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1、 关于教师竞聘的演讲稿5篇 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好! 我是吴_。今日我竞聘的岗位是幼儿教师。20_年的六月，我挥手告辞青葱的大学生活。转瞬8月带着自己新的抱负和人生目标进入了五爱这个暖和的家，在期盼中开头了我的幻想之旅。还记得，那时的我心中满是欣喜，我欣喜我正式成为幼儿教师，我要将自己的所学，自己的爱共享给我的孩子们，我将干着阳光下最美的事业，成为爱的富翁，欢乐使者。可同时我也有了丝丝担忧，我问自己能否担当起班主任的工作?能否照看培育好孩子们。但最终，作为一名党员教师的我没有退缩，我预备好用自己的全部的爱心和急躁陪伴孩子一同成长，尽自己的所能为努力孩子们制造一个欢乐的童年
2、。担起幼师人的职责。 在接下来的日子中，我们一起嬉戏、一起学习、一起共享喜悦。在日复一日中，我走进了这群得意人儿的生活，融入他们的世界。我们之间有了一种特殊的默契，就连家长们都常说：“还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话排第一。你们的话真管用!”看着这一年中长大的孩子们和始终支持我们工作的家长们，我的心中更多的是无限感动和满满的幸福。 在业务上，作为一名新人，我会牢牢把握住每一次学习的时机，做好学习笔记。积极参与教研活动，把它当成自己的专业素养训练，通过一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。同时，我最为感谢的是我身边前辈教师们的不断鼓舞和帮忙，
3、当我遇到问题请教时，她们总会耐下心来，为我提出中肯的意见，在帮忙下让自己快速成长为一名优秀的幼教人。回忆这一年中，自己的收获也是满满，有幸参与绍兴市颁奖晚会节目、送教下乡、艺术节等活动。在师德演讲大赛中获得一等奖，绍兴朗读竞赛获得银奖。新教师绘本赛课二等奖。这些成绩将连续鼓舞我不断前行。在幼教职业的进程中尽自己的努力用爱书写下华美的篇章。 作为一个五爱教师的我，在接下来的.日子中，我将连续用五爱精神传递幼儿教育的正能量，把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中。在业务上，重钻研积存，借鉴他人的优秀教学阅历，开创自己的教学风格，提高教学水平。始终坚持“儿童为本”踏踏实实做好事，我坚信孩
4、子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程。愿在孩子们漂亮的净土上，播种下爱的种子，守护并见证孩子们的成长! 关于教师竞聘的演讲稿2 敬重的学院领导、学校领导: 早上好! 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我需要一个飞跃的机遇，飞跃的空间，飞跃的平台;欲穷千里目，更上一层楼，只有站得更高才会看得更远;好风凭借力，送我上青云，今日特别的感谢领导们给我供应了一个展现自我表现自我的平台，我有信念今日可以通过自己的努力站在更高的舞台上。 学校里熟识的伙伴都戏称我为流淌大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理辅导教师、政工教育员、代理大队辅导员
5、等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。 自20_年参与工作以来，在学校领导的关怀培育和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业学问根底和实践力量的教育工。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了普陀区教育系统青年岗位能手称号，荣获普陀杯生物学科评优大赛二等奖，参加了上海市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学治理有着如下初步的熟悉与思索: 我认为，教学治理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育勤于思索，敏于学习，勇于实践，
6、擅长总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此治理者除了兼备肯定专业学问和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织力量，分解、解决问题的力量，决策、调控、自控力量及娴熟的现代技术手段，能做到公平负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确效劳意识，以共同的目标团结人，以有效的治理鼓励人，以自身的行动带动人。 假如有幸参加学校教学治理的团队，我将做以下两点尝试: 一、重视学习适应角色 1、着眼群体，促进自我进展 新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此提倡自我进展，让教师做好终身学习的仆人是教学治理中不行无视的一项常规工作。教师自我进展的秘
7、诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法，使教师能善用理论去讨论理论，善用理论去拓展实践;教师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目标和详细目标的规划，表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、详细的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂家常课的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学实战中，每一位教师都能从中积存丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是教师专业进展、教学力量提升的关键性因素，都需要教师个体细细体
8、验、悄悄领悟的，是别人难以教会的，属于教师个体性学问、实践性学问的范畴。 2、立足本位，丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学治理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同进展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习治理阅历，进一步提高自身的教育理论水平、业务素养和教学治理水平，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深入了解每一位教师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 二、重视创新进展特色 1、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学治理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改良实践与探究，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于自我反
9、思、同伴互助和专业引领的校本研修模式而言，虽然合作伙伴的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未掩盖到全体教师，因此在其次轮的合作伙伴工程申报上，教师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报工程上，以期到达教学讨论的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，由于同伴之间的互助，对于教学治理而言，是最为有用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信念，重要的是激发教师的讨论积极性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此根底上的专业引领则会投射出更夺目的光线。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学沟通活动，专心做好每一次教研，细心筹划、全员参
10、加、全程治理，提升自己努力成为优质教育点的同时尽可能发挥链的辐射作用。 2、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习，让教师逐步熟悉到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必需在教学中学会教学，因此化理念为行为，提倡做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的讨论成果，如调动教苑报的潜在优势)-有针对性的集体备课-个人的课堂实践-基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改良-公开示范课(或转变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的力量，转变教师以主观臆断为主的传统教
11、学方式，促进教师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行无视，既能丰富教学手段、活泼课堂气氛、增加教学实效性，又可提高教师有效应用信息的力量与增加教师获得有效专业支持的时机。面对家校互动平台的潜在优势，组织有力量的教师制作个人教学网页，展现自己的科研成果，猎取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与沟通。 以上就是我对于学校教学治理的思索，由于阅历尚浅，还有很多缺乏之处，盼望各位领导斧正。我信任我的努力会化作领导和评委们的信任，这股信任的春风会把我送向教学治理之职，对此，我将以绵薄之力来回报组织和同志们对我的信任与支持。感谢! 关于教师竞聘的演讲稿3 各位领导、教师们： 大家好! 我叫邢_，
12、我很喜爱这份幼教工作，多年来本着“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的原则，以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风和先进的科理念，投身在幼教第一线。在园领导和教师们的帮忙下，我付出了辛勤努力，也获得了一些成绩：曾被评为绍兴市和嵊州市的家长满足教师;嵊州市教坛新秀、学科带头人、优秀教师等荣耀称号。撰写的论文和课题曾获绍兴市二等奖、嵊州市一二等奖;参加编写中国少年儿童出版社出版的两本书籍，并担当副主编;屡次在嵊州市级进展阅历介绍、上公开示范课等。固然。全部成绩的获得都离不开在座各位的帮忙，借此时机我诚心的感谢大家! 今日我要竞聘的是教育处副主任一职，我觉得自己竞聘这一岗位具有几点优势： 一、我
13、具有踏实的工作作风。 工作中我能贯彻落实，并仔细执行各项方针政策。留意发挥自己的主观能动性，在廉洁自律上严格要求，信奉“诚恳、正派”的做人宗旨，团结同事，情愿尽自己的力量去帮忙身边有困难的教师。 二、我具有较强的业务水平。 在教学工作中，当面对幼儿时，我努力蹲下来走进孩子们的心里，去倾听他们的语言，通过观看和思索去发觉孩子们真正的需求;在引领教师时，深入班级调研，通过对主题活动的开展、班级环境的创设、听课、评课等多种方式，帮扶教师们提高业务力量及班级治理力量等。在教研活动中，积极协作业务园长，努力做好园区大教研活动，将平常发觉的问题和现象，准时向教师们反应，也鼓舞教师们在活动中踊跃发言，对详细
14、问题各抒己见，使教研真正起到提升教师业务力量的作用。负责担当共同体幼儿园的帮扶指导与资料整理工作，每月下乡指导或组织教师进五爱学习。另外每月还负责担当新入职教师的培育工作，三年来从审批半日活动规划，到听课评课，指导撰写论文课题等，现已带着一批新教师完成学业，一名徒弟获得优秀学员的称号。 三、我具有肯定的治理力量。 从95年工作到现在，我当了17年的教研组长、五年园区业务助理(包括一年教育处副主任)，在业务治理上积存了肯定的阅历和力量，更是得到了教研组长和教师们的支持与协作，并收到了肯定的成效。我也努力争取当好教师们的效劳者、引导者、支持者和协。 四、我具有乐于奉献的精神。 尽量做到今日的事情今
15、日完成，不拖沓不推辞，哪怕延迟下班也要把事情做完了再走。只要园内有事，我能自觉地留下来加班;情愿主动担当临时的工作调配，争取有质量的完成各项工作任务。一切以听从大局为先，听从领导的统筹安排为准则。 假如我竞聘胜利，我情愿一如既往的为大家效劳，开展积极有效的教育教学工作，发扬优点，克制缺乏，为全力以赴做好本职工作而努力! 感谢大家，我的演讲完了! 关于教师竞聘的演讲稿4 敬重的各位领导、教师： 大家下午好! 我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我
16、今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后安排到召口中学从事数学教学，开头改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩始终据全镇前列，特殊是近几年来从事小学英语教学，所教班级屡次获得全镇第一名，个人也屡次被评为镇教育先进工、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。 下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件： 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注
17、意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领悟上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 1、有较高的专业水平 我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。 2、有较强的教学力量 从选择教师这门
18、职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓
19、创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师，目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发
20、觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 四、做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣! 最终我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我欢乐! 感谢大家! 关于教师竞聘的演讲稿5 敬重的学校领导、敬
21、重的各位教师： 大家好! 我竞聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面对各位汇报我对级组工作的一些想法。 一、认仔细真做好效劳工作。 级组长首先要做好效劳工作。他既要为学校校长室、教育处、德育处、总务处做好优质效劳，又要为班主任、科任教师、学生家长供应实实在在的效劳。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮忙各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组教师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并照实向相关领导反映，协作学校做好相关工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，亲密学校与学生家长
22、间地联系，让家长感受到我们的贴心效劳。 二、切实起到榜样带头作用。 级组长是级组工作的领头人，他的职位打算了他必需起到榜样带头作用。我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头;我会在教学、治理、教育方面带好头;我会在公平待人，公正处事方面带好头。我会身先士卒，吃苦在前;绝不碌碌无为、先己后人。 三、公平待人，公正处事。 从事教育工作很多年，我深知公平待人、公正处事对一般教师的重要意义。教师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、嘉奖。假如稍失公正，就会损害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。假如严峻不
23、公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。假如做级组长，我将会依据的学校评价制度择优推举。让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公正公正。固然对局部工作仔细、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校领导予以照顾。 四、狠抓教学质量。 级组工作要一手抓教育，一手抓教学。两手抓，两手都重要，这是共识。随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不抱负。要想在竞争剧烈的高考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满足的成绩，级组工作在两手抓的同时，必需要花大力气狠抓教学。 我会从四个方面去做。 1、在教学上带好头。我除了做好效劳、治理等工作以外，还要多花精力去搞教学。教学成绩不突
24、出很难带好头，教师们也不会信服我。 2、多与各备课组长沟通。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平常多做些有利于教学的事。比方，多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性，讲实效。周六补课要有规划、统一、成系列。期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。等等。 3、加强与班主任、科任教师的合作。我要请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟踪、思想教育工作。对全级前60名和特长班前30名的学生，以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面沟通，每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。 4、为优秀教师争荣誉，为教学成绩优异的教师争时机。学校的评优时，级组长要依据学校的评价制度，择优推举相关工作突出的教师。学校新学年的工作安排时，级组长要优先推举治理绩效突出的班主任和教学成绩优异的教师担当重要工作。 做好效劳，榜样带头，公正处事，狠抓教学，这四点是我级组工作的主要想法。也是我竞聘年级组长的承诺。请各位领导和广阔教师给我投票。 投我以桃，报您以李。感谢大家! 关于教师竞聘的演讲稿