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1、关于小学德育工作规划3篇(小学德育工作设想)下面是我收集的关于小学德育工作规划3篇(小学德育工作设想)，以供参考。关于小学德育工作规划1一、德育状况上学期，经过全班师生的同心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达_%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备
2、和具有创新实力的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗教化强化纪律意识，培育耐挫实力。四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周实行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；接着学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研
3、氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。（二）加强学生养成教化和法制平安教化1、落实小学生日常行为规范（监督、自查、自律、自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设本学期除了接着发挥黑板报的宣
4、扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。2、组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康教化指导。关于小学德育工作规划2对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教化的重要程度远大
5、于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个部分：一、中指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标：1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享
6、集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向学生渗
7、透德育进行教化，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教化，是行之有效的方法。6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。7、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化
8、，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。8、抓好两操的教化，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。9、接着作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。10、家庭教化指导方面：召开学年度第一学期三级家委会会议，激励家长主动参加学校管理，为学校发展献计献策
9、。加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。11、坚持正面教化，寓教化于讲故事之中对一年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长。关于小学德育工作规划3一、指导思想：坚持“育人为本，德育为先”，深化实行关于进一步加强和改进未成年人思想道
10、德建设的若干看法。以东西湖区中小学德育工作规程为指导，以雅行教化为抓手，着眼学生良好习惯、爱好的培育，开展丰富多彩的雅行教化活动，培育学生良好的思想道德品质。努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体教化网络，让雅行教化辐射社区，使我校的德育上新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、营造良好的育人环境，促“人人争做雅行使者”。3、努力打造德育特色，促使学生素养全面发展。4、强化活动的落实，加强活动过程管理，努力提高德育实效。三、工作重点：(一)加强制度建设1、完善班主任(班级)考核制度依据近年来的实践状况，本学期将对班主任考核
11、方法作适当调整，对以往考核内容进行整合，班主任月考核主要包括两项内容：班主任工作手册和班级日常管理。详细内容如下：班主任工作手册考核：要求班主任每月完成班主任工作手册的相应内容，并在规定时间内上交。班级管理考核：考核内容基本维持以往不变，主要有“五好”常规、黑板报、教室内外的清洁卫生、队干部例会、一般话的推广、文明礼仪常规检查等项目。考核结果将采纳分数制来量化。对于表现突出的班级，将加大宣扬力度，利用专题橱窗和学校网站等多种形式予以表彰。2、制定今日你做到了吗、雅行使者评比条件近年来，依据学校的实际状况，校长室和大队部接连制定了一些学生常规管理的基本规范。本学期，我们将在前期实施的基础上，要求
12、各个班级仔细组织学生学习，大队部将组织竞赛评比活动为各班评比阳光少年做条件。3、完善雅行岗位职责从上学期起先实施的“人人争做雅行使者”评比活动受到全校师生的广泛关注和主动响应，本学期，将接着深化此项活动。开学初，我们将组织一次班主任工作专题沟通活动，总结上学期”人人争做雅行使者”评比活动的得失，以便更好地发挥雅行使者对学生的激励作用和对班级班风、学风的促进作用。(二)加强队伍建设1、加强班主任队伍建设我校将聘上学期评比出雅行使者的老师担当班主任工作。加强班主任的培训工作，强化班主任工作考核制度，加强班主任和任课老师间的相互联系。班主任是架好任课老师与学生之间的桥梁。班主任平常应主动找任课老师了
13、解学生在课堂上的动态，作为任课老师需常常同班主任反馈本班学生思想、学习表现，协同作战，形成教化合力来提高教学和教化的效率。加强与家长的交往沟通。接着借助家长学校合作的渠道，进一步共同教化培育学生，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等学生的教化和管理。2、加强红领巾自管岗的建设红领巾自管岗的成员是由各班选派的大队长和中、小队长组成的。而这些大、中小队长是各班的班主任得力的助手，他们不仅帮着管好了班级而且加强建设了少先队工作。(1)大队干部建设九月初，大队部将召开少代会，完成新_届大队委的换届选举工作。为了适应工作须要，将适当增加小队干部名额，二、三、四、五、六年级每班四名，全校共有小队20名
14、，聘六年级的同学为大队长。全部大队干部将全部参加到班级常规检查工作中去。大队部将建立大队干部工作状况考核制度，加强大队干部日常工作的管理。(2)中小队干部建设班干部在班级发展中的作用是巨大的，大队部将加强对班干部的管理和培育，对各中队的学生干部进行备案，并通过队干部例会、专题培训等方式，不断提高班干部工作实力。(三)加强德育课程建设1、坚持以品德与社会课、班会课、少先队活动为德育主渠道，努力在真实的生活情境中进一步弘扬民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设。2、利用综合实践活动课程的开发，坚持做好学校、社会、家庭教化三结合，通过走进社区，走近田园，走进大队部，主动开展社会实践活动。3、加强学
15、生的心理健康教化，刚好做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教化和辅导。(四)加强班级常规管理1、以培育学生良好的行为习惯为核心，提高学生思想品德修养。以小学生守则、小学生日常行为规范、今日你做到了吗、雅行使者评比条件等为基本依据，与教会学生做人为基本目标，本学期活动重点结合“弘扬和培育民族精神教化”、“诚信教化”、“感恩教化”、“读书活动”等内容开展，力求每次活动都能让学生乐于参与，主动参与，获得体验，受到教化。2、以培育学生良好学习习惯，提高学生文化素养。学会预习：独立预习，悟学法，探学问，思其理，记疑难。课前打算：这是学习习惯方面的训练重点，将重点整治预备铃响以后教室嘈杂、学习打算工
16、作不到位现象。要求预备铃响以后，学生能快速回到教室，保持宁静，并做好上课的一切打算。课堂发言：要求学生上课时，学会倾听，听得仔细;主动发言，说得精彩。老师要开动脑筋，想方设法调动学生听课的主动性。上学期，有部分老师在上课时开展了课堂发言评比活动。作业完成：提倡独立按要求完成课内外作业书写工整、美观、整齐项要求的训练要求。扎实复习：复习是不行缺少的一步，养成反复复习的好习惯。3、以培育学生良好的运动习惯、卫生习惯为核心，提高学生身心素养仔细贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，以增加学生体质、教会学生学会生活(重在有生活自理实力)为目标。严格根据体育课程标准要求组织教学。建立健康第一的思想，把体育工作当作实施素养教化的一个突破口，每天熬炼一小时，健康工作_年，华蜜生活一辈子作为学生运动的口号，组织丰富多彩的体育嬉戏，体育竞赛、运动会，通过竞技，增进学生集体荣誉感，增加团队精神，并通过此活动颁发适合学生运动的一些体育用品，切实保证学生在每天一小时体育活动时间里让学生至少驾驭一、二项技能。坚持贯彻“健康第一”“卫生第一”的思想，建立健全卫生保健制度，坚持每天两操一活动。每学期，进行一次简易体检，协作卫生部门做好常见病和流行性疾病的预防和限制管理工作。