖先进家长与优秀老师、优秀学生，也盼望大家能行善举慷慨解囊捐资助学，扶持贫困、嘉奖优秀；成立“*中学家长委员会扶贫基金会选派得力代表委员管理资金的运用。 三、活动支配 一常态化管理项目 常驻学校委员代表轮番值班每天2人，具体工作活动事项： 1、接着协同老师维持校门口早晚入出校学生的秩序与平安，活动期间委员代表统一佩戴胸章，认真填写当日活动记录，作为考勤档案。 2、参与正常教化教学活动的听评课
12、、看阅作业、老师备课、视察课间操与课外文体活动。 3、进入伙房监督饭菜质量与制作过程，维护卫生平安。值班人员与老师一同就餐 4.参与组织对家长的定期培训、社区教化培训与各项活动。 二时令性管理项目指恶劣天气代表委员上岗值班 1、校车山区集结点六条线路，12个集结点对应20个社区，设20名平安护卫员家长自愿报名给班主任，每个集结点对应每个社区设一名护卫员值班，雨雪雾天气接送学生 2、校车平原边远区域两条线路，4个集结点对应6个社区，设六名联络员，雨雪雾天气接送学生。 三家校互动合作项目 1、家长委会委员代表“访校日学校“开放日每学期三天，四月中旬1天/级部，提前通知家长报名，级部统计人数、统一支
13、配。 开放日开放项目： 1进教室：听课评课、看午休。 2进办公室：阅览作业批改、老师的备课、班主任手册、老师的辅导学生记录。 2、四-五月份家委会统一组织学生参加社会实践活动 1初一级部学生徒步到*基地学习实践草莓的栽培管理、收摘技术等。 2组织部分优秀学生参观*高校校内，图书馆、文化厅室等。 3组织部分优秀班干部参观*展馆感受励志教化、志向信念教化，陶冶学生情操。 3、关心家长学校对社区家庭教化状况进行问卷调查、征询家长需求、办学看法与建议反馈等。 4、家委会组织初二学生春游爬山活动感受大自然陶冶情操或走进工厂企业实践熬炼，体验生活与艰辛苦动等。 5、协作学校老师完成下乡进社区入户家访活动。
14、对在校学生家庭经济状况进行全面摸底，统计。为今后的扶贫救助供应参照资料。 家长工作支配 篇4 一、健全制度，加强各层领导。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教化科学学问，提高全体学生家长的教化水平，是增加家庭教化与学校教化同向同步，推动素养教化，培育一代新人的重要环节。因此，始终以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体支配，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任老师一起探讨家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担当家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。 二、灵敏多样的授课形式，努力提高
15、办学效益 我校学生有1100多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活阅历、思想修养和孩子表现各有不同，这就确定了我校的家长学校要有多种形式协作，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，慢慢形成一些特点： 1、“上课与家长会相结合。家长学校终归是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先支配一点时间讲家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，到达认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与
16、班主任沟通看法，加强对子女的教化。 2、“上课与个别指导，询问相结合。我们实行以“上课为主，还分别举办“学习困难学生、“违法边缘学生家长学习班，尽可能刚好解决不同类型的学生家庭教化中出现的“特性问题。经过学习家长们改良了教化子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生学习有了很大的进步。 三、发挥家长的教化潜能，多与家长联系。 学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教化潜能，因此，充分调动他们中的主动因素，争取他们为办好学校，多做奉献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的指责看法和改良工作的建议，也曾多次请一些“教子有方的家长在会上介绍他们家教的阅历体会等。 经过多年家长学校的办学实践，
17、使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探究。 家长工作支配 篇5 为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教化气氛，使学生能够在学校和家庭共同教化和关切下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培育“三健“四有为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教化，提高教化效果，为此，我们预备做以下工作。 一、落实教化队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任老师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家进步行家庭教化的辅导。 二、召
18、开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及其次学期初召开优生和差生家长会议，其次学期的模拟考后，召开高三级家长会议支配为： 1、第六周：开高一级家长会，讲座内容：如何指导联系适应中学生活。林百欣中学学生学习、生活指导。由政教处、教育处、教研室上课。 2、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：激励孩子“创十佳“争优。其次期初，召开差生家长会，如何订正家庭教化误区，关心孩子订正缺点，争取进步。由政教处、年级组长上课。 3、其次学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：考前如何调适考生的心理。如何指导孩子填报志愿。由政教处、教育处、教研室上课。 三、留意反馈、追求实效，政教处组织各年级组
19、长和各班主任，了解收集家长有关反馈的状况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教化的问题，及 时觉察问题、解决问题，使学校办出成效。 四、突出重点、培优转差，学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。 家长工作支配 篇6 一、工作要点 1定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化确实定。 3宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，关心家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责
20、任和义务。 4传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5关心家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6聘请专家讲课。 7形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，关心家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的倾向。 8创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动宣扬优秀家长的先进典型。 二、工作措施 1家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在以往的基础上，进一步加强与家长委员们的联系
21、，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的.建议和看法，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2落实家长学校的上课时间。原则这学期实行一、三、五年级家长会，每次上课时间不少于2小时。并有支配、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课。 4保证家长学校的
22、学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发校讯通通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并实行签到制。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 6抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案。 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的
23、同时，提高家教水平。 家长工作支配 篇7 一、指导思想 主动构建学校、家庭、社会一体化的教化体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教化合力，促进学校工作健康有序地进展。 二、工作目标 主动构建学校现代家庭教化体系，使学校教化和家庭教化到达“同步、老师和家长教化到达“同心、学校和社区教化到达“合力，努力营造有利于学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。 三、工作措施 1、加强组织建设 学校成立家长委员会工作领导小组 2、规范过程管理 1领导小组定期专题学习探讨，更新工作方法。 2定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决
24、策权。 3、实行有效措施 1建立家庭与学校的绿色通道 班主任设计发放“家校有约热线联系名片，向每一位学生家长公开年部领导、班主任、英学科老师的联系电话或网络联系方式。随时家长向相关领导、老师了解孩子在校学习、生活状况，沟通教子心得，以及提出对学校管理的建议和看法。 2激励家长主动参与学校管理 欢迎每周一上午学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公催促学校教化教学的规范运作，并向学校提出合理化看法和建议，关心学校搞好各项工作 定期召开家长会，通报学校教化教学、收费、招生等工作，听取家长看法、建议。家委会成员还可以参与学校组织的课外实践活动。 3建立家长评价的运作机制 接受问卷调查等形式，为家长能
25、客观公正地评价老师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等供应平台。 4展示家长委员会工作的成果 搜集来自老师、家长的教化心得，以总结推广成果阅历。 学校将向媒体宣扬典型家长参与学校管理或建设等方面的事迹，激励表彰为学校献力献策的典型。 4、完善工作机制 1健全家委会工作制度 建立家长委员会章程，是家长委员按章履职。 专题例会制度 学校家长委员会每学期实行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的看法建议。 建立义工制度 遵循“以人为本“自愿量力的原则，发动宽阔家长主动参与学校教化教学及学校建设等活动，充分发挥家长的“能量，拓宽家校教化的渠道，提高办学效益。 2创建多元化联系方式 根据实际状况，创建多
26、样化的家校联系方式。家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别沟通等不同方式进行沟通沟通，从而不断强化“共同教化的观念。 3建立家校工作建议箱 学校以网络的形式专设 “家校直通车家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，刚好将建议和看法加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而老师需要家长协作的建议和看法也加以汇总提请家委会加以考虑、协作。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的互相协作，才能同心同德，将学生培育成有用之才。 总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，使其在当好孩子的辅导员的基础上，成为家校的联络员、学校的监督员、和宣扬员，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者
27、、学校品牌的宣扬者，更是学校教化教学工作的智囊团。 三月份： 1、有影响力的家长状况调查筹建家长委员会 2、召开20xx届家长委员会成立大会 四月份： 1、开办“家校有约热线 2、邀请家委会成员参加学校活动 五月份： 1“家校直通车开通 2、家长座谈会 六月份： 1、学校工作问卷 2、家长委员会工作总结会 七、八月份： 优秀家长评比表彰 九月份： 家长委员会例会 十月份： 家长开放课 十一月份： 邀请家长参与学校“新生入队活动 十二月份： 推广优秀教化心得或家教讲座。 其次篇：家长工作支配 家长工作支配 一、家长状况分析： 小 二班本学期共有30名幼儿，将近一半的孩子来自农村，但家长们都比较重
28、视教化，重视自己孩子的进展，支持和协作老师的日常工作。通过一学期的家园沟通工作，他们对孩子在幼儿园的一日活动环节有了初步的了解，对现代幼儿教化有了确定的相识。但我们班的家长由于工作缘由，大多数都把孩子托付于孩子的爷爷、奶奶带着，祖辈们宠爱孩子，孩子简洁产生依靠、任性的缺点，同时自理实力也不能得到很快的提高，老人只管孩子吃饱、穿暖，或是家长们就供应给孩子一些玩具、图书等，让孩子单独玩耍，从没有或极少参与孩子的玩耍。有些家长和孩子每天都是重复几种简洁的玩耍，如“藏猫儿的玩耍经常进行，未知亲子玩耍的转变多种多样。另一类是对亲子玩耍的片面的理解：有些家长仅相识玩耍的消遣性，忽视了教化性，使亲子玩耍成了
29、溺爱孩子的表现。如有的家长对孩子言听计从，孩子要他当马骑时，他就乖乖地让孩子骑在背上等。有些家长过度强调教化性，忽视玩耍乃是儿童自主自觉开发潜能的方式，使玩耍变成了成人的“玩耍课?，变成了对孩子的一种“强迫。还有些家长缺乏选择玩具的学问，他们在给孩子买玩具时，只选贵的，不管这件玩具是不是适合自己的孩子，或是一味买电动的玩具。其实亲子玩耍是父母与孩子心智沟通的重要方式，是孕育深厚的亲子之情的最正确时机，是科学地进行家庭教化，促进孩子进展的有效途径。因此，我们想通过有效的家园沟通让家长真正了解参与亲子玩耍的意义，亲自去感受亲子玩耍，觉察孩子身上许多闪光点，表达父母的同等的意识和对孩子的敬重。 二、
30、家长工作目标： 1、接着更新家长的教化观念，做到科学育儿。 2、激励家长主动参与，使亲子玩耍能给孩子带来满意，带来快乐，能给家长带来家教的启示，促进良好家庭环境。 3、充分利用家庭、家长优势资源，促进家园合作。 4、开展互动、沟通的家园联系活动。 5、做好家访工作，增进家园联系。 三、重点工作及措施： 1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。同时，我们还刚好地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的实力进展状况，更好地协作教化。 2、利用随访、电话等途径亲热与家长联系。催促家长在家
31、要多给孩子练习的机会，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。 3、通过对亲子玩耍的宣扬、组织不同形式、不同类型的玩耍、家长创编亲子玩耍等途径，使孩子和家长都得到了很多好处。1考虑到家长对亲子玩耍的不同相识，一起先实行老师组织的集体性的亲子玩耍，这些玩耍有游戏性的，有教学性的，有集体性的，有家庭式的，让父母看到了自己孩子在集体中的进展水平。 2家长在家庭中开展的亲子玩耍，增进了父母和孩子间的情感，亲热了亲子关系。每户家庭自己选择适合一家人的玩耍在家中进行，老师有针对性的去家庭中进行指导，并收集自创的玩耍。 3每月家长来园半日活动时，家长的自创自编亲子玩耍展示。这不仅激发了大家对玩耍的爱好，更是进一步
32、变更了家长们对亲子玩耍的相识和理解。 4、接着通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教化与班级的环境布置。 5、充分发挥几名家委会成员主动参与作用，为家长们树立典范，激励他们参与幼儿园教化，共同促进孩子的进展。 6、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。 7、定期家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教化状况并作好家访记录。 四、每月具体支配： 三月： 1、制定本学期家长工作支配。 2、组成班级家委会。 3、庆祝“ 三、八节，邀请妈妈或奶奶来园亲子同乐活动。 4、结合主题活动，家长协作为孩子准备一张全家福
33、。 5、在全班中开展了一次调查，通过发动家长带着孩子一起做做老师选择的亲子玩耍，了解家长们对亲子玩耍的相识和重视程度。 四月： 1、亲近自然，亲子一日游活动。 2、老师组织的集体性亲子玩耍。发动家长一同来园参加。 3、围绕小班的专题探讨作好家长调查问卷工作。五月： 1、举办家长会。 2、家长在家庭中开展的亲子玩耍。每户家庭自己选择适合一家人的玩耍在家中进行，老师有针对性的去家庭中进行指导，并收集自创的玩耍。 3、向家长开放半日活动。 六月： 1、“六一庆祝活动，幼儿才艺展。 2、小组为单位互相展示自创的亲子玩耍。 3、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 第三篇：家长工作支配
34、 2023/2023学年第一学期西芹中心园 家长工作支配 在幼儿园工作支配中，家长工作支配已是重要内容。共同教化好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要到达家园互动，共同教化。幼儿老师必需使家长刚好，全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，新制定出了幼儿园家长工作支配： 一、指导思想： 以幼儿园教化指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与小学互相连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的进展创建良好的条件这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上的观念，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主
35、动参与，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、具体措施： 一更新观念，转换角色，营造家园合力的教化环境 新的课程互换新的教化，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家
36、长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方要互相敬重、互相信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就确定能赢得宽阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，确定会营造出一种互相敬重、同等合作的家园共育新天地。 二留意家长工作的
37、实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、干脆参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长园地、家长开放日、亲子活动等途径，切实提高家长工作的实效性。 三擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教化不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异，根据家长不同的
38、性格、不同的素养，接受不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，发觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。 四发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。家委会成员应主动参与幼儿园管理，了解幼儿园教化支配和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教化质量。 (五)开拓家园合作的有效途
39、径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理实力的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现
40、，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将实行全园性开放活动。 3、家长园地 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师根据班级、家长以及教学的需要设
41、计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容主要是根据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参与探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。 六不断完善老师家长工作的考评方法。 以幼儿园老师月份工作考核细则为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。 四、具体支配： 九月份： 1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本状况。 2、检查各班家长园地运用状况。 十月份： 1、制
42、订家长工作支配。 2、检查各班家长园地状况。 十一月份： 1、实行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会年级组组织；重点：幼小连接工作。 3、家长学校活动：中班家长会年级组组织；重点：幼儿自理实力的培育。 4、家长学校活动：小班家长会年级组组织；重点：卫生保健学问。 5、召开家委会成员会议。 十二月份、一月份： 1、实行庆“元旦活动。 2、评比“好家长。 3、下发家长问卷并进行状况汇总。 第四篇：家长工作支配 家长工作支配 2023-2023学第一学期 一、指导思想： 本学期，将结合本园实际，根据纲要和指南精神，紧密围绕幼儿园新学期工作支配，突出重点
43、，力求创新。开展内容丰富的“亲子活动，构建互动教化模式，发挥家长资源，为教化教学活动供应更多的生活空间和学习空间，从而促进幼儿进展。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲热家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。 3.留意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。4.接着开展“家长半日开放活动工作，促进家园有效互动。5.接着开展亲子玩耍、秋游等活动。 6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 三、工作措施： 1.发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼
44、儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、才智树平台、班级网页等提高教化之间的合作实力，加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长的教化理念。 3.家庭教化与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教化的爱好和学习的主动性，使家园关系更为亲热。 4.通过家长问卷表、家园联系册等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改良工作方法。 5.开展丰富多彩的家庭教化指导工作沙龙、讲座、沟通等形式，不断拓展家庭教化指导的范畴，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 6.完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 7.各班利用家长园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；组织家长开展一些专题探