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1、 关于教师竞聘演讲稿汇总5篇 各位领导、各位教师： 上午好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得
2、意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx
3、两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工，20xx年被评为天心区优秀教育工。在20xx20xx年的年度考核中均被评为优秀。 在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我
4、能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、
5、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导： 大家好！ 酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展现自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇降临的时候，我选取了没有圆满的应对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己士气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、认真的倾听就是对我的一种巨大鼓舞。 我叫xxx，
6、毕业于xx大学数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能仔细对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝愿。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次确定。 假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化进展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路。教意为教学，研是指
7、讨论，它是现代教学讨论工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心资料而开展的业务性讨论活动。看来，教学讨论并不是在片面的增加教师的负担，而是在查找怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。信任没有哪位教师不明白这样一个道理。 做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。做一个富有爱心的教师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。做一个理念新的教师目前，新一轮的
8、根底教育改革已经在柳州市全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。 做一个信息时代的教师信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长！我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 教师竞聘演讲稿 篇3 各位领导、各位同事： 当然咱们组大局部是新教师，但经由一学期的努力，教学上获得了一系列成就，班级治理也渐渐完善。
9、我为领有这样一个团队而傲慢、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的处所，我会更加完善自己，使自己以后的工作能够开展的更好。我们的团队也还存在良多缺乏，在当前的日子里我们定会更加团结全都，施展每个人的专长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！ 我想假设我竞聘胜利，我将从以下多少方面尽力做好本职工作： 一、个人建立 1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好工作的先决前提。要有群体观点，在个人好处与学校工作抵触时，要全力支撑学校工作。领先垂范，忘我奉献，同时还要培育亲跟力，要效劳每位教师，在人格上敬重教师，心理上接收教师，感情上亲热先生，工作中要言传身教，重视言教，工作勤恳，不辞辛苦。 2、仔
10、细实现学校各处室布置的义务 在工作中，要既重情感，又讲准则，擅长上下调和。公正是信任的根本，作为一名年级组长，失去公正就很难让人佩服，过于强硬又不便于协作。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事错误人，学校决议的转达、以及其余的大事的安排，年级组长必需擅长凹凸和谐，才能把工作放松、抓实、抓好。 3、要作到与时俱进，学习进步的教养治理理念，晋升本人的工作才能，这样才会取得其他教师的敬重，便于工作的进展。 二、班主任步队建立 1、有一支过硬的班主任队伍，年级的进展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共鸣，适时召开班主任会议，不仅传达学校的告知，还能开展班主任工作阅
11、历沟通，构成向上的工作气氛。 2、在当今竞争猛烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，使全部年级学习、生涯协调有序进展。 3、深刻了解本组教师的思维状况，做好协调工作，促进团结，营造良好的工作气氛，独特做好学校各科室交办的工作。 三、年级建立 1、二年级仍是低年级阶段，所以要严抓日常治理，器重行动标准。立场决议全部，不规章不成方圆，持续从学生身边的小事抓起，联合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的缺勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，标准学生文化行为，协作德育处做到有要求、有催促、有总结、有表彰，坚持不懈，常抓不懈。为良好学习气氛的养
12、成打下坚实的根底。 2、本着关怀疼惜全部学生的原则，敬重学生的人格，对学生严峻恳求，耐烦教导，增进学生全面、自动、安康进展。 3、看重养成教育，养成良好的学习习惯。 4、每学期按学校的准备组织好年级家长会，让家长充分懂得学生的在校的学习情形，从而更好地协作教师进展教学。 5、关心本年级各班的班级建立、班级面孔。可恰当组织班级治理教训交换，并准时做好改进工作。 以上是我的一些不成熟的办法，还请大家批驳斧正。最终，我想说的是，学校让我疾速的成长，那么在学校提升的进程中，想承担更多的责任，来尽自己的一份菲薄之力，为学校的进展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，
13、失掉成功，但我也决不会躲避失败，不管成果如何，我都将判若两人认仔细真工作，脚踏实地做人。感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇4 我今日演讲的题目是“讲台，我永久的依托”。 古希腊流传着这样一则动人的故事：有一位国王进行了一次最盛大的颁奖典礼，要将阿尔卑斯山上在春天里盛开的一束最漂亮的桃花奖给奉献最大的人。于是出色的画家来了，捧着他心爱的画册，国王摇了摇头；卓越的医生来了，他说他亲自治好九千九百九十九个病人，国王又摇了摇头；宏大的诗人来了，吟诵着他歌功颂德的诗篇，国王还是摇了摇头。人们开头谈论，今日的奖赏毕竟发给谁呢？最终，在一片金色的霞光里一个小女孩挽着一位满头银发的教师来到了国王面前，国王跳下了宝
14、座，满面春风地来到教师面前，满怀敬意地鞠了一个躬，然后把那束采自阿尔卑斯山的最漂亮的桃花插在了教师的胸前，说：“没有你的辛勤劳动，既没有画家、也没有医生、也不会有诗人”广场上立刻爆发出了一阵雷鸣般的掌声。（长大后我就成了你的背景音乐渐起）读这个故事时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了教师职业的平凡、宏大和崇高；从那时起，我就立下了长大要当一名教师的志愿。长大了，我最终成了一名人民教师。但当我站在三尺讲台前面对我的学生的时候，我才深深地感到，要想得到那一束漂亮的桃花，还有一段特别遥远的距离。 要做一个优秀的教师，要想得到学生的成认和崇敬，要想得到社会的认可和敬重，要想得到那束最漂亮的桃花，那
15、就要不断地充实自己、提高自己、升华自己。最近，我们学院确定了八字校训，那就是“进德、修业、求实、创新”。 作为一名教师，进德，就是为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。作为一名教师，修业，就是博学睿智、学而不厌、诲人不倦。作为一名教师，求实，就是实事求是、兢兢业业，精益求精。 作为一名教师，创新，就是勇于开拓、启迪思维、不懈追求。 进德是修业的根底和前提，求实是创新的结果和目标。信息时代和学问经济的降临击碎了我们田园诗般的生活，由于它意味着世界必需经受一场变革。作为要争创全国税务系统一流培训基地的一名教师，在当今改革开放的大潮中无疑要面临着一次严峻的挑战，面对挑战，要做一个合格的教师，我想首先是喜爱自
16、己的工作，忠诚人民的”教育事业。闻名教育家第斯惠说过：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育”。是啊，讲台，使教师照亮了别人也升华了自己。 在我的个人档案里，记载了我17年的教师历程。我永久记得我21岁第一次上讲台时所面对的可以做我父辈的学生们，我永久记得那一双双真诚、鼓舞的眼睛。今年九月我去雪域高原的西藏讲税法，几位来自阿里税务局的藏族税务干部开了五天五夜的吉普车赶来听课，他们说：“你们是总局培训中心的教师，我们基层太需要税收执法方面的学问了。”听了他们的话我认到了自己的价值，也更加熟悉到了我们的税务培训教育事业是大有可为的，同时感到肩上担子沉甸甸的份量，但我又特别的惭愧，由于我们做
17、得太少太少了，而应当做的真是太多太多了！ 记得美国一位思想家曾经说过不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为美国做些什么？”朋友们！在这里我要说不要问学院能为我们做些什么，而要问我们能为学院做些什么？” 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”等闪光的语言来形容和赞美教师，也正是这些美誉鞭策和鼓舞着教师去爱岗敬业、奋勉进取，从而形成了人们常说的“蜡烛精神”。这种精神铸成了教师淡薄名利、甘于奉献的气度和对讲台的一往深情，我感谢讲台的哺育和磨炼；我崇拜讲台的高尚和圣洁。讲台！将永久是我心灵的归宿和依托。（掌声）虽然，我深深地知道我离一个优秀教师的要求还差很远很远，但我会为此追求终身而无怨无悔
18、！让我们在深化改革、争创一流的大潮中去共同努力吧！让我们爱校如家，爱岗敬业，喜爱自己的事业吧！新世纪的钟声就要敲响，我们应当无愧于这个时代！让我们用辛勤的汗水去收获新世纪每一个鲜亮的早晨吧！（热闹的掌声）最终，我想用闻名诗人艾青的一首诗来完毕我今日的演讲：“为什么我的眼里满含泪水，由于我对这土地爱得肤浅！”（停顿，鞠躬，全场热闹的掌声） 教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、评委、同事们： 大家好！ 酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展现自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇降临的时候，我选取了没有圆满的应对，而不是轻
19、言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己士气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、认真的倾听就是对我的一种巨大鼓舞。 我叫XXX，毕业于XXX数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能仔细对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的-就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝愿。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次确定，20xx年荣获县级优秀教师、20xx年安康市新课改优质示范课、20xx年XXX首届教学能手、20xx年XXX十佳教学能
20、手、20xx年安康市教育系统双创先进个人。此刻我担两个班的数学教师和班主任，同时担当数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。根据学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学讨论。由于一向在教学的第一线，有了超多的教学实践，并同时做着教研组长事情，我对学校教科研工作有比拟深入的熟悉和感受，华东师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不行能成为名师， 假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化进展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅
21、仅是强师之路也是强校之路。教意为教学，研是指讨论，它是现代教学讨论工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心资料而开展的业务性讨论活动。看来，教学讨论并不是在片面的增加教师的负担，而是在查找怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。信任没有哪位教师不明白这样一个道理。 万事开头难，开头我们还会遇到诸多困难，但是我信任，无论谁走上这个工作岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。假如我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期就应从以下几个方面开展工作： 一、组建一支可持续进展的、敢打硬仗教科研队伍。 我们不能把期望寄予在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育
22、进展光茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有独立更生，艰难奋斗才是立足之本。在日常工作的沟通中，我校有很多实践和理论都很丰富的教师，：“子曰：三人行，必有我师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能到达的目标，信任定能成为学校教研工作的开路人。 二、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发。 教学讨论务必紧跟时代潮流，严密联系生产和社会进展的实际，破除传统封闭的模式。我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开拓年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。组织专家讲座，提高教
23、师的思想熟悉。 三、以校本练习册的研发为契机，大力推动校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和好处的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻教师的负担，避开重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，讨论各类活动课设计与实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以进展学生的实践潜力和应用潜力，真正表达新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！” 四、以课题讨论为突破口，全面提高学校的教研水平。 课题讨论与实践是教育科学讨论之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为了保证教研工作安康长久地开展，我们在
24、搞好常规教学的根底上，更新教育观念，发动各学科骨干教师进展充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题讨论进入实质阶段。 五、帮助教务主任搞好教学常规工作。 教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将仔细发行岗位职责，当好助手和参谋，做好常规教学工作。 我明白教研是学校重要组成局部，对我校而言，目前我们的的教研气氛还不够深厚，自觉教研、主动教研的气候还没有构成。更主要的是搞教学讨论不是三天两头就能见成效的事，假如没有足够的急躁，会觉得研与不研一个样，所以我情愿为广阔教研员当好参谋，搞好效劳。我必需组织大家一齐讨论，不闭门造车，不断的在中间过程中进展总结，扬长避短，找出最正确的方案。让教师们能专心参加其中，出谋划策，共同进步。 我的演讲完了，感谢大家！