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1、 2023家长工作计划（9篇）家长工作规划1 为了连续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联系起来，有规划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿安康、和谐地进展。现制定工作规划如下。 一、工作目标 努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。 二、连续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主治理 1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此根
2、底上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长积极参加幼儿园的民主治理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。 2、讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园治理工作，力求提高治理实效。 三、开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养 为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教
3、育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育学问。本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的根本状况和要求，指导家长一起帮忙孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓舞家长撰写读后感受，与教师沟通育人心得，并公布在校园网及班级“家长园地”栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的
4、教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮忙、引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 四、加强家园联系，关注孩子的安康成长 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论，分析、沟通意见；可依据需要家长合作的事项作比拟恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的安康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确对待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉
5、孩子在原有根底上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的全都性。 3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题需要，积极提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反应信息，准时调整教育及治理的策略。
6、五、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积存相关的社会阅历；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮忙去除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的安康成长营造良好的社会气氛。 家长工作规划2 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积
7、极主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。我们教师会本着“热忱对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。早晨孩子入园家长可以和教师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育阅历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，12月份还将举办安康节活动主题是以我运动我欢乐为主，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，让家长和教师共同
8、制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注意教师的自我提高，增加效劳意识，热忱接待家长，提高效劳水平。 三、连续做好家长接待日工作。 做好家长接待工作，是沟通家园联系的桥梁。主动热忱接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。 四、对家长的要求 1、按时参与学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度。 2、在听课时，要仔细听，畅所欲言，并做好学习记录 3、要关怀幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。 4、要准时与教师沟通幼儿状况，充分发挥好家园共育的作用。 家长工作规划3 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。本学期，
9、小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比拟忙，一般由祖父母带的比拟多，孩子的自理力量比拟弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对教师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上状况提出： 一、目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道，保持家园全都。使家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育阅历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。 二、措施： 1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况：共性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育状况，更好的针对不同特点，进展因材施教。 2、开展家
10、庭教育状况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员状况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资状况、品德教育状况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析讨论，为搞好教育工作供应依据。 3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。 4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。供应科学育儿学问，一周教育规划，家园互动。增加主题目标，让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。 5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解
11、最近幼儿在家状况，并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通，促进幼儿进展。 6、利用电话网络沟通：给家长二位教师的电话，有事随时联系。还可通过、电子邮箱，进展联系，给工作忙不能来接送孩子的家长供应互动的方式。 家长工作规划4 家长始终是我们幼儿园的重要组成局部。进步幼儿本质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不行的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需求家庭、幼儿园与社会彼此协作方能见效。现代教育观着重：只要社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康调和开展。 一、辅导思想： 教育部公布的幼儿园教育辅导大纲（试行）指出：“
12、家庭是幼儿园重要的协作伙伴。”它给予了家长全新的内涵家乡共育。家乡共育则着重幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家进步步科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与办理，成为幼儿园进步教育质量的重要资源。 这一学年我园家长的辅导思想是：持续认真贯彻执行幼儿园规程和幼儿园教育辅导大纲中的家长精神，以我园园务方案为辅导，以新观念、新视角、新举措完成家乡共育，进步家教质量，促进幼儿开展。 二、方针： 建议家乡协作完成家乡共育促进幼儿本质的进步着重幼儿园与家庭的双向互动，家乡亲密协作，形成合力，达成全都，完成家乡同步教育，促进幼儿身心安康、调和的开展。 三、措施： 1、加强教师本身的教育素养，进步
13、家长的艺术性 （1）结合幼儿园教育辅导大纲学习，使“协作意识”家喻户晓。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家乡沟通中，把握好教师与家长互为支持者、协的角色关系。 （2）安排家长经受沟通或家长案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长的好经受、好方法，感受做好家长的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需求有重点突出，从而共商教育战略，协同进展教育。 （1）举办多方式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规划的讲座，也有较小规模的沙龙研讨。 （2）做好家访。入园前对每个重生
14、进展家访，入园后进展不定期家访。 （3）安排并改善每学期一次的家长放开日活动，把“家长放开日”作为家乡共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的日子学习，调集家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家乡怎么进展教育。使放开活动更深化，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家乡沟通中的作用，通过家委会帮整体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、和谐家乡关系。 （5）建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家乡共育”等栏目，使家乡沟通速度更快、效率更高。 （6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的攀谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家乡沟通与协作。 （7）持续注册家乡热线，进一步沟通
15、家乡联络。 3、重视家长的参与，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园注入一份坚实的力气，增加教育合力。 （1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的办理，在幼儿园办理、教育、家长、后勤等方面的方针、措施等各项献计献策。 （2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项提出自己的定见和主见。 （3）开展内容丰富的“迎新家乡同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家乡关系更为亲密。 （4）持续约请具有专业特长的家长来园担当“爸爸教师”、“妈妈教师”，走进讲堂参与教育活动， 4、重视幼儿园与家庭的互动，形成疏通的家乡双通道。 （1）持续办妥幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。
16、不只利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的常识；宣传家庭教育的经受与信息；报道幼儿园活动动态及成果；并且可安排家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有用互动。 （2）丰富家长园地的方式、内容，一方面对家长宣传科学育而常识，另一方面重视与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通同享”等栏目，增加针对性和时效性。 （3）把家长会改为“参与对话式”的家乡沟通会，家长、教师互抛育儿问题和经受，分析自己的定见，彼此碰撞，共讨科学育儿的实施战略。 （4）开设“家长育儿经受来稿专栏”，使“家长教育家长”，来进步家长与家长的互动。 （5）进一步发挥“家乡联络册”的功能，使“家乡联络册”成为家乡相互沟通信
17、息的一种有用渠道。 四、详细安排： 九月份： 1、制定本学期家长方案。 2、召开小班重生家长会。 3、下发小班重生问卷调查表。 4、重生家访活动，了解班内幼儿根本状况。 5、查看各班家长园地布置状况。 6、补充小班家委会成员。 十月份： 1、庆祝国庆告家长书 2、举办小、中、大班家长放开日活动，家长填写半日活动状况表。 3、召开园部家委会会议。 十一月份： 1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。 中班主题：幼儿自信念的培育。 大班主题：学习习惯的培育。 2、家教常识竞赛。 3、查看班级家长园地使用状况。 十二月： 1、大手牵小手读书活动。 2、家长半日活动（幼儿嬉戏）放开。 3、冬季
18、幼儿保健主题告家长书。 4、向家长发优异幼儿教育杂志及幼儿读物推举名目。 一月份： 1、举办庆祝元旦迎新系列活动。 2、下发家长问卷并进展状况汇总。 3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假日子辅导）。 4、评比“好家长”，编撰家教心得，举办教育沙龙。 家长工作规划5 一、状况分析： 上学期我园积极贯彻幼儿园规程精神，重在落实：幼儿园主动与幼儿家庭协作，帮忙家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的学问，实行多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析接受家长对幼儿园教育与治理工作的意见和建议，争取家长的主动协作。我们力求利用家长与社区资源，争取家长在物质材料上的支持、学问阅历的帮忙
19、以及教育阅历上的共享。在工作中，我们逐步形成家长工作的制度化，如每学期召开的家长会、家委会、每学期的家进步课堂活动、还有“六一”亲子活动，家园社区的美育节活动，家长参加的安全安康宣教活动等。我们充分发挥家委会的参加功能，建立家委会责任制，如参加安全、安康教育宣传、参加活动筹划、参加活动实施、参加幼儿园治理等。形成教育合力，共同促进孩子的安康成长。 二、指导思想： 仔细落实本园园务工作规划，重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，做好与社区的共建工作。 三、工作目标： 1、以各项常规工作为
20、抓手，营造家园合作新气氛。 2、请家长献计献策，共同商讨教育方法。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 四、本学期主要工作重点及措施 （一）加强学习，优化家长工作策略： 本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高教师尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：工作中“与不同家长的沟通需留意什么”的话题绽开学习和争论；同时，在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例，通过争论、沟通和反思，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 （二）加强沟通，取得家长协作支持： 1、
21、利用班级主页与家长沟通，更多地让家长详尽了解有关幼教的相关理念、科学的育儿途径、方法。 2、利用“家教宣传栏”及板报准时反应幼儿园最新动态、幼儿在园状况，同时对家进步行教养工作的指导。 3、运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题争论、家长园地等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、沟通。如组织丰富多彩的亲子活动，“家进步课堂”、“外出亲子游玩”、”、“家园联系表”等，在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，向家进步行意见征询等，不让家特长于被动，使家园形成合力，活动收到最正确的效果。 （三）挖掘家长资源，壮大教育队伍 让家长参加幼儿园治理能使其作为教育主体者的地位得到有效落
22、实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动布满活力。为此，我们组建了家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从安全安康、保教、卫生保健到等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们结合幼儿园主题活动的开展，依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们组织家长参加本园安全课程的实施，有约家长参加关于安全课程的实施或宣教活动，用于阅历共享，达成同步的教育。家长委员会工
23、作的详细工作： 1、召开家委会会议，争论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应担当的任务 2、治理好家长学校，一起关怀家长最关怀的热点问题，商讨解决家长最麻烦的难点问题，亲密幼儿园与家庭的联系，询问并参加幼儿园的治理。 3、园务公开，让家委会成员参加审议幼儿园工作规划和各项活动规划，并提出合理化建议。 4、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿安全、安康进展出谋献策。 5、定期召开膳食管组会议，组织家长代表参与并了解检查幼儿生活、点心开支状况和保健工作状况，并提出改良工作的意见。 6、积极调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间
24、的人际关系。 7、利用社区资源，拓展教育外延。纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如超市、邮局、银行、影剧院、敬老院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此，我们借助周遍资源，鼓舞教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。 家长工作规划6 人们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会
25、行为标准，学会生活独立的；在家庭中获得身体的发育，心理的进展，共性的形成，社会生活根本技能的把握。孩子的眼睛总是随着大人在转的，爸爸妈妈是他（她）的第一任启蒙教师；也是孩子最早接触的教师，由此可见家庭教育是特别重要的。同时，由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的亲密性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的协作，促进幼儿的全面进展。所以，我们在开展幼儿教育的同时也要与家长相互协作支持。 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的.重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提
26、高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我们将加大发挥家长在幼儿教育中的作用，将幼儿教育、家庭教育结合起来，形成1+12的教育合力。 二、现状分析： 我班共有幼儿37名，其中女孩子名，男孩子名。多数家长能以面对面沟通、网络沟通、电话沟通等形式主动向教师询问孩子在园的生活、学习状况，而且对班级开展的各项主题活动所需要的材料每次都赐予了大力的协作，对所进展的区角加主题的教学模式也有了肯定的了解。 三、家长工作的目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，维持家园全都。使
27、家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育阅历，使家庭教育顺应幼儿园教育恳求。经过幼儿园与家庭的双向互动，协作促进幼儿的身心进展。 1、对不同的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，敬重家长意愿，连续发挥班级家委会的作用，共商班级的教学活动及对幼儿成长的培育教育。 3、请家长遵守园内的各项制度，按时接送孩子，使本班的教育教学工作得以顺当进展。 4、家教共育，相互献计献策，促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 5、通过网络及早晚的接送环节，相互了解幼儿在家及幼儿园中的详细表现，双方准时反应状况，沟通阅历相互协作，
28、同步进展教育。 6、利用“家园联系栏”向家长宣传正确的育儿阅历和方法，准时反映幼儿园的教育教学活动。 四、详细工作： 1、家长会 本学期由于班级教师要分批出去培训，所以需要家长对班级的工作赐予更大的支持和帮忙，因此打算在开学初举办一次家长会，让家长了解幼儿园的教学模式，重点了解班级清华幼儿汉语开展的状况，同时对班级的进展和对孩子的教育提出建议及意见，使我们的教育能做到因材施教，能使每一个孩子都有进步。同时，还能加深家长和班级新教师之间的了解，给家长和教师供应一个沟通、互动的平台，从而到达更好地开展班级活动，使我们的孩子能更健壮的成长的目标。 2、家长半日开放日活动 我们旨在通过本次活动，让家长
29、们有时机亲身经受幼儿在幼儿园区角活动中的表现（尤其是幼儿在表演区活动状况），以理解、协作我们的工作。同时也让家长对自己的孩子在园的区角活动有一个更全面更清楚地了解，让家长能更加深刻的了解我们“主题加区角”的教育模式，从而提高教育质量，赢得更多家长对我们教育的认同。同时，盼望家长在这个开放日活动中能够亲身观看到自己孩子的优点和缺乏，在家中有针对性的进展教育，以弥补幼儿园教育中的缺乏，尽最大限度做到因材施教。从而实现家园共育。 3、家长助教 本学期我们将依据家长的特点，开展形式多样的家长助教活动。如邀请孔令伊小朋友的妈妈到班级当“教师”为我们的家长上一堂课，还预备邀请赵晨旸小朋友的奶奶为我们上一节
30、舞蹈课。到达家园共育的目标，实现通过社会，社区的资源，丰富幼儿的生活阅历的目标。同时，还能加深家长和教师之间的感情，从而更大限度的发挥教育的合力作用，让孩子们去的更大的进步。 4、家园联系栏 开拓多样化、互动性的家园联系栏，有“关注安康”、“与您沟通”等内容，除张贴常规性的教学规划等内容外，对家长比拟关怀的问题也做出解答。力争使家长联系栏发挥最大的作用，更进一步加强家长和教师之间的联系、互动。 5、家园联系册 家园联系册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁，透过一月一读的教师评价、教师评语就可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联系的一种有效手段。 本学期，我将连续每月做好幼儿区角评价记录，并请家
31、长也能协作填写有关栏目，准时填写，准时上交。其次，利用接送时间，与家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家状况，与家长商讨教育方法，进展共同教育。 四、本学期家长工作安排： （一）依据本班状况注意做好以下几点： 1、开展我为妈妈送礼物，即开展庆祝“三八”妇女节的活动； 2、利用每天接送幼儿或其它适宜的时间与家长沟通，沟通。向家长宣传育儿常识，发觉问题准时解决。 3、通过家长会和家长半日开放日活动，使家长更加深入地了解孩子在园的全面状况，共同探讨家园教育全都的重要性。 4、利用通知、家园联系册、幼儿个人档案等，帮忙家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与进展等状况。 5、结合课程的需要，尽量利
32、用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活阅历。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参加到教育活动中去。 （二）月安排： 三月份： 1、接待幼儿及家长来园，和孩子、家长一起适应环境； 2、开展庆祝“三八”妇女节，我为妈妈送礼物的活动； 3、召开班级家长会； 四月份： 1、开展家长和孩子查找“春姑娘”脚步的活，家长带孩子去大自然感受春的气息，搜集有关春天的资料； 2、完成日常性教育教学活动。 五月份： 1、开展家长助教活动； 2、开展家长半日开放活动； 六月份： 1、开展庆“六一”活动； 2、开展故事复述活动； 七月份： 1、完成学期末工作； 2、填写幼儿家园联系册及完成各项总结工作。 家长工作规划7
33、一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮助家长提高教育潜力。”家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长教育动机；提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学
34、习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必需的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理潜力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面潜力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得非常重要、，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。
35、2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，带给便利效劳。 四、措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，
36、写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，期望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 家长工作规划8 一、指导思想： 幼儿园工作规程中明确指出，幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮忙家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的学问，共同担负起教育幼儿的任务。”我园拟贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以幼儿园园务工作规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标 1、让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，进一步标准家长学校治理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、增加教师为
37、家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 3、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 三、主要措施： 1、组织教师开展家长工作阅历沟通，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员提高 2、利用微信公众平台、公示栏、宣传栏、班级家长园地等效劳窗口，向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问，宣传家庭教育的阅历与信息，加强教师与家长、家长与家长的沟通和互动，实现信息反应、阅历共享的目的。 3、建立家委会。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大
38、事，最大限度地发挥家委会的功能和力气，协调家园关系，集思广益，实现民主化、标准化治理的办园模式。 4、定期进行家长会。利用家长会与家长沟通治理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并查找提升班级教育治理工作的方法。 5、进行开放日。向家长开放半日观摩活动，复原教育现场，让家长观看孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感受，拉近教师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。 6、亲子活动。有规划、有预备地举办各类亲子活动，增加亲子情感沟通，促进家园互动，使家园关系更为亲密。 四、详细工作安排 八、九月份 1、家访，接待新生及家长来园熟识环境 2、制订家长
39、工作规划 3、改选、增选家委会委员 4、与家长签定安全责任书。 5、启动家长护校队。 8、催促家长完成安全第一课活动。 9、中秋节庆祝活动：亲子博饼乐 十月份 1、“重阳节”开展“敬老爱老”活动。 2、家长讲座。 十一月份 1、家长开放月活动。 2、亲子运动会。 十二月元月 1、学园迎新年亲子运动会。 2、期末家长调查问卷。 3、召开班级期末家长会，开展期末家访工作。 家长工作规划9 一、概况 经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。许多孩子在行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方
40、面、动作进展方面等都在家长的积极协作下都取得了比拟明显的、可喜的进步。 但也发觉有些幼儿上课留意力不集中，简单走神，不爱动脑。还有局部幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会表达在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作力量较差，不爱动手、懒得动手，这常常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。 二、本班幼儿特点及主要表现 1、本班优势： 现在我班绝大多数幼儿都比拟喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友，在园心情稳定开心；随着年龄的增
41、长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界神秘的兴趣日渐深厚。 2、薄弱环节： （1）爱惜图书习惯的养成。 一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因错误的看书方式损坏，我们将开展“我看教师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。 （2）交往方面害羞 不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。 3、家长状况分析： 本班幼儿家长有2/3是老人接送，沟通欠缺，父母平常工作较忙，自己照看孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支
42、持、协作的不够积极、主动。因此本学期我们会利用家园网、微信等渠道多与父母加强沟通。 学期目标 （一）生活目标 1、帮忙幼儿逐步形成正确的睡眠姿态，加强幼儿独立有序地穿脱、整理衣物。 2、情愿为集体、同伴做力所能及的事，有初步的怜悯心和责任意识。 3、引导幼儿熟悉几种常见的危急标记，并能学习依据不同标记信号作出反响，爱护自己的身体。 （二）运动目标 1、学做仿照操、律动，通过仿照、练习，使动作轻松、自然、协调，感知运用节律的变化。 2、借助各种材料和器械活动身体，尝试新的内容和玩法，加强根本运动方法，积存运动阅历。 3、仿照与探究攀爬与举重的活动方法，与同伴共同嬉戏时，尝试让幼儿制定并遵守嬉戏规
43、章。 （三）学习目标 1、获得有关物体数量、外形、空间等方面的感性阅历，运用已有阅历，尝试解决生活中一些数量问题。 2、学习运用各种方式与人交往，养成宁静倾听的习惯，能积极、主动、大胆地表达自己的意愿，体验语言沟通的乐趣。 3、情愿尝试运用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、制作和绘画，体验胜利的欢乐。 4、愿意参与音乐活动，能感受并观赏音乐作品的美，感知理解作品的内容、情感。有初步运用声音、动作制造性地进展音乐表现活动。 （四）嬉戏目标 1、让幼儿在自由、安全、胜利的体验中获得愉悦、乐观、自信的情感体验。 2、鼓舞幼儿大胆想象、制造、积极探究，用各种方式表达表现。 3、情愿与同伴交往、合作，在玩伴关系中熟悉自己和他人，逐步产生规章意识。 家长工作 1、利用电话、接送幼儿、成长手册等时机与家长沟通，交换状况，连续了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等，时刻关注幼儿的成长。 2、合理利用亲子桥，让家长了解幼儿的学习状况和班级动向，便于准时告知家长事宜。 3、开设网上家园信息网，帮忙家长了解幼儿的近期进展状况，及家长协作事项。 4、邀请家长参与园内大活动，更好的到达家园互动。 5、通过家长开放日、家长会，各类大活动，了解孩子在园及在家的状况，对教育孩子更有针对性。