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1、2023年教师支教总结1500字5篇 写总结就是个不错的记录方式哦！无论我们在做某种岗位，都须要熟识总结。以下是我细心为您举荐的老师支教总结1500字5篇，供大家参考。 老师支教总结1500字1 XXXX小学位于XXXX省XXXX市XXXX县XXXX乡的一个山坡之上，同时，社团和基金会也是第一次在这个点开展国学推广活动，这便注定本次的国学推广活动较之其他支教点，面临更多挑战，同时也会收获更多难忘的记忆，得到更多的熬炼。 七月二十二日早晨，我与其他十一个小伙伴，一同从昆明北部汽车站动身，乘坐汽车前往支教点，历经大约十小时的车程，我们在傍晚时分到达支教点，并与当地小学相关领导见面。初到小学，乏累中
2、伴有些许不如意，一切仿佛都不是在自己预料之中，坦白来讲，空板床、厕所、厨房、学校、操场、教室、蜘蛛网等等，生活条件和硬件设施远比当时想像的更糟糕，但是这些都是可以克服的。困难最大的便是，学校领导因为各种原因，并没有与小学家长和学生取得联系，并且告知本次活动，从而，我们须要其次天自己去环山招学生，并且须要自己起草学生平安承诺书，不管是压力还是任务都是巨大的，但是在领队的担当与主动地解决下，虫儿飞小队迎着各种挑战，起先着手于国学推广活动的各项任务。 在简洁购买过一些生活必需品，简洁地安置过后，虫儿飞小队(XXXX小学支教队)开展了到达支教点后的第一次会议，对相关事情进行了支配，包括平安承诺书、环山
3、招学生分组以及备课上课和课程支配等等事项。第一天下来，最大的感想是，领队真的是很担当，很有责任心，整个团队也特别团结，大家特别团结地解决各种困难。同时，我也觉得，没有什么是自己肯定不能克服的，就像自己在来这里之前，从来没有想过，自己可以和蜘蛛网作伴，在仅有三块拼图作为“床垫”的木板上睡这么多天。第一天最大的收获便是，遇到困难和挑战，少一分埋怨，多去想想解决的方法。而我也特别惊喜的发觉自己比想象中更能吃苦。 七月二十三日早晨，我们根据分组和安排起先环山招收学生，这是前所未有的挑战和和体验，山路很难走，人生地不熟，天气很燥热，但是这一天却是我最难忘的一天，因为有同行的两位可爱的队友，相识了朴实热忱
4、的村民还有看到了孩子们清澈的眼睛。每到一家门前，村民们都会热忱地招呼我们进屋乘凉，喝茶，这便使我们在高温下环山显得不那么乏累，甚至在中途，我感到稍稍中暑之时，一位大叔还送给我了两只藿香正气水，这是我在城市之中很少体验过的来自生疏人的温情。 回想孩子们，他和我在城市中所见到的差异很大，他们并非像是城市中孩子那般能说会道，但是他们的眼睛都是水汪汪的，眼睛比城市中的孩子更纯净，他们纯真、可爱但是又伴随些许羞怯，却又在你旁边仔细地听着你和家长的交谈。当问到他们是否情愿参加我们的国学推广，他们羞怯的点点头，真的是可爱至极。 其次天，我们三人一路，在高温下，走着陡峭的山路环山七小时，招到了不少学生，直到将
5、近四点我们才吃了午饭，这又是难忘的一天。这一天，我才发觉，自己虽然胆怯陡峭的山路，胆怯看门的狗狗，但是还是坚持着走了很久。这一天，我才发觉，自己的上学道路那样平坦，自己求学那样简单。 七月二十四日至七月二十七日，这四天便起先了我们的重头戏国学推广活动。由于当地天气怪异，下午燥热，午后又会下大暴雨，因而，我们只能在上午时段给孩子们上课。我主要负责二年级至六年级的国学音乐课，因为所教授孩子年龄跨度较大，从而可以将不同年龄段孩子进行对比，从而找出所讲授内容与侧重点的差异性。 二三年级孩子，年龄相对较小，第一节课讲解并描述有关夕歌的相关学问和乐理，发觉孩子们接受困难，可能想给他们更多，却事与愿违，反而
6、不如教授相对少量学问，让其记清楚。而对于二三年级的汇报表演，我选取了旋律相对简洁的送别，这首曲子旋律相对固定且经典，对于二三年级孩子来说较好演唱。同时，为了增加趣味性与效果，可适当分声部，加入少量简洁的和声，并且伴之一些肢体活动，增加节目效果。 相较之于二三年级的孩子，四年级的孩子们比较皮，尤其是男孩子们，假如在课堂上不肃穆地强调课堂纪律，就很难上好这一堂课。需将淘气的男孩子分开支配座位，下次支教时，便可指定学生座位，尽量不让其自由组合。对于学问与歌曲学唱而言，四年级的孩子们学唱的更快，并且，对于一些课堂上讲授的细小学问点，在下一次课的回课中有所记忆，因而，在上课时，在教唱歌之余可多做补充。对
7、于汇报表演而言，可以加入适当的脱稿朗诵，并且选取旋律较难的歌曲作为表演曲目。 五六年级的孩子们，我认为是最好教的，相对于其他年级的孩子，他们课堂反应更主动，而较之于四年级孩子，他们更加沉稳，因而，不管是对于课堂纪律还是对于课堂气氛都更精彩。并且，五六年级对于歌曲和学问驾驭更快，更娴熟，比如说，我在第一节课讲授的虞美人相关细小学问点，在其次节课回课时反响很好，因而，对于乐理学问和国学常识可以多做补充。但是，在教授过程中，也遇到了一些小问题，比如说，有一个男孩子，课堂主动性很高，但是唱歌时，总会走音，便会带着大家一同走音，但是，假如过多指责又会损害其主动性。我就把他设为班长，每次教唱完都会单独训练
8、他，后来的歌曲学唱就好了许多。对于五六年级的汇报表演，可以选取旋律难度大，并且歌词有深意的进行演出。 在推广活动中，还有两个活动让我印象深刻，一个是帮助XXXX小学拍摄手语宣扬片，另一个就是最终的文艺汇演。 拍摄手语宣扬片时，遇到了一个叫做杨奇的姑娘，和她也沟通了许多，拍摄完送她回家时，也发觉小姑娘挺不简单的，回家的路特殊不好走，一不当心就简单摔跤。小姑娘，一路回家，脸上始终都是笑容，从来没有觉得这些难走的山路有些许困难，最终，她到家时还送了我一朵花，一瞬间感觉一切都值得。我从来不知道，我所做的一些力所能及的事情能给他们带来这么多暖和与欢乐，我也瞬间被这个姑娘的纯真所打动。 汇报表演时，看着孩
9、子们略带羞怯与惊慌，但是完备完成了表演时，也真心替他们快乐。我从小也是一步步成长过来，从一个老师看着我弹琴都会惊慌，到现在，在大舞台上心如止水，希望，汇演能给他们带来些许熬炼与自信。还记得，我在汇演中选择演唱隐形的翅膀这首歌。可能他们并不是缺少多少学问，只是缺少相识更多幻想与生活方式的机会，我希望能够尽我所能开阔他们眼界，让他们知道有更多的幻想可以选择，也真心希望孩子们能够插上翅膀，尽情翱翔。 七月二十八日文艺汇演过后，我们就离开了，尽管大家都是不舍的，我清晰地记得有一个小姑娘哭得很难过，我只希望，他们长大后，能够觉得，曾经有一群大哥哥大姐姐们给他们供应了更多不一样的视野与选择，是一件华蜜的事
10、情，也真心希望，短短几天所做的微乎其微的一切能够对他们有所启发。 老师支教总结1500字2 转瞬间，一个学期的支教生活就要过去了，回顾这一个学期的工作生活学习状况，心中充溢感谢与不舍，因为支教工作熬炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，梅岭学校的老师和学生们的热忱撼动了我，与老师们的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。 20xx年2月25日，天气还是比较冷，穿着厚厚的棉袄，特殊的笨重，但是心情却特别的激烈，新颖的来到梅岭学校报到，第一天，我放下行李就去了校长办公室报到，在简洁的介绍之后，教育主任带我去抄了课表，八一班美术、七一班美术、六一班美术、三一班科学、三一班信息、三二班信息
11、、二一班体育加起来一共一星期十二节课，课程量不算多，而且都是副课，压力没有正课那么大，但是这并不能表示我能比正课老师少努力一点，美术并不是我的专业，对于课堂教学阅历少的我来说，挑战性特殊大，感到压力的同时，动力也在源源不断的迸发出来，既然我来了，我就要对的起自己，对的起把学生交给我的家长和学校领导。就这样我拥有了人生的第一张办公桌，第一把办公椅。 当天下午就有我的课，六一班美术，因为没做什么打算，和班级的学生也不熟，在我走进课堂的时候，看着那一个个，个子跟我差不多的学生，忽然让我心里有点慌乱，但是我告知自己现在我的身份是老师，不再是学生了。就这样我怀着一颗忐忑惊慌的心，上完了我的支教生涯的第一
12、堂课。 第一堂课结束了，让我产生了很大的压力。我不是美术专业生，所以没有方法给他们上展示一堂像样的美术课，这让我有很剧烈的愧疚感。于是课后，我就上网学习各种与美术有关的视频，与教学步骤，渐渐摸索，慢慢的看着自己做出来的小手工看挺像那么回事的，心里也会有小小的成就感，我的搭档常常会激励我，给了我很大的动力，于是我更加信念满满的做下一个作品，即使有时做出来的东西有点四不像。渐渐的我渐渐得到了同事的夸赞，学生的宠爱。一个学期下来，我学了许多，我对自己的工作表现还是认可的，在这里日子过得虽然匆忙，但特殊的充溢，所以我必需用更大的热忱来完成每一堂课，每一件工作。 除了教学工作之外，我还在学校担当了少年宫
13、音乐舞蹈室和校乐队的指导老师之一，以及梅岭学校校艺术团六一儿童节的节目编排。有的时候学生课余排练的主动性不高，收到的效果不好，学校的任务又很重，看到他们散漫的样子，我总会被气的难过。这时我的搭档就显得尤为重要了，她会劝慰我开导我，其实想想也没什么值得生气的，那有小孩子不顽皮不捣蛋的，只有这样才能显现去他们的天真可爱。慢慢的我学会了调整自己的心态。经验了这些课余训练，让我一个数学专业生接触到了音乐与舞蹈，因为要教学生的原因，所以自己必需要先学会唱学会跳，对于四肢不协调的我来说真是一个大大的考验。 因为在学校也担当了校艺术团的指导老师，所以在六一节时，校长要求我排一个以“环保”为主题的节目，并要代
14、表学校参与湾里区的六一儿童节文艺汇演。接到任务时心里又激烈又忐忑担心，很感谢学校对我的信任把这个任务交给我，心里又特殊的惶恐，怕自己做的不够好让学校领导悲观。当时我就怀着一颗要么就不做要做就尽自己最大的努力做到最好的心，起先了这项工作。 当时我确定要排一个环保时装秀，想让学生们穿着各种废旧材料做成的服装，呈现在大家的面前，以此来树立大家的环保意识。全部人都说我的想法很好。但是真正运作起来时困难接踵而至。或许是我太年少轻狂，真做起来要比想像中的要难多了，对于做衣服一窍不同的我来说，就想像是遇到了瓶颈，慢慢的起先怀疑自己究竟能不能做好，是否是我实力不够。渐渐的通过在网上查找视频、学习资料、边学边做
15、，那时几乎每天下午下课后，就回家坐在那堆旧报纸、一次性垃圾袋、等等道具中起先依据自己的想象摸索起来，有时走在路上或坐在办公室里，脑袋里突然冒出个想法或创意，就用笔登记来，回到住的地方就起先做。这个时候我的搭档就变身为我的模特，试穿我做个各种衣服，就这样一个节目渐渐成型。经过辛苦的排练，六一节最终到来了，六一儿童节那天，看着学生穿着我做好的衣服，在台上演出，听着台下一震震得掌声，忽然心里感到莫大的骄傲与劝慰，觉得那几个月的埋头苦干没有白费，在炎炎烈日下的训练也没有白费。虽然结果不是那么志向，只拿到了三等奖，但是我对参与表演的同学们的表现特殊满足，名次并不重要，努力了就有收获。而且还得到了学校领导
16、和同事们的一样好评，我对得起自己这几个月付出的汗水，对得起学生和学校领导对我的信任，我觉得这就够了。 支教的生活里，有二年级学生画给我的画，上面写着“宋老师您辛苦了”这样小小的感动、有走在路上迎面走来的学生的一句“老师好”这样小小的傲慢、也有端午节放假前学生送给我的粽子，这样小小的暖和。这些小小的情感让我越来越坚决自己的信念，我以后肯定要做一名精彩的人民老师，这样才能对得起这些宠爱我的同学们。 支教的我犹如一根火柴，间或在那片土地上亮了一下，虽然立刻就熄灭但终归留下了光和热，这对于我来我已经足够了。当时选择支教，虽然没有多长时间，但对老师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名老师的
17、华蜜，它是来自于天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。回叙我并没有留下写什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对与错只有选择!只想说选择了支教，是我一生中最平实而精彩的一笔! 老师支教总结1500字3 阳春三月，柳絮飘飞。20xx年的春天对我来说，注定是难忘的。这个春天，我离开了舒适安逸的校内，踏上支教的旅程。 作为一名支教老师，我要在阳泉市郊区三都学校度过我大三的其次个学期。时间荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个学期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个学期的支教生活中，有胜利，有失败，有过欢乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜
18、的。在过去的时间里，我学到许多，感受许多，领悟许多。 一、思想方面 这次的支教，让我亲身体验到了基层教化的艰辛与神圣，更加坚决了我要做一名优秀老师的决心和信念。踏出校门，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。 二、教学方面 作为支教高校生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学阅历是我们工作和学习的重点。 在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导老师，我还听了很多同专业和不同专业的其它老师的课。课后我仔细地总结，每一位老师讲课都很有自己的特
19、色，有很多值得我们学习和借鉴的地方。课余时间我们一起来的老师还相互听对方的课，相互激励，相互学习。从听课中，我学到了许多许多，有教学方法、教学阅历、课堂管理、处理突发事务和处理师生关系等。 走上讲台的我，惊慌但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发觉，我讲的内容过于困难，学生完全是生疏的，接受的很少。渐渐的才发觉，我并不了解他们的实力，他们的基础学问并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜爱和我闲聊。很快，孩子们都和我交上了挚友，我们一起欢乐一起努力，虽然这里的孩子在一
20、些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊的确最珍贵的财宝，我要用自己所知的学问去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅和善，而且很聪慧勤奋，学的也很仔细。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的劝慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常常常和他们在一起闲聊，听听他们内心的声音，有时还会聊许多他们感爱好的话题，我们的默契就这样一点点培育起来，学生也越来越喜爱我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。面对同事， 我看法恳切的请教，从他们身上吸取更
21、多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而兴奋。在这片贫瘠的土地上，我累也安逸，苦也光荣。我的指导老师给了我许多帮助，教会我应当如何与学生相处，又如何提高教学质量，他教会我许多在课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的协作下，我觉得我的讲课既能提高了许多，学生也说越来越喜爱我的课了。这一个学期的实习，我更加体会到老师的辛苦。 三、生活方面 校领导和学校老师对支教老师特别重视，赐予我们无微不至的关怀和照看，在生活中，工作上他们都尽可能为我们供应便利，使我们倍感暖和。我们的带队老师也热心的帮助我们，在我们遇到困惑时，吉老师就像大哥哥一样开导我们，帮我们解决难题，在此感谢你们
22、对我工作的支持生活上的关切! 这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互帮助，相互支持。每天晚饭后，我们会一起打乒乓球来打发无聊的时间，在运动中找到欢乐，既熬炼了身体，又增进了我们感情。周末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。相互激励，相互帮助。一起度过这段特别的时间。 四、其他方面 当然，在这一个学期的支教中，还存在着许多不足，还须要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威历感，学生觉得我太亲切，有些淘气的学生管理起来很恼火。 半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。转瞬间
23、，一个学期已经过去了。还记得初来三都时，看着满地的积雪和干枯的树枝，我们满是怀疑的眼神，如今这里已是绿柳成荫，春光明媚。慢慢的我们融入了这个大集体中。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。假如让我说就支教的感受，我会说：“艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。 在剩下的时间里，我要好好把握这次熬炼和提高自己的好机会，为支教的学校做出自己应尽的义务和贡献!最终，我还要感谢领导的关切爱惜和同事挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的难得机会，使我的思想达
24、到了一个新的境界，我的个人工作实力也得到培育、熬炼和提高，扩大了视野，丰富了学问。支教生活，累并欢乐着! 老师支教总结1500字4 时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光绚丽、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。 七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转瞬间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充溢喜悦,因为支教工作熬炼了我,马家咀清真大寺的人的热忱感动了我,与寺里的其他教员的沟通提升了我。支教工作是充溢的,带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过许多人下乡支农支教的故事，我经常被他们感动，同时也特别得艳羡。
25、他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美妙的举意-乜也。如今我最终再一次成为他们中的一员，参与了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安高校大二得高校生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参与为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市动身始终到达目的地-马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自己所知道得学问传授给孩子，把爱和快乐留在山区。 一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充溢爱的旗帜;用
26、无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不便利，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很须要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的学问去，能够从小培育他们对伊斯兰的爱好爱好。小孩子们活泼，可爱、特别欢迎我们的到来，我们五人熟识了四周的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的居处就是这所清真寺给得一间给平常出者麻提人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不便利，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。 由于其次天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列打算工作。寺里总共
27、有七个班，分别是古兰(大)班、古兰(小)班、安麦(大)班、安麦(小)班、字母(大)班、字母(中)班、字母(小)班、由于我和高校生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，高校生带【古兰(大)班、安麦(大)班、字母(中)班三个班得故事】、而我带【古兰(小)班、安麦(小)班、字母(大)班、三个班得故事】、字母(小)班由于年龄都太小了、所以我们确定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由高校生担当，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课支配在早上第三节，和下午第三和第四节，支配好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的:你知道不肯定能讲
28、出来，能讲出来不肯定能讲清晰，能讲清晰不肯定能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课始终备到晚上十二点。 俗话说:是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。平生其次次以老师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充溢渴望的眼睛，还真是有些许惊慌，幸好事先熟识了所要经过的程序，内心便慢慢安静下来。自我介绍非常简略，因为我们得知寺管学会早已把状况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块让大家相识你，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括:姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽
29、了，同学们都争先恐后的发言。 下课的时候，与小挚友们聊闲聊，一群孩子围在你四周的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很快乐，当时的感受真的无法形容，喜爱与他们共处的每时每刻，虽然他们很淘气，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒适，但看到他们这么快乐地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是根据他们程度所加得、古兰(小)班程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、安麦(小)班中等，所以教了八个、字母(大)班程度相对前两个班略微差些，所以教了七个
30、，相对少一点、我会当天要求他们念会、其次天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。 我引用各种教学方法像课堂探讨、当堂课让同学也许重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化学问等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担当的是故事课，因此我确保使学生在当堂就驾驭当天所学习的学问内容，并在其次天复习之后在上新内容。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加强，但在这次支教任务中我还是仔细完成了自己所担当的教学任务，并取得了不错的成果。可谓是果实累累呀。 老师支教总结1500字5 记得我们全部的人在教化局下车，等着各个学校的人来接，我
31、们是最终一个离开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很新奇，我们实习的学校原委是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍，发觉宿舍里一片狼藉。结果那天也没有怎么整理就睡觉了。 到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，学校开会，就给我们支配了课。就这样，出国留学我们的实习支教生活就此起先了。记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的惊慌。不过，自己也不知道为什么?第一节课就那样上完了，我都不知道自己是怎么讲的了?在以后的日子里，和这里的老师，学生，渐渐的熟了起来，渐渐的成了挚友。每天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，老师要说老师誓词，学
32、生说学生誓词。每天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和老师闲聊。 在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和挚友去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和学生一起上晚自习。白天值周的时候，还要检查卫生，检查学生就寝状况。和学生接触的时间许多，和他们一起玩，给他们讲课外学问，虽然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺好玩的。明天，就要离开这里了。一个人在学校闲逛，眼前就出现出学生在校内打闹的场面。才发觉，原来自己已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只惋惜。突然感觉是那样的舍不得，那样的留恋。我深知：爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而
33、在这之前，在学校的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。美妙的时间总是短暂的，一挤眼二十几天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。 但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚起先时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受
34、到了老师的激励与赞许，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。 整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他
35、们更健康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的华蜜。这种华蜜是什么呢?这种华蜜是一种经验，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的从容。孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的.是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。 然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗?在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命因为有爱而更加漂亮，因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经验，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。 因为它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经验将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师!