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1、2023年优秀班集体活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：优秀班集体创建方案 优秀班集体创建方案 一年级五班张立花 一、班级情况分析： 班里孩子天真好动，个性差别也很大。班里孩子的家庭背景差异也很大。大部分孩子的习惯并不好，家长的素质差别也很大。大部分孩子都很好学，积极性很高。 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康和发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀的班集体，不仅需要每一个班主任做大量深入细致的工作，还需要班级每个成员的积极配合,更需要班级每个成员的努力。那么，如何建立一个优秀班集体？ 二、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同
2、奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。班级中如果没有共同的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的凝聚力。而作为班级的组织者的班主任，应结合学生的思想、学习、生活实际，制定出符合本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥出集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。苏霍姆林斯基曾说：“唤起人实现自我教育，乃是一种真正的教育。”每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享到集体的欢乐和幸福，从而形成良好的集体荣誉和 责任感。黑
3、翟说过：“志不强者智不达，言不信者行不果。”只要班级中的每位成员都有志向，都有为班争光的意志力和信念，相信这个班级离优秀班级的大门已经不远了。 1、培养正确舆论和良好班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束,感染,熏陶,激励的作用。在扶正压邪，奖善惩恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，以正确的集体舆论引导人，善于引导学生对生活中一些现象进行议论,评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。真正做到了解学生，把握学生的“
4、自然群落”。苏霍姆林斯基曾说：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维,兴趣爱好,才能,禀赋的倾向就谈不上教育。”只有做到了解每个集体成员的各种性格特点，才能够依据这些特点去进行教育和引导，从而培养和创造良好的班风。也才能做到奖罚分明，使学生充分感受到集体的温馨，对班级才能付出更多的爱心和热情。 2、实行班级管理民主化,细致化. 有句俗话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理的基础上还应充分发挥民主。以科学的班级管理规范人，班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主 管理气氛使学生自我表现的心理
5、得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。实行民主化管理是可以调动学生的积极性，但也不能过于民主，要有一定的制度来限制。就如克雷洛夫所说的：“不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。” 3、发挥班委会和骨干的核心为力量 一个优秀的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心。有的这个核心，才能带动全班的同学去努力实现集体目标。这个核心凝聚成的强大力量，将会推动班级的进一步优化，铸就新的成就。就如别林斯基所说的：“在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。”这就是既然所散发出来的魅力与风采。 4、开展各种有意义的教育活动 集体活动能发
6、挥娱乐、导向、育人的功能。班主任要积极组织参与学校各项有意义的活动。在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。以一种集体主义精神来凝聚人，凝聚成更强大的力量。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“集体”是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合，而是相互见的融合，在此基础上形成的不可分割的整体，好比是“由成千上万条溪流汇成的江河”。集体活动可以增强集体的凝聚力，使同学们之间的友谊更加深厚。 5、注重班级文化与班级制度建设 要塑造一个优秀的班集体，不是一朝一夕就能够办到的，必须要有一个良好的班级文化和制度作保证。“不以规矩。不成方圆”，一个班集体要维护自己的统一，必须有一定的准则与判断标准，这
7、就是集体规范。赫尔芩曾说：“没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了”。有此可见一个班需要班规，也需要校规来作保障。班级文化的创造与制度的制造不能靠班主任一人，必须倡导全班同学的参与，从而制定符合本班的一些班规和形成良好的风气。对于犯错的学生要进行引导和教育，隐含外莎士比亚说过：“知错则改永不嫌迟的。”共同努力营造一种轻松和谐，民主开放的学习交流氛围，对学生的价值观，人生观给予正确的引导。班级文化可以通过自办报刊，使班级面貌得到多角度、多层次及时的反映，这样不仅可以吸引更多学生参与班级活动，也有利与班级团队形象的形成，更能提高学生的自主创新能力。正如
8、列夫托尔斯泰所讲的：“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭”。 创建优秀班级不仅需要一个优秀的班主任，更需要每位同学的积极参与，这样才能更好地完成以上工作。要使自己能够在一个良好的学习环境中生活，就必须懂得一个班级的重要性，只要人人都献出一点热心，那么创建一个优秀班级的愿望不会离我们有多远了。 三、活动工作安排。 9月份：做好初入学的常规教育工作 10月份：训练常规：靠右行走，不乱说话。 11月份：礼仪常规、标兵评比。 12月份：对学生进行爱劳动的教育。 1月份：学风、班风常规教育。 组织班内文艺汇演。 四、评价方法： 1、充分利用班队会及晨会的时间学
9、习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并及时进行点拨、指导，加强教育。 3、丰富班级管理角色，让更多的学生在集体中承担责任、服务于集体，争取人人有岗位。 推荐第2篇：优秀班集体评选方案 优秀班集体评选方案 什么样的班集体才算得上是优秀的班集体？下面是小编整理的几篇优秀班集体评选方案，欢迎阅读参考。 纪律、卫生状况的优劣是班风、校风好坏的最直观的反映，是评比优秀班级的重要依据。为了加强精神文明建设，促进良好的班风、校风，保证有一个整洁舒适的
10、学习环境和安定正常的生活秩序，特制定本方案。 一、评比方法 1、在学生处的指导下，学生会干部依据评分细则每天认真检查各班各方面的情况，准确公正地进行评比，由学生处公布评比结果并颁发流动红旗。 2、以周进行评比，全校设11个优秀班集体奖，其中，14年级3个，56年级2个，7年级2个，8年级2个，9年级2个。 3、以年级或年级段为单位，按全周扣分总分从高到低排名，评定优秀班集体 4、周内出现严重违纪的班级取消本周先进集体评比资格。 二、评分细则 出勤 收假日无故旷课者每人次扣2分，事假每人次扣1分。 无特殊情况放假期间擅自留校的学生每人次扣2分，。 学校集会无特殊情况每缺一人次扣1分。 纪律 1、
11、课堂 学生必须准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，无故旷课的每人次扣2分，迟到或早退的每人次扣1分。 上课不许睡觉、不许吃东西，不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登，不做与本课堂无关的事，不准自习时间做与教学无关的事；违者每人次扣1分，课堂纪律普遍差的班级，每节课扣5分。 上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐。不合要求的班级适情况扣1 推荐第3篇：10.创优秀班集体活动方案 玉田三中 创建“优秀班集体”活动月实施方案 一、目的意义 开展以“优秀班集体”为主题的文明班集体创建活动，旨在进一步全面培养学生良好的思想道德素质和行为习惯，不断加强优良班风和学风的形成，促进校风彻底好转和
12、精神文明建设迈上新台阶，创建和谐校园。 二、内涵标准 （一）环境卫生好 班级能坚持每天三次按时对教室内外和清洁区做彻底打扫，不留卫生死角；班级学生能自觉保持环境干净卫生，无随手丢弃果皮纸屑、向楼外扔垃圾，随地吐痰等现象，教室和清洁区卫生有人维护，检查中未发现果皮纸屑等垃圾。 （二）文明礼仪好 学生在校能尊敬老师，不顶撞老师，主动向老师问好，下课后待老师出教室后方才出去；在家能体贴父母和长辈，主动承担力所能及的家务劳动，与兄弟姊妹和睦相处，勤俭节约，不比吃比穿，不欺哄撒谎；与别人交往讲文明，懂礼貌，穿戴整洁，仪表大方，讲究个人卫生；团结友爱，诚实谦逊；语言文明，不讲污言秽语，举止文雅不粗俗。 （
13、三）行为习惯好 按时上下学，自觉遵纪守法，严格遵守学校和班级的一切规章制度；午晚用餐队形整齐，不奔跑，不走便道；热爱劳动，勤于锻炼，积极完成班级和学校分配的各项工作任务。 （四）学习风气好 对学习有浓厚兴趣，热爱学习，刻苦勤奋，认真学好每一门学科；有良好的学习习惯，能坚持自觉预习和复习，上课认真听讲和做好笔记，积极踊跃回答问题和参与课堂活动，按时、独立、高质量完成各科各科各类作业。每天早晨和午饭后进教室能自觉进入学习状态，上课与自习不搞小动作，不打瞌睡，不看与课堂无关的书，不大声喧哗和说闲话，不随意走动，不无所事事，不故意扰乱纪律影响他人。 （五）遵规守纪好 无打架骂人、群殴、索要钱物、男女生
14、非正常交往等现象。 （六）公物管护好 教室布置美观大方，桌凳摆放有序，公物管护到位，无损坏班级和学校公物现象。 三、积分办法 （一）环境卫生 标准积分10分，有下列情况扣分如下： 1、垃圾未倒、门窗、玻璃、墙壁不干净、卫生工具摆放不整齐者扣1分； 2、检查中发现本班教室及清洁区地面不整洁，有废纸、果壳等杂物扣2分； 3、教室和清洁区打扫卫生不彻底或者出现卫生死角发现学生有随意丢弃垃圾、随地吐痰等破坏环境卫生现象，每人次扣3分。 （二）、文明守纪 标准积分10分，减分标准按玉田三中教育目标管理考核方案中文明守纪要求执行。 （三）班风建设 标准积分10分，减分标准按玉田第三中学学生手册的要求执行。
15、 （四）用餐纪律 标准积分10分，减分标准按玉田三中学生饭厅守则执行。 (五)宿舍纪律 标准积分10分，减分标准按玉田三中学生住宿制度执行。 四、组织实施 1、开展创建“优秀班集体”评比活动，坚持“周评比、月小结”，期中纳入班级工作量化考核中，作为评选先进班集体和对班主任工作考核的依据。 2、此竞赛积分办法自公布之日实行，由政教处负责监督指导。 玉田三中政教处 2023年10月 推荐第4篇：优秀班集体 先进班集体事迹材料 我们班是一个拥有56名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都有自己的潜能，提高自身的素质，为这个班集体增光添彩。 一、民主管理营造良好班风。 一套民主完善的班级管理制度
16、，锻造了一批强有力的班干部，形成了自我管理、自我监督的班级管理氛围，班级卫生、纪律、两操评比等各方面都非常优秀，在班级量化考核中居年级前列。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这
17、也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、 精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。 因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的
18、班集体。 2、 悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 3、 2、浓厚学风造就优异成绩。三年来，班级课堂秩序良好，学生学习积极性较高，积极进取，争当优秀。学风浓厚使各科成绩和总评稳居前茅。 4、 3、德育教育实现素养提升。注重通过班会教育、个人引导等多方法、多途径来加强学生道德建设、素养提升，使班里每个学生都成为了懂礼貌、明事理、会感恩的优秀孩
19、子。 5、 3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。 教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。如在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；办黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正前方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，使其作为班级面向学校的一个窗口。无论你有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。 本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，
20、在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，28名同学一颗心。我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。 推荐第5篇：优秀班集体 先进班集体事迹材料 后白塔小学六年级一班 三十三个活泼可爱的孩子和班主任老师的心连在一起，组成了一个温暖和谐的大家庭。他们相亲相爱，互帮互助，在集体中都在不断的发挥自己的潜能，努力为集体的荣誉增光添彩。六年级一班以“诚实、勤奋、活泼、进取”作为班级的奋斗口号，成长中也都留下了深深的足迹，展示了班级独特的风采。在全体同学的共同努力下，六年级一班凭借着自强不息、积极向上、力争优秀的团队精神和强大的凝聚力，在思想、学
21、习、活动等各方面都取得了优异的成绩。而今，班级班风正、学风浓、凝聚力强，成绩显著，连续多次获得各项奖励。 一、加强对班级思想道德素质的培养 思想是一面旗帜，它指引着六年级一班前进的航线。从一年级起班级就坚持把提高同学的思想道德素质放在各项工作的首位，在班会活动讲故事比赛，课本剧表演，知识竞赛等多种班级活动中加强品德教育，对学生素质的培养，帮助学生树立正确的世界观、人生观，使他们不断地提高了个人道德素质及人性修养，树立良好班风。俗话说“没有规矩不成方圆”，经过五年多的思想素质培养，全班同学端正了学习态度，从思想上创造了学习的原动力。 为此六年级一班拟定了“奖罚分明，注重细节”的班风建设。 （1）
22、从一年级起，六年级一班没有任何违反学校规章制度的迹象。他们对知识学习的执着精神和浓郁的竞争氛围是他们取得优异成绩的前提，学习态度端正，勤奋善思好学，严谨求实，勇于创新的学风使他们获得了全体任课老师的称赞和学校各级领导的认可。 (2)六年级一班向来纪律观念严明，课堂纪律良好，教室卫生整洁有序，受到学校领导多次表扬。 （3）长跑比赛上飒爽的英姿、歌咏比赛中骄人的成绩这不仅是班级实力的体现，更是团队精神的升华。 （4）在每次学区组织的统一考试中成绩都是名列前茅。 二、充分发挥班干部的责任作用 一个好的团队,必然有一个好的管理队伍，一个优秀的班级也要有优秀的班委会。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由
23、小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，六年级一班的小班干部在班主任老师的培养、引导和他们自己的辛勤努力下，工作能力，思想素质得到极大提升，形成了一个有鲜明的目标：全心全意为同学服务，办事讲究方式方法，成为同学信赖的好干部。班长方赛成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班集体中具有极大的号召力。每次方赛同学只要看到有同学有数学题不会她总是走到跟前帮助他，直到给他讲明白为止，这样，时间久了，同学们都非常喜欢她。体育委员孙明阳、宣传委员杨爽、学习委员李慧莹、纪律委员王佳伟、卫生委员朱双等小干部责任心极强。身为体育委员的孙明阳是在课间带着同学们一起锻炼身体，组织同学们一起跳绳呀，
24、踢毽子，玩丢沙包等。让他们当班干部更能激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，对于这些班干部的优点班主任老师大力表扬，宣传他们的先进事迹，同时帮助小干部树立威信；另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。再次，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、开展丰富多彩的活动提高集体凝聚力 灵活多样的活动对学生有着很大的吸引力。六年级一班的每一位同学都积极的参加学校组织的活动，学生根据自己的
25、兴趣爱好选择了了“舞蹈小精灵”“爱美绘画社”“篮球小组”“科学探究小组”等活动小组。在愉悦中受到教育。张显学生的个性。班级中充分利用了综合实践课，带领学生进行调查采访活动，如：参观学校附近被污染的一条小河，让学生感受到了环境保护的重要性，“一日家长”让孩子们受到了尊敬父母的教育，针对班级中独生子女多，以自我为中心、自私自利现象严重的情况，班级中组织开展了“假如我是你”的活动，使他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体主义观念，要有主人公意识，要多一些换位思维，多替别人考虑。活动之后，班级里相互理解、相互帮助的人越来越多了，斤斤计较的人越来越少了。一系列活动增强了集体凝聚力。 另外六年级一班还积
26、极响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如教师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，这增强了他们的集体荣誉感。学生积极参加各种比赛，其中六年级一班老师和同学非常注重个人身体素质，全班同学积极参加体育锻炼活动，在体育测试中全班同学都达标了，并且还有多数同学能取得优秀的好成绩。 在上级领导莅临听课教研时，学生思维活跃，积极主动的回答问题，得到了区
27、教研室领导和全校听课教师的一致好评。 在学校举办的会操比赛中六年级一班获得优秀奖；在每次卫生评比中六年级一班获得优异成绩；在学校每次作业和暑假作业评比活动中，六年级一班都会获得优秀作业奖。在学校的“阳光体育之歌”和“两操检查中”六年级一班也都会得到奖状。 在历次考试当中，六年级一班学生的成绩总是名列前茅。班级整体稳定，成绩优秀。这些成果的取得离不开他们班全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。 “学无止境，进步无止境”， 团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。这个班级是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体。一分耕耘，一分收获
28、。这个集体在今后的学习中，把荣誉化为动力，以激励和鞭策他们更加严格的要求自己，积极向上，为了更出色的班级，为了更美好的明天而努力奋斗。 推荐第6篇：优秀班集体 先进班集体主要事迹 经过一学年的学习和生活，我们软件1531班同学正一步一步走向成熟、走向社会。在学院和系部领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员吴俭老师的精心指导和帮助下，最后通过班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，软件1531班在思想、学习、班级建设、团学和卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班这一年来各个方面的情况做具体介绍。 一、思想政治方面 在学院、系部领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班
29、级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的正式方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加学院组织团组织生活，认真对待每一次集体活动，并对每次团组织活动作出相应的报告，从中总结学习团组织的核心和价值观。弘扬中华文化、宣扬党组织精神，现在班级中共有4名中国共产党预备党员以及20名党校毕业生，同时响应党的号召“应征入伍”，目前有一名同学已经成为中国人民解放军的一员。 我们班级是一个团结向上的班集体，同学们思想积极向上，热爱集体、热
30、爱劳动、乐于助人、不断奋斗，并有着浓厚的集体荣誉感。班级班委干部工作认真负责，认真落实院系所下发的任务，准确传达学院和系部下发文件的中心思想，并积极落实到实践的活动中，使得思想抽象变得具体。做到关注每位同学的生活、思想等方面工作，辅导员召开班集体会议明确提出坚持“学风正，才能作风正”的思想、坚决拥护学校执教理念、坚决拥护班集体、坚决做到学院的“六项规定”。因此班级形成了良好的班风和学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁、积极进取、敢于提出问题并解决问题。具体表现有以下几个方面： (1) 比赛活动：由于受到了良好的学风熏陶和老师的培养加上全班同学的共同努力下，共获得国家级比赛三等奖1次（蓝桥杯）
31、、四川省级比赛二等奖2次（华为杯、华迪杯）、院级比赛获奖4次（互联网+创业创新大赛半决赛/决赛、书法、设计大赛等）、系级比赛获奖4次（计算机商务应用office等比赛） (2) 课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言配合老师达到教学的互动，通过老师的讲述能够将问题运用到实际的操作中，真正达到理论联系实际、实际运用理论的效果。 (3) 课余交流：在优秀班风的引导下，同学们在课余的时间也通过网络、书籍等各个方法学习专业知识，扩充自己知识面的同时敢于提出问题并通过同学们的互相努力解决问题，将知识共享化、有效化。 (4) 学习态度：班级49名同学达成了共识，大学已经不再是填鸭式而是自觉自律的
32、，学生的天职就是学习，因此让我们每个人都不敢在学业上有所松懈，于此我们形成了隐性竞争共同进步。 (5) 月考制度：我们班级实行月考制度，每一个月定期对每一位同学的学习情况进行小阶段的总结，同时也是一个学习交流会，邀请任课老师讲解知识点已经针对每个人指出和解决问题。 三、班级建设方面 简历核心，完善制度，形成有效的管理机制，班委是民主选举产生的，在这一年来，班委们始终坚持“以人为本，以班为纲”的治班历年，坚持以它作为班级管理的指导思想。班委干部能以身作则，能以全责为己任，密切协作不仅要按要求完成学院、系安排的各项任务，而且能够达到自己理想的指标做的更加好，能够创造性的开展富有特色的活动。班委工作
33、中最大的特点就是有计划、有制度、有总结。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织靠拢。使大家在提高能力的同时思想素质也得进一步的提高。在辅导员的指导和班委会的帮助下本着以“从实际出发，一切为班级服务”的宗旨，指定并逐步完善管理制度，使同学们对班委会和团支部满意，也让学院和老师对我们放心。 推荐第7篇：优秀班集体 “优秀班集体”申请书 尊敬的校组织领导: 玉溪师范学院外国语学院10级英语2班团支部班现申请“优秀班集体”的光荣称号，现将我班的各项具体工作及表现予以汇报，请校领导组织审查： 一团支部总介绍 中国共产主义青年团是培养和教育广大青年的大熔炉，每一
34、个有志青年都能在其中锻炼成长，为以后走上社会积累丰富的知识与经验。基于对共青团组织的深刻认识，我外语学院10级英语2班团支部在团建工作中不断学习提高，根据学院的指示和总体要求，从我支部自身实际出发，制定计划和方向，积极组织同学参加各项活动，活跃团员思维，丰富团员生活。 外语学院10级英语2班团支部现共有学生32人，其中团员26人，预备党员4人，党员1人，有20余人参加了学校组织的党校培训，全班积极向党组织靠拢。目前本团支部有团支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名。按期进行换届选举工作。2023年本团支部有预备党员1名，2023年发展为正式党员，并新发展预备党员4名。在每次的选举和推优中，坚
35、持民主选举原则。 外语学院10级英语2班团支部自开展团建工作以来，在学校，学院的领导与支持下，以学习服务社会为立足点，本着提高全班同学综合素质，激发团员青年的学习工作热情为宗旨，努力营造一个奋发向上，人人参与团建工作的氛围。 二班级建设 10级英语02班是个积极，团结，上进的班集体。一个班集体需要一套相应的管理制度。同学们通过提意见的方式提出了一系列的管理班集体的方式。真正意义上做到了用自己的规则来管理自己。其中，十分重视班委在班集体中的作用，特别是班委的带头作用，以及班委在带领班集体中的作用。 班集体中的各个班委在工作中既有分工也有合作，在班长的统筹下，把各个具体的任务分到不同的班委手里。班
36、委之间的工作又是相互联系的，各个班委相互协调，相互帮助。 学习上我们提倡向学习优秀者看齐的的方针。把一些学习优秀者作为榜样，积极的模仿他们的学习方式，积极的向他们请教一些好的学习方式。经过我们总结，另一个值得推广的高效的学习方式就是建立学习小组。把全班同学分为四人或者六人一个小组。在学习的过程中大家相互讨论，积极发表自己想法和意见。真正意义上做到了相互学习，相互吸收。 三班集体活动 我班举行了一次中泰文化交流会。来自泰国的朋友们与我们在一起交流了两国不同的文化，尤其是在学习和风俗习惯方面。大家通过节目表演，共同互动，游戏等将整个交流会的氛围营造的十分热烈。特别是泰国朋友表演的助兴舞，让我们深深
37、体会到泰国的热情和开放。泰国朋友也被中国的文化习俗深深吸引。我们班同学给大家带来的民族舞，让泰国朋友眼前一亮，都跟着学了起来。并赞叹中国少数 民族艺术真是一朵奇葩。此次中泰交流会让本班同学与泰国朋友建立了深厚的友情，学到了不少课堂上学不到的东西。并为以后相互学习，共同进步奠定了基础。 班级组织去聂耳公园捡垃圾。活动的早晨同学们很早就到达目的地聂耳公园。虽然天下着小雨，同学们的积极性一点也没被削弱，头戴帽子，手提垃圾袋，不停的捡着垃圾。一个上午基本上把整个公园乱扔的垃圾处理干净 我们还组织去做一些义务活动，比如去幼稚园帮小朋友打扫卫生，铺床、去敬老院看望那些老人，跟他们聊天，表演节目给他们看、去
38、老年活动中心帮老人们打扫卫生。不管我们和小孩子在一起还是和老人在一起，我们都会感到快乐。而且我们确实收获了不少。在忙碌的学习生活中，也感到很放松，更加充实了我们的学习生活，让我们自己的人生目标更坚定，让我们的过得更精彩 四班级班委工作 我们班的班委主要由团支书记，班长，宣传委员，组织委员，学习委员，文艺委员，体育委员，生活委员组成。班委各司其职，同时又相互配合、一起认真负责的为班集体及班上的同学服务。 团支书主要负责: 1、召集支部团员大会，结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支部委员会。 2、了解掌握团员的思想、工作和
39、学习情况，发现问题及时解决、 做经常性的思想政治工作。 3、检查支部的工作计划，决议的执行情况、按时向支部委员会和上级团组织报告工作。 4、党员推优选举工作 班长主要负责： 1、组织协调配合好各班委的工作 宣传委员主要负责： 1、开展多种形式的宣传鼓动活动，积极开展群众性的文化体育活动，活跃同学们的文化体育生活。 3、搞好党的通讯报道和发行工作，办好班里的宣传阵地。 4、根据上级党委的指示，宣传党的知识，提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施。 组织委员主要负责： 1、根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。 2、带头策划和组织各项团体活动。 学习委员主要负责： 文艺
40、委员主要负责： 体育委员主要负责： 生活委员主要负责： 五总结 推荐第8篇：优秀班集体 优秀班集体 申报材料 交0803-3班 2023年4月5日 营造良好班风，锻造先进集体 -交0803-3班事迹材料 交0803-3班是一个由34人组成的团结、向上的集体，从进入石家庄铁道大学开始，两年多来，在辅导员李爱国老师的带领下，班委会、团支部充分发挥核心作用，班级学生模范执行学校和班级各项规章制度。同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了优异的成绩。 交0803-3班的先进，突出表现在这个班优异的成绩上，在08-09学年度第一学期期末考试，交0803-3班以平均分81.9分，位列本专
41、业第一；08-09学年度平均分为76.6分，专业第一；09-10年度，交0803-3班第一学期平均80.5分，第二学期平均79.13分，全年平均79.82分，依旧是毫无争议的专业第一。 交0803-3的先进，还表现在组成她的所有同学们的优秀上。两年多来，全体同学模范执行各项规章制度，无任何违纪情况发生，同时所有同学在努力学习的同时积极参加各种活动，单单校级以上获奖人次就高达18人次。 当然，一个集体的优秀并不单单表现在一两个特殊的方面，交0803-3班在班风、学风建设、班级管理、思想道德和文化体育上都取得了优异的成绩。 一、班风、学风建设上 交0803-3班班委和团支部将树立良好班风放在班级建
42、设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。两年多来，全班同学都养成了较强的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 在学风的建设上，班委和团支部开展了各种形式的学习生活交流会、我和英语有个活动”主题班会、“一帮一”帮扶计划等各种活动，在班里建立了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的学风。在这样良好的学风下，不仅班级总成绩上我们班牢牢占据专业第一的位置，在个人荣誉上，我们班的同学也颇有斩获： 陈胜波同学获得全国大学生英语竞赛一等奖 孙阳、李叶同学获得全国大约生英语竞赛二等奖 王以群同学获得校制图设
43、计大赛三等奖 二、班级管理上 交0803-3班制订了严格的上课、出操、自习考勤和奖励惩罚制度，仔细依据同学们学习，工作，课外文体活动的参与和获奖情况，对其进行综合量化评定。在全体班委和同学们的努力下，交0803-3班从未出现违规违纪的事情。 在班费的使用上，交0803-3班坚持规范化，透明化的原则，要求所有的班费使用要有票据，使用班费后要有记录，使班费的使用做到有据可查。并使同学们了解班费的使用情况也使班费真正的为班级建设所用，切实做到班费的统一收取和合理支出。 同时，交0803-3班班委和团支部特别关心平困生问题，在积极了解同学们的世界情况，做到助学金发放合理的同时，积极帮助贫困生申请各种勤
44、工俭学的机会，让贫困生切实的体会到集体的温暖，极大地增强了班级的凝聚力。 交0803-3班所取得的优异成绩，与班委和团支部在班级管理方面所作出的努力是分不开的，正是如此，在交0803-3班连续两年被评为校级优秀班集体的同时，班委和团支部成员也都获得了很多个人荣誉: 刘元元同学分别获得校级和分院级优秀团干部称号。 刘元元同学被评为石家庄市优秀共青团员； 刘元元获得暑期社会实践先进个人称号； 秦世旺被评为院优秀学生干部 秦世旺、林海滨被评为校优秀团员 王以群被评为校优秀学生干部 林海斌被评为院优秀团干部 王以群、玉佩、孟梁、秦世旺、刘元元、李博艺等同学被评为“优秀团员”。 三、思想道德建设上 在团
45、支部建设中，交0803-3班团支部以依法治理，民主管理为宗旨，加强制度建设和干部队伍建设，正确处理好内部的关系，民主决策、科学治理，增强团体意识，对外树立良好的整体形象。结合自身情况，团支部制订了一系列规章制度，使团支部的各项工作走向制度化、正规化，系统化。认真搞好团务日常工作，积极落实团费收缴、推优工作，积极开展批评与自我批评，关心团员，举办各种各样的文体活动。通过这些工作融合同学之间的关系，更重要的是，为我们开展各项工作提供了有力的组织保障。 交0803+3班团支部把团员思想建设与团支部组织建设挂钩。对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓励、耐心指导，对其它特殊的问题，依靠集体的力量解决。有一个女生宿舍由于性格不和以及生活琐事上的矛盾，造成宿舍内部成员关系紧张，班干部及时了解到这种情况，到她们宿舍进行协调，使她们达成互相谅解、和平相处，如今她们已是姐妹情深。 在过去的两年年里，我们班同学细想觉悟高，好人好事不断涌现： 邹明旭拣到一张银行卡后交还失主。 林海斌拣到一张饭卡以后交还失主。 吴月峰拣到一部手机后交还失主。 四、文化体育上 交0803-3班班现有成员34人，两年多来，在全班同学的共同努力