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1、关于学校工作总结汇编九篇关于学校工作总结汇编九篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的学校工作总结9篇，欢迎阅读与保藏。学校工作总结 篇1坚持“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；坚持规范教化收费行为和接着治理教化乱收费加大教化投入并举，完善规范教化收费的长效机制；坚持学校收费工作透亮公开，加强社会监督，推动教化协调发展，为促进教化公允，和谐校内作出贡献。我校教化收费工作在上级有关部门的指导下，仔细实行市、区关于规范教化收费的有关文件
2、和会议精神，进一步规范了我校的收费行为。为树立良好的学校与老师形象，我们做了大量的工作，详细做法如下:一、加强领导，明确职责。学校成立了由校长把关、监督的收费工作领导小组，组织全体老师学习文件精神和操作方式，落实责任，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管。二、开学初对社会、老师和家长均实行了校务公开，在学校显着位置张贴了收费公示，接受社会监督，让家长明白交费。三、学校没有要求学生购买，推销辅导资料及其它学习用品。对本学区暂住人口均严格根据上级教化行政部门的文件精神进行收费。四、收费手续规范，所用收费均运用财政部门统一收据，无摊派、搭车收费行为。局按规定所拨的生均公用经费足额用于教化事业。五、
3、对于公用经费保障经费的运用，我校坚持仔细预算，精打细算，严格根据有关文件合理运用，努力改善我校的办学条件。我校参与了各种老师培训活动，开展各项教学活动，交纳日常开支，如水电费、电话费、网络运用费等，购置办公用品，如移动黑板、教参、备课笔记、扫把等，进行学校修理和美化活动等，都利用经费作为保障，才得以顺当进行。六、我校根据城市义务教化阶段学校免除学杂费政策的落实，对家庭生活困难的家庭子女免费供应教科书，符合政府规定接收条件的农夫工子女3人，免除其借读费。七、小学生在校期间的学习活动，纳入到学校的正常教学活动范围，不以任何名义另行收费，全部教学内容（包括复习）都纳入正常教学过程之中。八、我校没有举
4、办收费补习班，并严禁老师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。现在，无论是学校领导还是财务人员和教职员工依法治校的观念明显增加，对做好中小学规范收费行为工作非常重视。切实把收费工作纳入到依法治校工作中，使我校的收费工作走上规范化、制度化。从而为创建规范收费学校奠定了扎实的基础。学校工作总结 篇2在新课程改革的大背景，接着实行新课改精神，以深化教化教学改革，全面实施素养教化为中心，在学校教务处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新课程与校本开发的探讨，地理科组将仔细贯彻学校的工作要求，团结全组老师，同心同德，努力完成各项详细工作。坚持两周一次的
5、教研活动制度，进行专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念，在备课中精确把握教材的重、难点。利用每堂展示课及教学探讨课的机遇，不断修正、提高自己的业务水准，激励老师撰写有关新课程的探讨论文或阅历总结、仔细钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放矢，注意教学实效。学习专业杂志理论文章，提高教学水平；仔细总结沟通教学阅历，主动投稿。我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充溢、完善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内进行沟通。在进行专业进修的同时，广泛涉猎各方面的书籍，博闻强识，拓宽自己的学问面，提高自身文学、艺术修养，并娴熟运用到教学实践中去，丰富教学内涵。根据地理老师教学工
6、作规范要求，仔细做好教学常规工作，提高教研组全体老师团队合作精神。一、教法探讨、学法指导的目标和措施：1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推动教学、教研工作，探究积累适合新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例探讨，以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。2、 各任课老师重点做好班级学生成果的平衡工作，分层次仔细做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。二、教学常规的实施和管理措施：备课、上课要求及检查措施
7、1。以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。2。加强学习和落实新课程标准；加强对高一与高二新教材、新教法的探讨与案例分析。3。上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡老师在教学中要“精讲，善导，激趣，引思”，让学生“多参加”，“多思索”，“多独立见解”，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。作业量、测验次数及批改。依据授课进度和教学内容，留意对练习题的精挑细选，做到“典型、启发” 注意基础学问的驾驭。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂；留意全批全改，刚好反馈。主动开展作业设计探讨，推动作业
8、形式、内容的改良，细心推敲、选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生课业负担。在学校和年级组的统一支配下，组织好月考和统考，平常适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批改，有反馈。进一步加强爱心教化，做到对学生少指责多激励和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。课外辅导和考试针对班级学生驾驭学问的差异性，落实分层教学。做好培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成果，更要落实补差工作，对一般班成果稳步提高，增加学习地理的信念。注意会考和高考的信息，仔细探讨新教材，探讨考纲和教学大纲，关注学生较难驾驭的学问点和简单出错的地方，通过多做练习加强应试实力的培育。学校工作
9、总结 篇3一、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建“绿色学校”的确定要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推动素养教化。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续
10、发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会，关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实
11、现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。三、安排实施时间和工作进度支配：20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的确定，启动创建工程，成立领导机构。吉铁二小关于创建“绿色学校”的确定指出：要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中，形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。二制定创建“绿色学校”安排1、为了安排切实可行，学校在安排前比照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部
12、环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定安排供应依据。2、依据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的安排。三实施创建“绿色学校”安排：1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查探讨的基础上，制定吉铁二小创建“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从管理的角度建立了环境教化各部门职责分工制创建“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。
13、2、组织培训：教职工是环境教化的推动者，教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的机会。详细进行以下三方面的培训：环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。3、开发校本课程，定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动，让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教化活
14、动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教化和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏
15、令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教化自己的目的。7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教化。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，达到自我教化、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。9、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文
16、性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生活环境，让孩子们华蜜健康的成长、长大。四、经费预算及安排创建“绿色学校”活动所须要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教化管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入：书籍、报纸、期刊投入4000元。幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等教学
17、设备等项投入：280000元。3、信息沟通和工作宣扬投入：15000元。五、检查考核的方法和要求：1、日常工作根据学校环境教化各部门职责分工和创建“绿色学校”工作网络分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实状况，详细要求过程管理严、细、实，主管人员要仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，驾驭评价的第一手材料，以做到评价的公允、公正、真实可信。2、根据创建“绿色教室”标准的5项条件量化打分，每学期评比出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。3、根据环境爱护制度中“五要”和“六不”要求，培育学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全
18、体队员自觉环保，主动上进。4、在老师中评比环保学问“勤奋好学标兵”和渗透环境教化“学科带头人”评比活动，调动老师以学科教学为主渠道进行环境教化的主动性，努力探究学科育人新方法。5、结合学校奖惩条例中关于突出贡献嘉奖的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成果佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不主动、效果差的教职工实行一票推翻的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴盛发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建设环境的宏大事业中来，让“绿
19、色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！学校工作总结 篇4为了进一步加强我校学生平安教化和管理工作，增加广阔学生的平安防范意识，使集美高校学生，特殊是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美高校第三届学生平安学问竞赛。 这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年9月到20xx年10月底，历时2个月。初赛时间为20xx年10月31日，决赛时间为20xx年11月1日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参与了此次竞赛，共有观众20xx多人次观看了这场竞赛。决
20、赛还邀请到校党委陈志良副书记，团委赖孟情副书记，保卫处虞金仁处长，学生处郑志谦处长，连凤宝副处长，科长，社区中心肖道仁副主任及各院（系）的老师们。 经过激烈的角逐，最终航海学院代表队摘得此次竞赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获最佳组织奖。 这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中简单被忽视的平安总是提升到大家广为留意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美高校广阔学生特殊是新生的平安防范学问，提高了学生的平安防范意识，为进一步加强我校
21、学生平安教化和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。此次活动总体上是胜利的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：一、活动前期筹备工作： 、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议?每 周1次，制订了具体的工作安排，部门分工，确定了竞赛规则，流程。 、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届平安学问竞赛出题仓促的阅历，较早起先命题打算工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣扬部负责图片及创新题命题工作。最终汇总整理修改编制了学生平安学问汇编。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷
22、阱题，成为此次竞赛的一大亮点。 、制作幻灯片。借鉴其次届大赛的阅历，请特地人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣扬部长监制。并如期完工，使竞赛达到了更好的效果。 、刚好向各学院发送参赛表格，竞赛规则及学生平安学问汇编，由各学院组织人员参赛。各学院主动响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及打算。并在领队会议上刚好订正了一些学生平安学问汇编中出现的小问题。 、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣扬。共制作2期宣扬海报张贴到各社区的宣扬栏。刚好把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院（系）刚好了解活动动态。工作不足： 、没有有效的利用广播之声和网络对活动进行宣扬。由
23、于人员变动等缘由，宣扬部稿件组始终没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有刚好有效播出。 、学生平安学问汇编出现很多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最终编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。DV质量不够好，导致场景效果不太好。 ? 二、活动现场筹备工作： 、邀请函的发送。 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）自律组织负责人发邀请函，增进与各院（系）自律组织的联系。 、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。刚好发觉了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并刚好解决。保
24、证了竞赛顺当进行。 、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖。 、后台操作及仪器操作。 由两名委员特地负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台。造成肯定难度。临时确定特地派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。 、接待及颁奖。 由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院（系
25、）及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中： 、应当进一步加强宣扬工作。对宣扬部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到快速，精确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作实力，提高稿件质量。 、由于上次学生平安学问汇编没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必需设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。 、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早打算，并联系技术娴熟人员拍摄场景。 、仪器调试应当刚好，最好在竞赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器?的完
26、整及平安。 、在现场应当成立一个机动组，由总负责人干脆调动，处理突发事务。 、提前离场现象出现在初赛A、B组中间时间，以后建议把A、B组竞赛时间分开，避开这种难以限制的提前离场现象。 、各部门应当及早作好人员调配，让全部干事对活动流程有个大致了解。 、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。学校工作总结 篇5感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。对于今日的广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母哺育之恩，回报老师的教化之恩。它更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为
27、了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，我们团支部组织学生观看电影漂亮的大脚，张漂亮的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与志向之间真正实践她人如其名的漂亮人生，唤起了一般人心底的酸楚，被这真实的漂亮所感动。让同学们在影片中能从感动中，有所相识，有所感悟，有所启迪。一、达到了活动目的通过本次“学会施恩，懂得感恩”系列教化活动，让同学们知道如何孝敬父母、敬重老师，并在此基础上学会了关切他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。班会中我们从电影入手探讨到，假如我们都是这一些
28、爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、挚友就没有我们今日的华蜜生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类供应吃、穿、住、行，一切的一切告知我们都来之不易要知恩感恩。即感谢祖国的强大，感谢父母的哺育，感谢老师的训诲，感谢同学的帮助，感谢社会的关爱;增加爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的相识，懂得酷爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭充溢和谐、充溢爱心、充溢希望。二、内容与形式1、从实践体验入手，开展了感恩教化。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发
29、动，公布感恩系列教化活动内容，观看感恩系列电影漂亮的大脚。2、从班会入手，开展了感恩教化。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家相互沟通一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关切和感谢。3、结合自己平常的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心愿，向父母老师表达了自己的祝愿，并回报社会。4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在欢乐参加中感悟体验，学会学习和做人备注：虽活动中全部工作人员都特别卖力工作，努力把此次系列活动办的仅仅有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处。虽始终强调班级同学主动参与投入，可由于打算不
30、够充分，班会感情还是渲染不够，没有预料的效果好。虽支部总体探讨这次活动是一个半成品，但经验此次阅历，我们坦然会爬起，接着努力投入到后面的工作当去。学校工作总结 篇6光阴似箭，转瞬间20xx下半年已结束，在本学期开学之际，我们秘书部通过学校各领导的指导下抱着“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人为本，服务校群”，不断地加大对工作的要求，强化工作的力度，帮助我校创建和谐校内，从而使学生会的工作有秩序地进行。我部对本学期的详细工作总结如下：一.招新成员为了完善管理秘书部和增加后备军，本部门在10月初开展了招新成员的工作。依据本部门的实际状况而定下了严格的招新要求，更设定了“机关重重”的考验，最终有
31、3位新生以优异的成果成为秘书部的一份子，从而扩大了秘书部的力气，组成了5人的大家庭。二.组织新成员实习训练同一件事不同的人做，效果不一样的缘由来自个体差异；同一件事同一个人做，效果不一样的缘由来自于方法的差异。为使秘书部的每一项工作达到最佳效果，不仅应当选择最合适的人，同时也应当最有效的方法，因此本部门组织了为期一周的工作实习，同时本部部长在实习中特殊强调以下两点：一是工作前大家各抒已见，献策集思广益；二是工作结束要刚好总结，从中吸取阅历教训，找出差距，弥补不足。三.内部工作1、各干事及成员对工作都抱着热忱的看法，具有甘于牺牲、甘于奉献的精神，仔细落实并帮助学生会及各部门开展工作，并能做好有关
32、的记录。2、在工作中我们能与各部门相互合作，从而得到共同的默契把学生会支配的工作按时完成。3、检查各部门的会议状况以及工作总结。尽管我们在各方面的关怀与支持下，取得了显著的成果和长足的进步，但我们也应当醒悟地相识到自身的差距和不足。我们的工作与时代的发展和广阔师生的要求还有肯定的要求还有肯定的距离，这就须要我们在今后的工作中加以改进，我们坚信，在各级领导指导帮助和广阔师生一如既往的支持下，我们今后的工作肯定能取得更大的进步和成果！学校工作总结 篇7水是生命之源，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会依据联合国环境
33、与发展大会制定的21世纪行动议程中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源爱护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣扬教化活动，增加公众对开发和爱护水资源的意识。今年3月22日是第19个世界水日，今年世界水日的主题是“保水与粮食平安”。为了仔细贯彻全国环境宣扬教化纲要、中小学环境教化与专题教化大纲。主动开展环境爱护教化活动，我校开展以“清洁水源，健康世界”为主题的系列活动，现将活动总结如下：一是地理组举办了水与灾难的环保科普学问讲座。通过听讲座，增加了学生的环境意识和责随意识。二是全校
34、举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报竞赛。通过黑板报竞赛，进一步加强校内文化建设，主动提倡科学、健康、环保的生活方式。三是开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。活动中，同学们以讲环保小故事、演讲竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜水资源，爱护水资源的重要意义。四是各学科老师结合学科教学，尽量联系环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教化学生“环保要从我做起“。我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教化活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问，在学校营造了珍惜水资源、爱护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。学校工作总结 篇820x
35、x已经过去，20xx学年第一学期的工作也将结束。回首过去，本校的教科研工作在学校的统一领导和上级部门的关切帮助下、特殊是在本校老师们的努力支持下，取得了肯定的成果，现总结如下：1.市级课题中学生公民教化系列活动的构建探讨工作顺当开展。20xx年9月3日，课题探讨团队成立会在多媒体教室顺当召开，以学科骨干老师、骨干班主任为主体的探讨团队共计30人，分为四个子课题组，分别为学科拓展活动探讨组、社会实践活动探讨组、班团队活动探讨组、社团活动探讨组，主要担当课题探讨的初期试点工作，为课题探讨在学校的全面开展作好打算。20xx年9月18日，课题开题会在校新会议室隆重召开。上海市教化科研杂志副主编、上海市
36、教科院探讨员张肇丰老师、浦东新区科研室主任吴为民老师、浦东新区科研室张娜博士莅临指导，课题组主要成员、校教科研学习团队等相关老师出席了开题会。张肇丰老师充分确定了中学生公民教化系列活动的构建这一课题能够在竞争激烈的市级课题的评审中脱颖而出的主动意义。对于我校能够结合学校教学实际、顺应社会发展须要，在没有其他学校探讨基础的前提下，提出中学生公民教化系列活动的构建这一探讨课题的志气和前瞻性表示了高度的赞扬;对于探讨报告中提出的四大主题、四类活动、三个梯队的系列活动的设计思想张老师也表示了充分的认可，“课题的探讨内容丰富、层次清楚、探讨的框架设计成熟可行。”20xx年12月，“中学生公民意识”问卷调
37、查表编撰完成，并对我校5个年级(初高三除外)15个班级共计625名学生进行了问卷调查，并完成了相关数据的统计和分析，形成了问卷调查报告。20xx年1月14日，课题组主要探讨成员与浦东新区科研室吴为民、张娜老师对课题探讨的一些详细状况进行了沟通和沟通，并为下一学期的课题探讨的主要方向和任务进行了初步的规划。2、教科研学习团队成果颇丰。本学期，教科研学习团队新加入2位成员。32位团队成员工作、学习主动努力，在教化教学工作的各个领域、各个层面均取得了不俗的成果。分别有2位老师通过了中学高级职称和中学一级职称的评审;1位区学科带头人、1位区骨干老师;1位老师的个人探讨课题获区级规划课题立项;1位老师在
38、上海市中青年老师教学评比中获一等奖;4位老师在校青年老师说课竞赛中分获一、二、三等奖;3位老师通过努力加入区名师基地的学习;有更多的老师在专业发展的道路上主动前行，且越走越好。教科研学习团队给老师们的最大的帮助是信念与激励。3、浦东教化探讨育民中学专刊顺当出版。20xx年9月，本学期开学的第一个月，凝聚着本校老师教化教学探讨成果的浦东教化探讨育民中学专刊经过多次修改完善最终出版，38位老师的47篇探讨成果获得发表，“专刊”收到了相关专家和老师的高度评价，呈现了本校老师教化教学的水平和教化教学的探讨实力。4、其他工作：主动组织本校老师参加浦东新区第七届一般教化科研成果的评比;策划、协调科研专家和
39、本校老师的个别指导;主动参加校际联动(育民、龚路、川沙)活动，担当上课任务;参加文明单位社会责任报告的撰写;参加特色中学建设方案的撰写;担当应当由教科研室担当的其他相关工作。学校工作总结 篇9“中秋节”是我国重要的传统节日。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。一、中华经典美文诵读竞赛。语文教研组组织了主题为“爱我中国，报效祖国，我们的节日中秋，中华经典美文诵读竞赛”。全校30余名优秀学生参与了竞赛。此次活动校领导高度重视，打算充分
40、。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评比出了3个一等奖，12个二等奖。同时还实行了“咏月”美文征文竞赛。二、开展了“迎中秋，庆国庆”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计，用自己独到的见解描绘出了自己心目中的中秋节。制作过程中，学生们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习
41、惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采纳竞赛的形式。看哪个小队对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。四、宣扬中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。