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1、2023年双体系工作计划8篇 好的工作安排，对我们一个的工作是有很大的帮助的，工作安排的目的是让我们今后在工作的时候更加有信念的，下面是我为您共享的双体系工作安排8篇，感谢您的参阅。 双体系工作安排篇1 xx年公司在hse管理体系有效运行的基础上建立了iso9001质量管理体系、iso14001环境管理体系、ohs职业健康平安管理体系，同时启动了“四个体系”的整合。xx年年公司在“四个管理”体系整体通过北京中油认证中心认证审核的基础上进一步完善了体系整合工作，加强过程限制，强化执行力度，逐步实现了质量、健康、平安与环境四个方面的一体化管理。依据20xx年公司工作重点，hse体系运行主要抓好以下
2、六方面工作： 一、按q/sy1002.1-xx年标准，组织体系文件的换版工作 xx年7月公司体系文件发布以来，组织了两次局部修订，但由于“四个体系”共有一套管理手册，在兼容要素的表述上还存在缺项，作业性文件还不完善且与程序文件的对应关系不清楚。因此今年公司将成立骨干班子，仔细探讨各标准的差异，结合公司实际，按q/sy1002.1-xx年标准要求，组织体系文件的换版工作，提高体系文件的适用性和操作性。 进一步加强机关各部门之间的沟通，明确职责，组织各部门按职责分工，编制好相关程序文件。加强管理制度，操作规程的修订、整理和汇编工作，完善各项作业性文件，并处理好作业性文件与程序文件的接口。 二、进一
3、步组织好公司各专业风险辨识和评价工作 20xx年公司将组织钻井、试油、机修、钻具井控、技术服务、车辆服务6个专业进行全面风险辨识和评价，分岗位按工艺流程编制风险辨识表，由一线班组员工参加识别，由专业技术人员进行评价。风险评价的结论将作为制定hse目标指标、管理方案、修订应急预案、制定培训安排的依据。安排1月组织现场调研，编制各专业风险识别清单，2月组织各专业技术骨干培训风险辨识和评价方法，3至4月开展全面辨识工作，5月组织专业人员进行评价，分级制度限制措施。 三、进一步加大管理体系宣贯培训力度 公司成立以来举办hse管理体系宣贯培训班3期，累计培训专兼职hse管理人员321人，举办内审员培训班
4、2期，培训内审员28人，但通过两年内外审发觉，管理体系宣贯、培训的效果不佳，培训的内容缺少针对性，每年集中培训的方式有待改进。20xx年公司将抓好以下三方面hse体系培训工作： 一是组织内审员的送外培训，学习q/sy1002.1-xx年标准，做好换证工作。 二是要充分发挥体系运行先进单位的主动作用，分片区组织各单位到先进单位进行现场参观学习，同时结合现场实际进行体系学问的宣贯和培训，以点带面，推动体系管理水平的整体提高。 施工现场体系培训重点：岗位风险辨识与评价、“两书一表”、应急预案的编写。三是强化公司管理层hse的培训力度，提高领导干部hse体系管理意识，切实加大hse体系的执行力度，安排
5、20xx年4月组织一期公司领导、机关部室长管理体系培训班，培训重点：体系标准、体系文件结构、体系建立运体系中存在的问题、各部门的职责安排。 四、完善各项基础资料强化体系执行力度 一是根据q/cnpc124.2-xx石油企业现场平安检查规范第2部分：钻井作业编写钻井作业现场岗位、班组检查表，结合公司岗位考核的相关内容，将岗位记录、基础资料、平安设施的检查分解到岗位，明确到检查表中。 二是进一步规范“四类18册”的各项记录，特殊是作业许可、hse设施管理、变更管理、新增风险限制等内容，要结合实际，逐步形成系统化、标准化、程序化的管理模式。 三是进一步细化和完善qhse管理体系实施工作指南，为基层单
6、位管理体系的实施供应切实可行的依据，试修作业队和各二级单位要借鉴钻井队“四类十八册”的阅历，规范基础资料。 五、进一步加强体系工作的监督与指导力度，提高内审的效率 公司每年集中组织一次内审工作，规模大、时间短，现场指导力度不够，20xx年公司将在集中审核的基础上，组织相关内审员进行滚动检查，每季度分别抽查6-10个钻井队，1-2个后勤单位。一是对各钻井队体系运行状况进行监督和指导，通过编制专项检查表刚好发觉问题，刚好解决；二是组织部分内审员进行现场指导，逐步提高体系管理水平；三是季度抽查的结果和存在的问题，作为年度内审的重要依据和审核重点。 六、接着抓好内审和管理评审 接着抓好内审和管理评审。
7、公司将进一步完善内审员的管理和考核制度，加强内审员的选拔和培育，规范内审员资质，实行聘用管理制，建立有效的激励机制,着力打造一支高素养的内审员队伍，为体系的有效运行供应人力保障。 公司将以捆绑审核、滚动审核的方式开展内审工作；今年审核的重点是xx年年未接受内、外审核的单位，详细的内部审核工作按审核安排进行，各单位体系内外审状况将与绩效考核和季度、年终评比挂钩。同时公司还将严格根据标准要求有针对性的细化管理评审工作。 七、做好外部审核的迎审工作 公司将根据认证中心20xx年监督审核的详细要求做好迎审工作，安排xx年11月接受认证中心监督审核，体系覆盖的各单位都应做好充分打算，主动开展自检自查工作
8、，对内外部审核中发觉的问题必需严格予以整改，公司将加大对不符合的跟踪验证力度，对在审核中表现较好，进步较大的单位赐予嘉奖，给不刚好完成不符合项整改的单位赐予惩罚。 双体系工作安排篇2 在管理人员年会上提出的要求，结合外部第一次监审向我公司提出的建议，20xx年我公司质量管理体系运行工作支配如下： 1、1-3月，各部门比照李总的讲话要求，仔细把本部门的各项流程和规章制度进行细化、优化(各部门的流程清单已经下发)，把本部门的管理水平上一个新台阶，适应公司发展须要。 2、各部门明年至少有3个大的进步(改进目标或方向)，依据内审、管理评审和外部监审提出的问题，自己确定目标，有的目标能落实在文件或流程中
9、，需在此次修改的文件或流程中体现。 3、4-5月份对各部门修改的规章制度和流程进行评审，批准和发布执行4、8月份对各部门进行巡查，检查细化、优化文件的落实状况和改进目标的实施状况，同时普查各部门的质量记录是否符合要求。 5、10月份进行内审，此次内审覆盖iso9000全部的条款，内审依据是公司的“质量手册”和流程管理制度及作业文件，涉及全部相关部门，内审检查表由内审员自己填写，内审小组不再包揽，这也是上次监审对我们提出的要求，要求各位内审员履行自己的职责，提前做好打算。 6、11月份进行管理评审，各部门需提交质量管理体系运行报告等相关材料，总结一年的工作状况。 7、11月底进行质量管理体系的外
10、部其次次监审，各部门要做好充分的打算，尤其是上次提出的不合格的部门，这次要重点检查。 8、各部门要妥当保管好质量管理体系受控文件，我们已经发觉有的部门把受控。 文件到处乱扔，须要更改换页时，找不到文件，希望各部门经理予以重视。以上是20xx年质量管理体系运行工作的初步支配，如遇特别状况可能有所变动，各位经理有什么问题请刚好与管理者代表沟通，大家共同努力，完成李总和监审对我们提出的要求。 双体系工作安排篇3 为做好街道20xx年食品平安工作，确保人民群众的身体健康和生命平安，努力构建和谐社会，完成食品平安示范区创建工作，特制定本安排。 一、加强组织领导，建立健全机制。 召开街道食品平安工作动员会
11、，布置20xx年食品平安工作任务。依据分工调整城北街道省级食品平安示范区创建工作领导小组和食品平安协调领导小组，由王忠同志任组长，贾顺能、张金根、邵红兵任副组长，各社区主任为组员，领导小组下设日常工作办公室在街道城市管理科，由刘国同志任办公室主任并负责日常工作。各社区成立一支食品平安巡查员队伍，卫生分管主任担当本社区食品平安信息员，负责收集本辖内食品平安方面的信息并刚好上报。 二、加大宣扬力度，营造浓烈氛围。 各社区和单位要充分利用宣扬阵地大力宣扬食品相关法律、法规和食品平安学问，提高广阔居民群众的自我爱护实力。加强社区食品平安信息员和巡查员食品平安学问和相关法律、法规的培训，每季至少进行一次
12、培训。同时街道还须邀请食品平安工作业内人员到街道各社区进行食品平安学问讲座，教会人民群众基础的食品平安辨别方法，不去吃和购买担心全食品。 三、进行排查摸底，进行规范整治。 各社区要对本辖区内从事食品生产、经营、流通以及餐饮行业进行一次全面的摸底调查，依据要求挨户进行登记，形成完整的基本资料。依据去年排查摸底的信息，对辖区食品从业进行规范整治，与从业单位签定食品平安责任书，平常加大检查力度，发觉不符合食品平安要求的马上要求整改，对听从街道、社区管理从业单位刚好向上级单位回报，切实抓好辖区的食品平安工作。 四、加大整治力度，确保节日平安。 清明和五一、中秋和国庆、元旦和春节等重大节日是食品消费旺盛
13、时期，不少商贩利用这些时机进行制售假冒伪劣食品的违法犯罪活动，各社区巡查员在这些时期肯定加大巡查力度，发觉食品平安隐患刚好向上级回报。帮助上级相关部门做好食品平安整治工作，切实消退辖区内存在的食品平安隐患，保障人民群众的身体健康和生命平安。 五、常抓日常监管，落实长效管理。 食品平安工作是一项长期的工作，仅是重大节日进行突击整治还是不够，抓好日常监管工作是必不行少的，因此各社区、单位肯定要在平常管理上多下功夫，明确辖内食品生产、经营、流通和餐饮行业是食品平安第一责任人，督促他们平常做好食品平安隐患自纠，把好食品质量关，从第一环节上杜绝食品平安隐患。 双体系工作安排篇4 为了建全设备专业平安生产
14、管理体系，完善平安生产管理基础，提高设备专业人员的平安生产技术学问和管理水平，增加设备专业人员的平安生产素养，有效预防重、特大事故的发生，特制订如下工作安排： 一、工作目标 1、杜绝检修理过程出现伤亡事故; 2、杜绝设备出现火灾、爆炸事故; 3、杜绝因设备机械事故停运; 4、设备故障次数为0; 5、设备隐患整改率达100%; 6、特种作业人员持证上岗率 100%; 7、从业人员平安培训率达100%。 二、详细措施 1、加强培训工作，进行平安宣扬教化，提高全部门员工平安综合素养。 1)组织设备专业员工进行相应的平安学问培训，熟识、驾驭必要的平安技术学问和自我防护学问，并经考核合格后方可上岗。 2
15、)主动协作有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业平安技术培训工作，定期进行复审，做到持证上岗。 3)使设备专业员工能够娴熟驾驭小型工伤的紧急处理措施，将损害限制在最小程度。 4)使设备专业员工能够娴熟的运用劳动卫生防护用品，降低职业病危害，预防职业病的发生。 5)使设备专业员工能在突发事故中正确娴熟地实行自救和互救措施。 6)通过组织学习相识各种警示牌、宣扬栏、标语等，使设备专业员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施，明确在危害发生时的救援措施。 2、仔细学习贯彻平安生产法律、法规，完善平安生产责任制。 1)贯彻执行国家及各级政府部门的平安生产法律、法规、政策和制度，刚好将相关平安会议
16、精神实行到基层，传达到每一位设备专业口员工，增加员工平安生产意识及法律观念。 2)健全并落实平安生产责任制，依据“谁主管谁负责”的原则，制定平安生产工作目标，负责人要增加平安生产意识，加强平安生产管理，员工在自己岗位上要仔细履行各自的平安生产职责。 3)由平安员定期召开平安生产会议，总结平安生产工作，针对存在的平安隐患制定整改与预防措施，沟通平安工作阅历，传达平安生产方面的文件，布置有关平安工作，通报平安检查状况。 3、落实平安生产管理，严格执行各项平安规章制度和平安操作规程，定期进行平安自查，落实隐患整改责任及措施。 1)确保设备台帐、特种设备台帐、平安设施台帐齐全，并定期检修保养，定期检测
17、，确保相关证件齐全。 2)在易燃易爆、有毒有害场所及可能产生职业危害的岗位张贴警示标记或告知牌。 3)落实平安生产工作票制度，坚持作业前出具相关工作票据并确认相关责任人均已确认无误并签字。 4)对关键性、综合性、危急性大的检修理或其他作业项目，制定施工技术方案及平安措施。 5)保证各种平安设施配备齐全、合格有效，定期保养检修，操作人员按规定穿戴劳防用品。(详细安排见平安设施检修安排) 6)做好日常的、季节性的、专业性的、不定期的平安检查工作，严格执行风险评价管理相关制度，定专人、定措施、定期限按时完成评价出的隐患整改任务，并做好复查、考核和记录。对于重大隐患项目要建立档案。 4、按规定进行各种
18、应急预案和部门的紧急流程的演练，增加各类平安事故的处理和救援实力。 5、“五一”、“十一”、“春节”等重大节日前协作公司安环部开展平安大检查，加强本专业值班、确保节日平安生产。 6、协作公司建立平安生产标准化制度，并完成设备相关标准化制度细化工作及后续落实工作。 7、协作公司安环部关于平安生产的其他工作。 20xx年设备专业将遵循 “平安第一，预防为主”这个核心思想，提高员工的平安意识，切实防范事故的发生，确保公司年度设备平安生产目标的实现。 双体系工作安排篇5 一、目的 为了有安排地开展质量管理工作，推动质量方针和质量目标指标的完成，促进质量管理和质量管理体系运行保持，不断持续改进，增加顾客
19、的满足。 二、工作安排 1、质量目标的分解：管理者代表应依据质量手册，结合公司组织机构的调整，对各部门的质量管理职责、质量目标指标进行进一步的分解、细化，制订各部门质量管理职责，明确各部门的质量管理职责、权限和义务。明确质检员的.质量管理职权，明确各部门质量目标的考核指标。 2、制订质量目标考核方法：在细化各部门质量职责和质量目标的基础上，企规办在20xx年1月份对质量目标进行分解、细化，明确、统一质量目标指标的计算方法，确定不同指标的权重系数。并依据各部门的质量目标分解安排，制订质量目标分解、考核管理方法下达给各部门，作为公司考核各部门质量管理工作、推动质量管理体系全面贯彻的有力措施。 在汇
20、总各部门上年度质量目标指标完成数据的基础上，对全公司质量目标指标的完成状况进行评估、考核，公布质量目标安排的执行结果数据，评估结果反馈公司领导和各部门，对没有完成的要做出相应的分析，并实行必要的奖惩应对措施。 3、加快内审员的培训：因内审人员调整，安排在20xx年的3月份组织内审培训学习，增加内审员，满意质量体系内部审核须要。 4、内部审核和帮助外部监督审核：由管理者代表牵头、质量部帮助完成管理评审工作，包括制定具体安排、打算报告等，评审完拟写管理评审报告。安排在6月份完成公司内审工作，并在7月份帮助完成外审工作，并督促完成在审核中发觉的不合格项的整改工作。 5、实施持续改进：在完成管理评审工
21、作后，针对管理评审发觉的问题，提出整改措施。并结合公司组织机构改变和iso9001质量管理体系标准要求，对质量管理体系文件是否须要修订或换版。总结好的阅历，弥补不足，持续改进。 6、完善体系文件，加强体系监督：依据工作须要适时完善质量手册和程序文件，同时督促各部门完善第三层次的工作文件，重点在生产部，品质部的第三层次质检文件也要进行简化和完善。各职能部门对负责过程加强监督，收集真实有用的数据，从中发觉不符合体系要求环节，做出相应的改善。也希望各部门大力协作质量部的工作，理顺流程，共同把好质量关。 7、数据的统计分析：数据的统计分析是一项重要的工作，也是一门专业学科。我们要以完善质量目标考核为契
22、机，加强公司的统计信息体系建设，培育、熬炼队伍，规范、完善定期报表制度。为建立统一的反映质量目标完成状况的信息反馈系统，制订公司的定期报表制度，通过批准后下达各部门执行。 8、严格质检程序、把好质量关：质量部要进一步加强质量管理工作，在做好日常的质量检验、计量管理工作的前提下，主动开展以下工作： a、对所运用的计量、检验设备定期送国家质监机关按标准要求进行检定、校准;并对公司重要的原材料的质量状况，进行一次供应商调查，必要时进行质量验证检验。 b、严格根据操作规范，利用考核机制等加强执行力;采纳培训、实践、考核等多种方法提升检验人员的检验技能; c、为提高产品质量，发觉产品质量方面存在的问题，
23、组织对产品进行一次型式试验，将产品样品送客户认可的国家质检部门，进行一次型式试验，取得试验报告，以改进、提高产品质量。 9、加强培训：培训工作做得好与坏，干脆关系员工的质量意识、岗位技能的提升，也干脆关系质量好坏。因此在今年要加大管理培训和质量培训，重新组织学习产品标准，学习质量管理体系标准文件，并逐步加大外部培训方面的投入，希望能从外面联系专家赐予指导和沟通。 10、增加顾客满足：经营部门要组织对重点客户进行回访，了解、征询客户对我公司产品、服务的看法，考察市场同类产品的趋势、动态，调查主要竞争对手的经营、促销做法。对顾客的埋怨、看法和反馈，要仔细探讨，分类排队整理，提出改进的措施，并由生产
24、部牵头，质量部帮助逐项解决落实。 11、强化客户投诉的管理。经营部门要加强对客户投诉、客户服务的管理工作，明确对客户的退货恳求的分级处理原则与流程，凡属顾客要求退货的，要在查明状况的前提下进行必要的说明和说明，以削减退货数量。必需仔细对待顾客的投诉，凡属顾客投诉都必需做好记录，并对投诉问题进行分类汇总，由质量部牵头召集有关部门人员进行专题探讨，提出整改措施、方法;将整改措施的整改指令落实到相关的责任部门，落实到生产现场和及相关工序的干脆操作人员，并对执行落实状况干脆上报。 双体系工作安排篇6 自20xx年7月进入盾建重工制造有限公司工作，负责公司质量、环境、职业健康管理体系工作的文件编制和体系
25、的推行工作，作为一名体系专员来说，深刻相识体系建立的作用和实行的意义，在这半年多来通过对公司各部门的工作职责和公司产品的了解，依据三个体系的标准和要素条款，编制了三个体系的作业文件和相关表单，现把半年多来的工作进行总结如下： 7月初起先对原生产基地各分管部门进行彼此熟识过程，与相关负责人进行沟通，了解生产制造部门现有专业设置、资源配置、流程限制、环境平安管理的现状，依据标准要求，结合专业特点、项目分布、管理制度等确定体系覆盖范围。同时对各制造部的主要管理人员进行了系统的培训，指导对部门作业文件的编写和体系标准的培训。初步建立了制造部门的第三层文件的框架。 8月起先全面编写各部门的指导文件，并多
26、次与生产基地和各部门进行沟通，确保文件的符合性和实际操作运用性一样，由于公司管理架构不断产生改变，作业编制工作不断产生变更。在此同时与安检工程师对新厂房的环境、设施进行多次的勘察和沟通协作，起先对新厂房环境设备的预评价做好打算。到8月底完成新建厂房设施的预评价报告，和备案工作。 9月起先基本完成公司各部门的指导文件，并转发询问老师进行核对文件的正确性。安排支配内审员的考试时间。为确保体系符合国家相应法律法规、规章条例、标准规定要求，和综合办公室法务部门结合，收集符合公司须要环境，职业健康相关法律法规，然后逐条识别评价，依据生产特性，进行了合规性评价和合规性评论报告。 根据原定体系推行安排，于1
27、0月初进行了内审员考试，制定了公司内审安排，于10月12日起先对公司三体系运行实施内审工作，把2天内审状况进行了归纳和内审报告总结，跟踪不符合项目的整改和相关指导工作。10月把原试用版体系手册改版，打印后更换旧版本，月底正式发布部门指导文件。总制定58个相关制度和相关指导文件。完成了公司体系的管评工作和管评报告书。环境指标验收基本到位后申请外审机构接着初次审核，安排在12月底前完成外审安排。 20xx年转瞬而过，新的一年即将到来，回首20xx年在盾建重工工作的半年多来，经验一个全新的工作环境，从生疏同事到彼此熟识的过程，在贯穿整个体系工作建立过程中，得到了各部门各同事热忱的支持和协作。因为体系
28、的建立和推行，须要他们的主动支持和协作，体系工作的效果也在于他们有效的执行才有持续发展的机会。虽然目前已经完成了体系文件的编制工作，外审尚未真正通过，还有许多未完善的工作要策划，所以还存在着诸多不足，缘由当然有多方面的，一方面随着公司组织架构的不断变换，人员也产生更替，相关责任部门和对体系相识的不足，与体系标准执行造成肯定的偏差。 为了能让三个体系能成为公司真正行之有效的标准，真正让体系实现既定的目标，适应当前和今后一段时间形势发展的需求，进一步提升管理水平，追求稳定的产品质量、营造平安的生产环境、树立良好的社会形象，随着不断变换的管理要求，原发布的体系文件和实际管理内容已经有所误差，为了防止
29、体系和实际运用产生偏差，在新的一年里，将绽开体系方面的整合，安排如下： 一、广泛收集体系运行状况，不断完善体系文件;依据当前实施的体系程序，尽可能的与各部门进行沟通，把真实实际的工作内容写进体系文件中，必需做到与管理手册和作业文件的描述相一样，与各部门的工作职责相一样，一个要素可能要由多项职能来落实，每项职能又要由若干个活动来保证，因此，每个程序文件都应经过细致策划和编写。这是20xx年首要工作重点之一。原来的体系文件覆盖到部门级，对下一层部门没有制定实际的管理内容，对全员参加体系的建设存在严峻的不足。安排明年2月起先到3月底完成体系文件的重新编制。 二、主动开展各部门对质量，环境，职业健康体
30、系的正确相识;当前公司存在一种意识误区，包括中高层管理人员认为只要体系得到认证就完成了体系工作的任务，其实体系是个管理平台，体系只是提出了一个标准，这标准也是现代企业必需建立的，然后有各个职能部门围绕标准绽开的一系列活动，假如思路不明确，行为就必定产生偏差，这和建立体系是南辕北辙的，所以对各部门对体系的相识和理解就要靠培训来实现。培训的安排根据不同阶段针对不同的培训对象和培训内容实行各种培训方式，注意实际操作的培训，为使培训起到详细的指导作用，培训分层、分部门进行，责任部门对实际应用绽开，让各部门和不同工作人员得到工作上的提升，并通过已经编制文件书指导各部门贯标工作的开展。让原来只有基本的作业
31、指导文件有一个可以量化的，可以实际应用的作业指导，此项工作依据实际部门需求作出详细安排时间支配。 三、深化部门调查探讨，做好内审工作，为体系的执行得到有力的保障，体系是在不断改进和完善过程中的，体系推动部门通过各种检查、内部审核、了解体系的运行状况，主动收集各执行部门对体系运行的看法和建议，有针对性地对文件进行修改，可提高文件的适用性和可操作性。内部审核是全面的体系检查，内部审核的效果对体系改进有很重要的作用，所以重视内审员在部门中起的作用，对存在的问题进行限期整改，通过内部审核推动体系的发展和完善，让体系起到好用性，符合性，此项将每月绽开。 四、对体系的执行实行考核制度，没有一个强制执行的制
32、度，最好的管理体系也是无效的，所以要想让三个体系得到真正的落实和执行，体系办公室必需具有相应的权利，这须要公司授权去执行，和综合办公室共同协作对部门绩效考核。公司只有坚持驾驭了建立体系的基本原则，明确了运行体系的主要目的是为了搞好企业的质量管理，平安生产、环境管理，提高整体管理水平，做到领导重视、全员参加，通过不断的持续改进，肯定能使三个管理体系在企业内发挥相当大的作用。 双体系工作安排篇7 评价制度改革是新一轮课程改革的一项重要内容。根据基础教化课程改革纲要(试行)和 教化部关于主动推动中小学评价与考试制度改革的通知的精神，要努力建立促进学生全 面发展、促进老师不断提高、促进课程不断发展的评
33、价体系，以评价制度的改革保证课程改 革的顺当推动。 建构我市中小学生学业质量监测体系，其目的：一是协作新课程的实施，有利于促进各学科课程标准的全面达成；二是依据我市基础教化事业发展的须要，在满意事业发展的数量要求 的同时，抓好质量的不断提高；三是有利于提高教学质量管理的科学化水平；四是有利于总 结我市多年来开展教学评价和考试改革的阅历，推动评价制度改革的深化。 建构我市中小学生学业质量监测体系，要正确相识和处理好下面四个关系：一是取消义务教 育阶段统考与建立学生学业质量定期抽样监测制度的关系；二是注意过程的发展性评价与注 重结果的水平性评价和选拔性评价的关系；三是关注学生个体差异发展评价与反映
34、区域学习 质量的目标参照评价的关系；四是学校内部考试与社会性公开考试(中考、高考、竞赛等)的 关系，对于学校评价制度改革中的这四种关系，要辩证地相识，防止片面性和极端化。 一、中小学生学业质量监测体系的基本框架 对中小学生学业质量进行监测，要在正确的价值观指导下，遵循科学的方法稳妥有序地进行 。 依据教化部基础教化课程改革纲要(试行)精神，要变更评价过分强调甄别和选拔的功 能，发挥评价促进学生发展的功能。 对学生学业质量的评价，既要关注学生学问、技能与方 法的理解和驾驭，也要关注他们情感、看法与价值观的形成和发展；既要关注学生学习的成 果，更要关注他们学习过程中的改变和发展。 对中小学生学业质
35、量进行监测，首先，要加强对学生学业质量形成过程的监测，这种过程性 评价主要通过发展性评价来进行。 其次，要做好对学生经过肯定阶段学习的结果进行监测， 这种终结性评价主要通过水平性评价和某些选拔性评价来进行。 此外，还应重视对影响学生 学业质量的保障条件进行监测，这种监测主要通过对影响学业质量的各种因素，如生源、师 资、设备、管理等进行条件评价来进行。 建构中小学生学业质量监测体系，并不是对现行评价和考试制度的一概否定。 对中小学生学 业质量进行监测，要建构一个科学的学生学业成就评价体系，该体系按评价的功能为其准进 行分类，由发展性评价、水平性评价和选拔评价构成。这三种评价各有其主要功能和适用范
36、 围，不能简洁地用一种评价取代其他的评价，应当将三种不同功能评价科学地有机整合，构成完整的、有效的学生学业质量评价体系，达到促进学生素养全面发展的目的。其次，要建 构一个可操作的学生学业监测管理体系，包括建立质量抽检制度，建立质量监控常模，实行 市、区、校三级质量管理。 二、中小学学生学业质量监测体系的基本内容 (一)主动推动重在过程的发展性评价 改革课程评价考试制度，加强重在过程的发展性评价，是新课程标准试验实施的重要内容。学校内部日常大量的教化评价都是发展性的教学评价。 发展性学生评价以促进每个学生的发 展为根本目的，注意学生发展过程，着眼于学生的将来发展，在关注学生发展的全面性的同 时关
37、注学生发展的个别差异。发展性学生评价提倡运用多种方式、方法评价学生，它可以采 用纸笔测验的方法，但主要是采纳非纸笔测验的一些质性评价的方法，例照实验考查、上机 操作、提交作品、口试、活动报告、课堂视察、评语、课后访谈、作业分析、完成某个任务的表现性评价、学生成长记录袋等。除了老师对学生的评价，更提倡学生的自评和互评，倡 导老师、学生、家长的共同参加。评价结果一般可以采纳质性与量化结合的方式呈现，发展 性学生评价注意学生本人在评价中的主动参加，注意学生自我评价实力和意识的培育，通过 评价让学生体验到自己的进步。 20xx学年全市已经全面进入义务教化新课程改革试验，在本学年度由区或学校组织的期中和
38、 期末考试，均要主动开展考试方式改革，除纸笔测验方式外，还可进行选择性考查、开放式 考试、表现性评价、成长记录袋等考试方法，激励学生进步。要通过课程评价改革，减轻目 前初中学生学业水平分化严峻的现象，缩小学习中下面，促进学生发展。 各学科可以从实际动身，选择若干个重点，有侧重地开展学生学业成果的发展性评价探讨，例如： 语文和英语作为语言学习学科，非常强调语言的积累和语言的实践运用，要通过侧重过程的发展性评价，促进学生的语言发展。广州是方言区，语文学习尤其要加强积累和 表达；英语是非母语学习，须要学生主动主动地参加、体验、运用和积累。所以这两个学 科可以从多个方面对学生的学习过程进行考察，例如学
39、生课堂学习活动的投入程度；学生课 外阅读(报刊、拓展阅读、上网等)的内容和数量；学生的课外听说活动(录音、录象、演讲 会、英语角、辩论赛等)的内容和数量；课外书面表达(中英文日记、书信等)的内容和数量等。 数学是最简单引起学习成果分化的学科之一，从促进学生发展动身，老师应建议每个学 生建立自己的数学学习记录，包括测验试卷分析(有老师评语、错漏记载和自我反思)、数学 日记(记录学生听课和解题的感想、疑问)、数学期末评语(对学生数学学习表现的评价和改 进学习的看法)等，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习中不及格学生比例大的现 状，要加强分层要求和分类指导(辅导)，例如让学生针对缺陷进行训练，
40、提高课堂训练的有 效性；加强数学日常测验的分析、改错，允许部分学生进行补测，让学生刚好体验胜利，加 强自我激励，改进学习方法。要通过有效的课堂提问和练习，视察学生的学习状态，推断学 生数学学习方式和学习水平，通过关注和帮助，促进学生数学学习的发展。 物理、化学、生物和小学科学作为科学学习的学科，要加强科学探究思想和试验操作能 力的过程性考查，要大力提倡探究性学习，提倡将书本学到的科学理论学问应用于实际。学科内的各种探讨性学习专题成果，学生撰写的小论文、小独创、小标本、小制作以及学生在 各种课外科技活动和竞赛(如物理科的无线电竞赛、物理活动设计赛、物理创意 试验设计、化学科的我与化学、家庭试验1
41、00秒，生物科的调查报告、试验设计 及改进、户外生命科学考察等)的参加程度和获得成果，都是这些学科的学生学业成就发展 性评价的重要内容。从20xx年起先，在初中毕(结)业试中增加试验操作考查，待条件成熟， 纳入升中考试。 政治、历史、地理和小学思想品德等学科可以把学生参加日常的社会实践活动的数量和 质量纳入评价范围。历史、地理科在初中结业考试中接着试行开闭卷结合的考试方式。初中历史试行的开放式考试(历史小制作、历史小报、历史小论文、历史剧等)要占成果总评的一 定比例。初中地理要接着进行任务型作业、角色扮演、试验操作、乡土地理实践、创作作品 等表现性的评价探讨。初中政治除了接着试行闭卷与开卷相结
42、合的考试方式外，还提倡用撰 写政治小论文、主题演讲、时事政策学习评价、法律学问竞赛、学习辩论、社会调查记录、 情景模拟、提议案、角色扮演、社区义工服务等形式对学生政治(工思想品德)学习进行评价 。在中学，各科都要将教学大纲中探讨性课题的参加、完成状况和获得成果的状况纳入发展 性评价进行。 信息技术课可以通过课堂视察，对学生上机过程中的操作技能、合作意识、学习看法等 状况进行记录；要依据教学须要，选择形成性练习、诊断性测验、专项技能测试、制作计算 机作品(或完成主题任务)等多种方式，检验学生在某一教学模块(或教学单元)的学习过 程中教学目标的达成状况，诊断学生认知水平、操作技能，运用信息技术实力
43、的发展潜能； 建立学生个人学习成长的电子档案，记录学习过程各项成果、专项测试结果、学习自评和互 评的评价表、本人代表性作品、问卷调查状况、学期考核成果、老师和家长的评价看法等， 并以此作为学生评定发展等级的依据。 (二)完善学期考试、毕业考试等水平性评价 学期或学年考试是目标参照的水平性评价，目的是通过检测，刚好发觉教和学中的问题，刚好对教学过程进行调控，使学生更好地达到预期的学习目标。所以，编制试题时，试题内容 要尽可能全面检测学生在新课程的学习中学问与实力、过程与方法、情感、看法 和价值观等课程目标的达成度，试题难度的把握要体现目标参照考试的性质。对预料，考试后有难度、信度、区分度等数据统
44、计、质量分析和改进教学看法的制度。 小学和初中毕业考试是重要的阶段性的水平评价，为了保证教学质量，必需依据课程目标， 通过质量监控，加强管理。学校是毕业考试的详细实施单位，各区教化局教研室要做好命题 指导，健全试题自评和质量分析上报制度，从命题、考务、评卷、统计、分析等各个环节， 做好小学和初中毕业考试质量把关工作。 随着课程改革的推动，小学的毕业考试中要逐步增加发展性评价的内容，初中的毕业考试成果可由纸笔考试成果和肯定比例的发展性评价或非 纸笔考试成果共同构成。20xx学年的初中毕业考试，英语口试占该科毕业考试成果15%。物 理和化学的试验考查，各占该科毕业考试成果总分的20%。 一般中学毕
45、业考试是检验中学学生文化学习是否达到国家规定的必修课教学要求的水平性评 价，是确定学生是否取得毕业资格的重要条件。在我市中学接着扩招，高考接着实行3+x 模式的背景下，须要适度强化我市的中学毕业考试，这对稳定我市中学办学水平、提高我 市中学教学质量，促进学生科学文化素养的全面发展都有重要意义。 从20xx年夏季起先的高 中毕业考试，每年将抽样指定部分科目，由市统一命题、统一考试，全体学生参与(含省一 级学校)，以区为单位统一评卷。其他科目仍由市命题，区阅卷，其中省、市一级学校可以 申请单独命题和考试，但要坚持试题送审及数据统计上报制度。 另外，部分科目学生的毕业 成果，将试行纸笔考试成果+非纸
46、笔考试成果的成果计算方式，其中非纸笔考试详细的 内容和比例，将在20xx年各科中学毕业考试考试说明中公布。 (三)接着深化选拔性考试的改革，健全学科竞赛制度 在规范和完善各学段毕业考试同时，要接着探讨常模参照的选拔性评价的改革。要加快探讨 和完善我市小学升初中升学制度，接着抓好以考试内容和方式改革为重点的中考考试改革， 在体现考试的选拔性功能的同时，政治等学科可以领先进行将与学科学习相关的表现性评价 、 成长记录袋评价逐步纳入升学成果的试验。 组织学科竞赛(包括综合类青少年科技独创创作竞赛)是适应学生特性特长发展须要，促进优 秀学生成长的重要措施。依据国家有关学科竞赛的规定，除组织好国家级和省级竞赛以外， 要接着办好具有广州市传统特色的学科竞赛，但应严格申办手续，数量上适度限制，健全相 应的管理制度。 三、中小学生学业质量监测体系的管理 (一)实行三级管理 我市中小学生学业质量监测体系实行市、区(县级市)、校的三级管理。 以促进学生学业发展为目的的发展性评价，主要由学校负责实施，区和市负责指导和抽查。以检测目标达成度为目的的水平性评价，由学校、区和市三级共同负责实施，其中单元测验 和期中、期末等考试主要由学校实施；小学阶段和初中阶段的