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1、2023年教师支教总结200字5篇 平常大家写总结就是一个很好的养成习惯，我们就能够写出一份全面的工作总结。以下是我细心为您举荐的老师支教总结200字5篇，供大家参考。 老师支教总结200字1 六月份，是我们支教的最终一个月了，但是在我们身边发生过许很多多的事，让我们记忆犹新。在六月份的第一天，我们几个实习老师为了孩子们的六一节日可以说是忙上忙下，而且那每天气又不给力，好热，看完表演后等待我们的更意想不到的是我们几个都成了砸蛋糕的对象，成了“蛋糕奶油人”，这是我们第一次啊。不过虽然很狼狈，但是我们很快乐，很欢乐，我想这段回忆将会恒久留在我们的心中，挥之不去。 然后就是我们几个实习老师的汇报课，
2、由于种种缘由，我们几个的公开课都在同一周里上，不过虽然如此，但是我们都很仔细的备课，请教指导老师等等，我们也有相互的去听课，因为我们很珍惜这种难得的机会，我们不会错过的，上完之后我们也相互评了课，从中获得了许多的指导和建议，我们每个人都很棒！ 很快乐，不过这也意味我们的实习生活即将结束了，突然感到很不舍。 半年的支教生活很快就结束了。虽然是“支教”，但事实上通过这次支教活动我们却学到了更多的东西。感谢实习给了我们如此多的心得。这里的一切都使我明白了:条件的好坏关键在于自己怎样去看待对待，拥有一颗主动乐观的心一颗感恩奉献的心，生活便恒久是美妙的。当我们走在路上学生亲切地喊到:“老师好”的时候，我
3、感到孩子是多么可爱，当孩子考出好成果的时候，我们就会觉得我们的付出一切都是值得的。而且在这里还学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我们在以后的学习和工作中获益非浅。在这里我们一起苦过、累过却照旧笑着，我们迷惘过、徘徊过可照旧坚持着。支教虽然辛苦但是熬炼了我们的意志，提高了我们的实力，让我们在苦中作乐中提高了身心健康水平。最终就是支教不仅让我们结交了许多挚友收获了友情。支教更使我们长大了，学会了吃苦耐劳，学会了苦中作乐，深刻体会到了团队精神的重要性。 虽然半年的时间很短暂，但那些小挚友和村民的热忱不减、我们很欢乐，也很珍惜。既然曾经拥有过，就无须太在乎其短暂，只要我们曾充溢的走过，那就够了。此
4、次 实践让我们多了份成熟，多了分责任。让我们一起铸就属于我们自己的将来吧！ 老师支教总结200字2 首先，借用杨志文同学的手法，我们来个先抑后扬，谈一谈我们的痛在何处。作为xx支教队的一员，碰上的困难和问题也相对多一些。每天早出晚归的我们，总要步行将近半个钟的路程到支教地点，说不累是假的，我们还体验到了风吹雨打，日晒雨淋的味道。此外，xx的教学条件也较为简陋，可用的教室仅有一间，于是五十来个小挚友，从幼儿园到六年级参差不齐地挤在一间教室上课，这给我们的教学工作带来了肯定的困难，让我们时常只能顾及到一部分的学生，照看不到全部的孩子。而后两天的课程，上的非常艰难，孩子们特别吵闹特别淘气，甚至有的学
5、生还闹脾气，劝了许久都不听的状况发生。即便如此，我们也还是收获了特别多，收获了欢乐。 我们xx支教队，是一个特别快乐的集体，大家各有所长。有大厨负责我们的午餐，也有专业的摄影师为我们的教学过程留下美妙的印记。每天，路途虽遥远但我们总是带着笑容动身，载着快乐回程。一路的欢声笑语，经常让我们遗忘了乏累遗忘了饥饿。 此外，在教学过程中孩子们虽然淘气，但在一些课堂上还是挺仔细学习的。我负责的是一般话课，前2节课的教学效果较好，课堂气氛特别活跃，孩子们特别仔细也特别喜爱听课。通过慢慢引导、激励他们，他们变得更加主动主动了。但是后两节课效果没那么好了，首先是我个人备课不充分的缘由，没考虑到孩子们的接受实力
6、强这个特点，导致课堂节奏脱离了自己的掌控范围之内。其次是孩子们渐渐变得浮躁，课堂纪律特别差，上课特殊艰辛。虽然有很多波折，但孩子们带给我的更多的是感动。记得第一天渠道xx，便看到早早来到学校的孩子们挤在教室外等我们，那一刻我起先感觉到一份责任已然落到我的肩上。之后的每天早晨，孩子们都是来得特别早，让我更加信任，我们是被孩子们须要的。最终的三天，有些孩子在早上起先到路边来接我们，让我们更加感动。而最终一天，我们遇上了下雨天，即使撑着伞，鞋子和裤子还是被淋湿了。这小小的苦涩在看到那几个孩子冒着雨来到路口等我们的时候，全部都溶化了。那么远的路程，他们还是冒着雨跑出来，还有什么苦什么累呢？剩下的只有感
7、动了。孩子们知道我们即将离开，很多孩子起先折，美术课上学会的折纸送给我们，还写了很多朴实而真挚的话语在上面。这一切带给我的，还是那个词：感动 这一次活动，意义非凡，收获巨大，不是三言两语就能说得清道得明的。但是还是特别感谢联合会给我们供应这个机会，这个平台来展示自己，来体会别样的生活，来为我们的家乡贡献出一份自己的微薄之力。感谢！ 老师支教总结200字3 时间匆忙，支教已经进入尾声。在支教过程中，我用行动战胜自我，从容地面对困难，战胜困难。我的总结如下： 在教学工作上，我仔细钻研教材，专心备课，珍惜每次讲课的机会，课后刚好总结反思，虚心向指导老师请教。面对教学过程中遇到的困难，我会主动找寻一些
8、优秀的教学视频作为参考，吸取其优秀的教学方法和技巧。这样下来，我的教学实力也一步步得到提高。 在班主任工作方面，我能够主动帮助指导老师做好班容班貌的建设工作，定期设计更换黑板报，做好德育宣扬工作。在学生德育工作方面，我能够比较刚好地了解每一位学生的行为表现状况。对于学生不良的行为习惯，我能够刚好指正并耐性教化他们成为一名文明有礼的小学生。 在与家长沟通方面，我的实力也有肯定程度的提高。因为这边的家长特别重视孩子的教化，所以我也会更加专心地视察学生的一言一行，关注他们的成长状况，以便在家长问起孩子的状况时，我能够给家长一个全面客观的评价，从而达成家校合作以促进孩子健康成长的共识。 我信任全部的付
9、出都不会白费，全部的努力都会成为我实现幻想的阶梯。我会接着脚踏实地地做好每一件事。 老师支教总结200字4 20xx年的9月份，我成为一名支教老师，带着光荣的使命，来到了吊街中心小学。支教起先，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。一月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经验的一次极大的丰富，更
10、是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有华蜜地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一、在思想方面 自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就始终任专职体育老师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，克服种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且主动仔细地去听其他老师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教
11、学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的试验与实施。 做为一名支教老师，首先、我坚持走教化方针的基本路途，依据新课程理念进行教学。其次、端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向
12、他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教化、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，一心一意育人 在教化方面，自己始终坚持换位思索的方法，让学生干事的时候要换位思索，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行沟通，了解他们的家庭状况和学生内心的世界，驾驭每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的确定。 2、在教学方面，细心设计每堂课程
13、自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更简单接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有打算的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水同等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上变更传统的填鸭子的教学方式，采纳师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特殊活跃，带动了那些常常不善言语的学生都起先主动回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。 3、在教研方面，细心打算教研活动，共同提高。 主动参加数学教研组的各种教研活动，促使
14、自己不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教化、教学、教研三方面，自己的综合实力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度并主动参与学校组织的各项活动。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可。与同事搞好关系，树立主子翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，工作方面的事情按 学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取这样
15、过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋，更为交到一批可信任可学习的挚友而兴奋。 四、在关切学生方面 奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教化的影响，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又胆怯会说错被老师指责，会遭人嘲讽。发言基本处于被动位置。在教学中我激励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要变更传统的师道尊严的旧思想，建立同等的师生关系。要敬重酷爱学生，对学生是确定的看法，能缓解学生内心的惊
16、慌，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创建条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励来深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每
17、个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比较困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 一月支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，环境生疏，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，这份执着不曾变更。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 老师支教总结200字5 在青水实习支教的第三个月，在这一段时间
18、里，我们倾尽了自己全部的时间与精力，尽力做到关切爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。 在这一学期里，我们各自都担当着各年段的任课老师，担当着语文、数学、思品、艺术等各科的教学工作，每周共10节课，我们深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我们都倾注了全部的爱。课前，我都坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。在教学中我不断的摸索与尝试，在教学中吸取阅历与教训，不断的完善自己，不断提高自我实力；同时让每个学生也都完善自己,在各个方面有不同程度的提高，在教学中与学生共同成长。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题,赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的
19、目标迈进；培优工作中，我激励他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的发展。 要当好一名老师，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手各自班级后，经过一段时间的了解，学生暴露出许多问题，许多学生学习成果极差，基础不够，学习看法自由散漫，为所欲为。面对此状况，我们各独立即实行行动，不断的对学生进行督促，激励，培育他们的学习爱好，时时做到紧跟班，每天利用晨会、班会反复对学生进行思想教化，让学生首先从思想相识上转变过来。对于问题学生我们常常与他们进行谈心沟通，通过了解,我们感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我们刚好加以引导、教化，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。