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1、 关于心得体会学习计划4篇 五月68日我们在进修学校李教师的带着下，进展了其次轮的国培学习，这一轮为期三天，经过磨课研课，在8日上午两位教师送给我们两节高质量的公开课。我记忆颇深，现在就针对这两节课谈谈自己的心得。 第一节是老店一中的王海红讲的七年级下册第八单元SectionB阅读教学内容，王教师很有急躁，提问时顾及到每一位学生，并不是只仅限于频频举手的几个孩子，最让我影响最深的是：课上了大半，有一男生精神缺乏地趴在桌子上，王教师轻轻的走到跟前趁着提问题把他叫起来，虽然问题没答对，但男孩已经意识到了教师留意到他的不用心。但没过几分钟，或许发困的孩子实在坚持不下，再次趴在桌子上，王教师又走过去再
2、次提问他问题，并含蓄地提示孩子不要趴在桌子上。对王教师这微小的举动，我很是赞同，有时候我们教师讲公开课，好像都那么完善，该进展的都按时进展，对上课跑神的学生我们有时好像顾不得去多理睬。但这位教师很有急躁地一再提示，使每位孩子都进入课堂，做的相当到位。 王教师的课堂讲的精彩，重难学问点都表达的淋漓尽致。但我想谈点不是传授学问的题外话：王教师很斯文，课堂上也很镇静，有条不紊地进展着每一环节的内容。但好像她很吝啬微笑，每次她赞许学生答对问题时，我都期望她能给出一个确定的微笑，可好像很安静的她波澜不惊地演绎着一切。微笑，世界上共有的美妙语言！作为教师的我们在课堂上时时地微笑甚至大笑是很必要的，它能大大
3、感染学生，会让学生心情放松，气氛融洽，欢快地进展课堂，学生欢乐地学，我们欢乐地教，多么轻松自然啊！ 其次位教师焦虎一中的程军伟讲的八年级下册第六单元阅读课糖果屋这一剧本的学习。程教师阳光帅气，面带微笑很感染学生，大家一坐下来，便大声读起来英语单词了，或许真的是美妙的事物能感染一切吧！整个教学进展中，程教师处于激情昂然的状态中，加上到位又幽默的动作，他声情并茂地把学生带到学问的海洋，学生积极活泼地参加，乐学，乐教在这堂课上表现的很详细。 另外，我想从教法上谈谈自己的建议，程教师虽然是年轻的特岗教师，但他的教法很传统，也就是很有用的教学模式，不带一点华而不实的作秀感觉，私下里我们几个老教师还谈论说
4、他的课堂在某一刻好像使我们回到了八十年月我们上学那会教师给我们授课的情景，学单词、学句子、学文章，但程教师肯定也不是仅仅复原了传统教法，他的课堂呈现出新老结合，把一些传统的切合实际运用的操作在课堂上。我很观赏他教学中的实际应用力量，没有现在课堂上华美的一模一式，只是从学生实际动身，让每位学生都学有所获。“教无定法，贵在得法“,是的，并不是规定的模式就适应自己的教学，也并不是名师的课堂就适应我们的学生，因材施教，做到切实有效地让自己的学生学会学问，从中领悟到更深刻的东西就是最好的课堂。 三天的培训刺眼而过，走出校门参与培训真的使我们受益匪浅，成天闭门造车式的教学已经麻木了我们的意识，这样小班分区
5、的培训很受用！期盼第三轮的培训能使自己有更大的收获。 心得体会学习规划 篇2 作为一位新参与工作的特岗教师，我有幸参与了吉林省教育学院主办的小学体育国培规划，作为一名农村的小学体育教师，听了许多教授、专家的讲座，使我受益匪浅，同时我也体会到了作为一名基层的体育教师的责任重大。 何劲鹏教授的从会教到教会的讲座，何教授运用通俗易懂的语言讲解了体育教育的现状和进展，是我更加清楚明确的了解了体育教学的意义和作用；何教授利用课余时间亲切的和我们进展了简洁的沟通，为我们解决了许多教学中的怀疑。 孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及
6、学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经开头留意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是教师。找准自己的位置，抓住重点。 一、深入浅出的启发 教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培育学生独立思索的力量，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和熬炼，首先必需使学生明确学习目的，由于小学学问比拟狭小，大道理不易理解，故应对他们进展深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学
7、生长大了想当解放军，有的想当科学家，我们可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练，为国争光的事迹鼓励他们自觉学习积极熬炼 二、适度的练习密度 在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过
8、度疲惫，有损于少年儿童的安康，甚至会发生损害事故。 三、全面提高熬炼 现在家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育教师，不能像其他主科教师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的兴趣爱好。 全面熬炼原则是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种根本活动力量，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的进展。教师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强
9、对学生的思想教育，克制单纯从兴趣动身，不重视全面熬炼的思想。 虽然此次培训的时间只有短短的5天时间，我充分仔细的洗礼自己，盼望通过这次的培训使我能跃进一个新的台阶，提高自身素养，为自己的教学注入新奇的思想。 心得体会学习规划 篇3 国培学习在忙劳碌碌中不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着欢乐，也有紧急劳碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲乏，但经常还是能感觉到紧急后的充实欢乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参与此次培训的，既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里，就应当克制困难，珍惜时机，学有所收获。 一天一天，我被这些教师吸引着，推动着：每两个小时的大课，他们从来不坐，从来不
10、会缩短课堂时间一分钟。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我末走进国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的傲慢感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我专心采撷着他们。 系主任胡教师给我们介绍，这次给我们任课的教师全是外语系的“精英”。这些教师学历高、阅历丰，每个人都有特殊之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的阅历之谈。每天能倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。经常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。 “有思
11、想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。”大师的分析总是布满灵动与启发;大师的课堂总是布满了才智与情趣。给我们这100名学员授课的专家、教授中，根本都是大师。他们全身闪烁着大师的光环，却无法因这刺眼的光环而遮拦住自身的才华、韧性、探究求知的的渴望。我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师，肯定是由于永无止境的学习是他们有力的支撑。他们的成就鼓励着我们，鼓励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。 这几天给我影响最深的是朴实、一般但极具英语文化底蕴的吉玲竹教师。或许走在浩大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位成名较早、卓有成就的特级教师。第一次上课她和我们一道共享她的成长历程，两个小时的课程中，
12、她始终在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿教导批画，一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们，与我们共享。看着她，暖和又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一种满意的的享受。还有幽默的班主任王教师、不拘一格的邸教师、特殊敬业的戴教师、学识丰厚 的王学锋教师、极具人格魅力的外教教师、学问渊博的胡教师 这些天倾听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。我们的人生或许与特级、专家无缘，但我们可以由于他们的引领在寻找小学教学的征程中更有活力
13、，更有收获。我坚信! 心得体会学习规划 篇4 一、国培学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教育奠定了根底。 思品课程标准要求教师引导学生主动学习,帮忙他们形成以力量进展为目的的学习方式,鼓舞学生通过体验、实战、争论、合作和探究等方式,进展听、说、读、写的综合语言技能,促进学生学问与技能、情感、态度、价值观的整体进展,对培育适应将来需要的创新人才具有重要的意义。国培专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的熟悉，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期思品教学的精神实质，为教学力量的提升奠定了根底。 二、我觉得教师应树立新观念
14、。 新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转型，由学问仓库型升级为创新型教师，以创新教育来促进社会的进展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的学问构造、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的学问构造，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于承受新思想，新观念。依据学生的不同共性特点，采纳不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个学问面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。 三、国培活动让我增加了投身英语教学的兴趣和信念。 通过学习探讨，我对思品教学有了崭新的熟悉，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、学问运用到日常教学及班级治理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的帮忙下，我信任自己通过自身的努力，会在思品教学中不断进步。 刀不磨要生锈，人不学要落后。 总之，在今后的教学工作中，我会把握国培这个难得的时机，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践力量更强，进展进步更快。我会不断讨论，反思，改良，悉心向同仁们学习,把思品教学当作自己毕生的追求，思考英语教学中的问题。我也信任在倾听、反思、实践中，我的教学之路会更好。