学校工作总结汇编6篇.docx

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1、学校工作总结汇编6篇学校工作总结汇编6篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思索,因此好好打算一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是我为大家整理的学校工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学校工作总结 篇1绚丽的八月,刚踏入曙光大门的少年们,怀着对青春的向往,迎来了初中生活的第一步军训。为培育学生的国防意识,帮助他们树立坚毅的纪律观念,以尽快适应中学惊慌有序的学习生活,我校于8月15日至19日开展了新生军训活动,经过一周的熬炼,我校的军训工作取得了良好效果。我们在新生报到时就提出了军训的严

2、格要求,男生平头,女生短发,统一着迷彩服,军训期间准时出操,不准无故缺勤等等,我们又得到驻安阳市看管所武警支队的大力支持,他们派遣12名教官来帮助我校的军训工作。从8月15日起先,在教官和老师的带领下,全体新生以昂扬的精神面貌投入到军训中去,有些同学体质差,在大运动量的训练中晕倒了,但他们稍稍休息,又坚持了下来。在教官们的指导下,同学们学习了简洁的基本军姿训练,立正,稍息,向左转,向右转,正步走等,又学习了军歌和部队光荣传统。同学们从这看似简洁的军姿训练中,也领悟了更加深刻的内涵,它不仅表现了当代军人攻无不克的集体主义精神,展示了军队战无不胜的钢铁纪律,也折射出绿色军营中好男儿志在四方的远大志

3、向。五天来,他们强健了自己的体魄,从一个小学生变成了口号洪亮、步伐有力的强健的军人,也使自己有了坚毅的意志。同学们经受了炎炎烈日的考验,经受了的考验,他们用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满足的答卷。五天的军训虽然很短暂,但他们在军训中磨砺出坚毅的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心,将是这短短五天军训中所获得的最珍贵的财宝,这意志、纪律、决心将会然后他们更好地渡过三年惊慌、艰苦而又丰富多才的初中学习生活,圆满地完成三年的学习任务!xx学校20xx年8月21日学校工作总结 篇2为了激发学生学习英语的爱好,强化学生英语听力水平,提高学生的口语交际实力, 10月26日

4、,伊吾县委副书记地里夏提阿迪力到我校授课,为同学们送上了两节原汁原味的英语课。地里夏提阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们相互介绍自己的英语名字,通过生动的表情、丰富的肢体语言快速拉近与学生之间的距离。讲课结束后,恰好是晚餐时间,地里夏提阿迪力书记又去食堂探望师生们的就餐环境,细致询问了伙食状况。地里夏提书记一边查看一边和学生沟通,地里夏提书记自觉地排队打饭,亲口尝尝饭菜是否可口,边就餐边同援疆老师拉家常,关切老师们的生活和工作状况,并且表示,今后尽量多抽些时间过来和学生、老师沟通学习,树立正确的人生观、价值观。学校工作总结 篇3依据xx城区政府及城区教化局的指导精

5、神,我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度动身,力求相识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下:一、基本状况1.仔细做好招生宣扬工作。我校针对20xx年的招生形势,提前打算招生宣扬工作。学校在20xx年初就召开了专题会议;20xx年5月,学校将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各小学进行宣扬;20xx年6月,校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣扬工作。2.主动协作中心校做好招生录用工作。今年我校招收初一新生应为176人,我校马上组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后,实际报到的学生有179名新

6、生,有4人未报到,有7人转学入本校。3.亮点:本地大部分生源保留在本校就读,学校的精彩的教学成果吸引随父母外出就读的学生回乡读书,也吸引一些外地学生慕名来读书。二、存在问题1.招收人数达到179人,比安排指标多收了3人。2.招生过程中,由于新生接连前来报到,故新生数据未能刚好统计上报。3.由于不良的招生竞争,致使我校已录用的部分学生流失。三、整改措施及今后准备1.进一步领悟上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。2.接着严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。3.加强和上级领导部门的联系,驾驭招生中的最新动态。4.随时和

7、招办联系,核实录用新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。5.加强与xx镇各小学的联系,主动做好招生宣扬动员工作。进一步加大招生宣扬力度,进一步完善嘉奖制度,吸引优质生源。特殊要加强对已发放通知书的新生的宣扬动员工作,使新生能刚好报到注册。6.进一步增加招生工作人员的责任心,做到规范操作,细心组织,仔细实施。学校工作总结 篇4东平县其次试验小学,现有33个教学班,近2500名学生, 120余名教职工,师生来自县城,农村以及县城的周边的农村。针对学校的实际状况,推广一般话、写规范字显得尤为重要,它将影响到学校的教化教学和管理工作的顺当开展。我们主动发挥学校作为推行语言文字工作主阵地的

8、作用,以语言文字规范化建设来不断丰富和提升校内文化内涵。一、语言文字在学校发展中的作用及地位1.规范语言文字工作是学校自身建设的内在需求。一般话是老师的职业语言,用一般话进行教学是合格老师的必备条件之一,是老师的职业基本功。推广一般话能够提高教职员工文化素养和整体修养,促进学校的文化建设更好地服务于社会的须要。2语言文字工作,是提升师生人文素养的须要。一流的学校须要一流的老师,培育出一流的学生,当然离不开深厚的人文底蕴。正是人文底蕴在某总程度上造就了一流学校。我们在汉语言教学中加强人文素养教化,以提高全体师生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素养,所以重视汉语言教学就显得尤为重要。3. 规范

9、语言文字工作是加强素养教化的须要。素养,是学问、实力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化学问的载体和交际实力的依托,因而是素养构成与发展的基础,是文化建设的必要条件。闻名语言学家吕淑湘先生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。特殊是到了今日的信息时代,语言文字规范更是驾驭计算机语言的必要前提。推广一般话是学校素养教化的重要内容,它有利于贯彻教化面对现代化、面对世界、面对将来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素养最干脆的体现。努力提高人们的语言道德意识,进行语言行为的道德规范,加强语言文明的建设,是社会主义精神文明和国民

10、素养教化的重要内容。培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素养和科学文化素养,离不开语言文字的工作。一个人文化素养的凹凸在很大程度上取决于自身语言文字的修养。运用纯净健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。4. 规范语言文字工作是国家统一和民族团结的须要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝合力的具有政治意义的大事。中华人民共和国宪法第19条规定:“国家推广全国通用的一般话”。运用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的详细体现。二、学校语言文字规范化建设1健全工

11、作网络,明确工作职责。一是依据教语用20xx1号文件精神及推普工作要求,成立了学校语言文字工作领导小组,由校长室负责,下设分管校长、语言文字专管员及工作组,整体规划,学校教育处、政教处、科研处、总务处、年级组、学生会相互协调,组织开展工作;二是落实好学生工作网络,即:校学生会学习部、宣扬部干部 ;各班举荐一名“督导员”,开展工作。2以“推普周”的示范效应带动语言文字规范化工作的开展。学校坚持做好每届推普周活动,主动开展丰富多彩的活动。一是广泛宣扬、大力营造校内语言文字规范化的良好氛围。张贴宣扬画、悬挂宣扬横幅,增加师生对国家通用语言文字法的知晓度。同时,利用学校先进的现代化信息网络技术,落实校

12、广播台、电视台、学校新闻简报、春雨学生社团刊物的宣扬导向作用,使学生树立语言规范意识。二是组织开展“语言文字规范化”主题教学周活动。组织学生“啄木鸟”检字队上街进行宣扬活动,并对学校周边地区文字应用状况进行实地检查;组织老师参与一般话测试,做好考试等级的统计和资料的存档工作,促成达标率100%;将语言文字工作与老师培训工作结合起来,制定学校老师培训手册,落实老师文明规范用语,指出老师日常忌语,加强老师行为规范教化。三是结合各届推普周,主动开展语言文字规范化主题演讲活动。组织各班学生进行以行为规范为主题的演讲竞赛;每学期组织学生参与辩论赛和开展主题班会活动,学生上台介绍有关语言文字的学问3整合教

13、学资源,促进学校语言文字工作和教化教学工作的双提高。说一般话、写规范字,对于21世纪的公民来说,是一种基本的人际和工作要求。我校将语言文字规范化这项工作渗透到学校的教化教学和管理上,渗透到学生的日常生活中,充分发挥学校宣扬主阵地作用。一是做到平常学习有内容,宣扬有资料。为老师们征订多种报刊杂志,做到老师手中有肯定的参考材料,了解最新上级精神及相关的政策信息;二是落实拓展型课程和探讨型课程,重点抓好文学社团的工作,活跃校内文化。诗词鉴赏、名著鉴赏、校内文广社、校内电视台等拓展型课程和探讨型课程的开设为推动学校语言文字工作起到了主动的作用。学生社刊春雨,对促进和提升学校校内文化氛围起到很好的推动作

14、用,促进了学校语言文字工作的开展。三是组织全校学生进行能体现一般话口语实力的语言类竞赛,张心语等同学表演的诗朗诵获泰安市一等奖。结合县教化局组织的教研活动,提高青年老师的课堂用语、规范板书等课堂教学基本功;以学校语言文字教化科研课题为抓手,主动开展教学工作,促进我校教化教学质量的提高;组织全校师生钢笔字竞赛、书法竞赛、一般话演讲竞赛。三、反思及展望1. 反思目前,语言文字规范化对学校师生的教学和生活意义重大。本校的学生主要来自于农村,说的是家乡话,土话,如何解决这些孩子们的“语言关”,是我校急需解决的难题。我们要以党的十六大精神和“三个的代表”重要思想为指导,以课堂教学和课题探讨为抓手,通过教

15、学和课题活动拓展和丰富学生运用汉语言文字的活动空间,提高汉语言文字应用实力。2.展望推普周活动的延长和推普工作的长效性、持续性是学校教化工作的基本任务。我们要进一步做好以下几方面工作:一是切实把提高师生语言文字规范意识渗透到教化教学活动中,发挥学校是语言文字工作主阵地的作用。开展各类有益的、师生喜闻乐见的活动,活跃校内文化,激发大家对祖国语言文字的酷爱。二是进一步改善校内文化环境,在校内整体规划上加快进度,力争使我校的语言环境更加优化。三是我们还要进一步将语言文字工作与校内文化、精神文明建设、中学生文化素养教化和学校的各项教化工作有机整合起来,提高我校语言文字工作质量,全面推动学校语言文字工作

16、向纵深发展,更好地为学校的教化事业服务,在地区语言文字工作中发挥主动作用。学校工作总结 篇5为了推动“一校一品”工程的实施,中心校成立了领导小组,把“以党建引路,创建四美学校”作为创建目标,作为我们学校的一种文化涵养的教化,利用生态美创建来彰显学校品尝,自主美创建来陶冶个人情操,阅读美创建让书香飘满校内,运动美创建提升学校活力。四美创建既独立又密不行分,将四美糅合,让它们既有独自的魅力,又有相互衬托而形成的风景。我校发挥当地生态优势,大力宣扬全域生态文明建设的重大意义,教化引导师生自觉树立环保的理念,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。每周五下午集中开展主动环境卫生整治活动,组织少先队队

17、干清扫树叶,美化校内环境;每周开展了以生态美为主题的国旗下讲话,开展生态美活动为主题的专题班会;每天组织红领巾广播站小记者和播音员主动搜集生态美相关稿子进行广播。本学期邀请县试验小学副校长朱晓玲来我校进行生态道德教化宣讲报告并让学生写一写听后感。组织开展中小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动,并给获奖选手颁发奖状和礼品。全校同学都已经行动起来了,从小事做起,从身边事做起,在整治和美化校内环境中勇当生力军。为了体现自主美,我校实行人人有事做,事事有人管的班级管理模式,为各个层次的学生供应适合的发展舞台,在班级里建立学生自主管理制度,班级全部的事都有学生自主决策,并由学生自我监督执行,每天班

18、级卫生让学生自主完成,相互监督,互评打分,这样学生们都会主动参加进来,争夺流淌红旗。学生自己阅读一些有意义或自己喜爱的课外书,自主到学校图书馆借阅与学习有关的书籍,自己找习题做,自习课上不必老师要求,自己知道该学什么,自己查找对自己有用的学习资料。大课间依据自己的爱好,自主参加课间活动,不断提高学生学习爱好,学校还支配书写竞赛、朗诵竞赛、经典诵读、好书漂流等活动,活动参加面广,尽可能为每一名学生供应参加的机会,让每一个孩子都能感受到参加活动的乐趣。正在筹备的体育节学生们自编自创一些文艺节目。老师自主备课,开展丰富多彩的教研活动,努力提高老师队伍整体素养,促进教学质量全面提高。我校开展教研活动主

19、要有:各学科教学研讨课,让老师在同伴互助中提高素养;新老师汇报课、示范课,让老师在专业引领中不断成长。自主备课是老师提高教学水平的一个重要过程就是老师要独立完成备课,要有自主分析和挖掘教材的实力。“青蓝工程”、校内公开课等各种赛事,提高了个人素养,全面提高老师队伍的整体素养。xx中心学校体育改革工作正如火如荼地开展着,并初步取得成效,本学期受赠了近2万元的体育用品。学校开展了小学生喜闻乐见的趣味运动会;制定了师生体育技能培训活动方案,提高了学生课外体育熬炼中体育技能;制定了大课间体育活动方案,并围绕方案开展了丰富多彩的大课间有特色的体育活动;校内足球训练活动氛围深厚,参与xx县首届校内足球联赛

20、取得不俗成果。学校体育组老师自编的韵律操替换了广播体操,动感的音乐、时尚的舞蹈、全校学生跳得兴致勃勃、韵味十足。跑操的大张旗鼓。饱满的精神面貌,整齐的步伐和队列培育了学生的团队与谦让精神,洋溢着我校学生青春的热忱,极大的提升了班级凝合力。跑操的气概和场面能感动在场的每个人,震撼着每个师生的内心深处,撞击着每个在校生的心灵,感受到主动向上的蓬勃朝气。分区域开展四项体育技能健身活动:花样篮球作为一种运动时尚,诠释着开放、自由、创建性等最纯正的篮球文化,学生也能玩得趣味横生。啦啦操是一项深受广阔师生宠爱的、普及性极强,学生跳得绘声绘色,乐在其中。健身气功五禽戏学生也练得有模有样。足球技法困难多变的技

21、术动作是足球运动的主要内容,学生们练得仔细。xx中心学校荣获荣获20xxxx县其次届校内足球小学组“体育道德风尚奖”,20xx年xx县首届中小学生跳绳竞赛竞赛中花样跳绳取得通级赛第六名好成果。我校有目的,有安排,有组织的开展了系列“阅读美”相关的主题教化活动。暑期受赠了福彩中心的价值5万元的书籍,十月份开展了“我是新时代好队员”共享会,十一月份,我校邀请团县委“国学”送教下乡来到我校进行授课,每周红领巾广播站也支配了阅读共享这一板块。另外近期我校即将制作一份读书笔记,三到六年级的学生人手一册,要求每个学生每周必读一本书,并做好读书笔记,每月进行一次评比,评出每月的“阅读之星”。阅读将是我校紧抓

22、的常态教化,信任通过系列活动,全校师生阅读必定能蔚然成风。亲近书本,宠爱读书,学会读书,酷爱书籍,博览群书的好习惯定能逐步养成。xx乡地广人稀,中心校学生数少,学校经费严峻不足,各项活动的组织与开展得不到很好的保障。四美特色建设中,须要充分发挥家校共育的作用,引导家长重视学生培育,提升学生的综合素养。在今后的工作中,学校还将进一步落实资金,争取让钱用在刀刃上。开阔老师视野,加强素养培育。落实以党建引领的“一校一品”建设,以四美建设作为素养教化的载体,努力探究,不断提高师生的综合素养,打造xx中心校独有的品牌,营造深厚的文化氛围,提升文化内涵。学校工作总结 篇6一、 工作思路依据学校新一轮发展规

23、划,本着以树根立魂的宗旨,体现文化立校、创特色、争一流的理念,以促进学校发展、推动老师发展、帮助学生发展的三个方面开展工作作为科研的方向,以科研提高办学质量,带动教化教学管理水平的提高,增加工作、学习的效率作为科研工作的思路。关注教学质量的提高,关注德育工作的成效,关注师生的共同成长,把握课改方向为工作重点。二、 主要工作1接着做好课题探讨工作1) 做好200x年区一般课题的中期检查工作,召开课题探讨会。针对存在问题,提出围绕课题“十二问”。回顾自己的教化经验,分析自己的成长大体要经过几个阶段,每个阶段须要有哪些主、客条件;你的教学特色是什么?如何形成的?请举出感受最深的典型事例或案例或课例.

24、;近年来积累了哪些教学素材?较志向的教学设计、教案、命题、练习卷、ppt等;你在备课组、学科组、学校中发挥的作用是什么;历年来所获得的各种荣誉有哪些;谈谈你对xx中学优秀老师、专业发展的理解;眼下你急待解决的问题是什么?主观上你将怎样解决;请制定近两年个人专业发展的详细措施(如加强理论学习,安排读几本书,写多少读书笔记:写多少教学后记等)。如何使自己更优秀,如何将教学特色发展成教学风格;学科组为其发展供应了怎样的成长环境。1)通过听课,诊断其教学现状,挖掘其教学特色,提出进一步发展建议。2)组织管理优秀老师的主题发言、公开课、评课。具体记录同行的看法、建议。重点收集文字图片等资料;名师为其成长起到怎样的促进作用。1)专家诊断。2)名师带教。每次听评课的记录。课题探讨等;学校为其制定特性化专业发展安排(学历进修、出国进修、论文著述等);学校实行的激励机制(市、区、镇、校各种荣誉、低职高聘等)。2)对200x年批准立项的区级一般课题作最终的结题验收,拿到结题证书。2其他工作1) 协作人事部门做好职称论文沟通评审工作;2) 邀请科研专家来校作辅导报告。3) 为校内网平台供应科研资料;4) 接着办好每月一期的桃苑报xx市xx中学科研室20xx.9

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