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1、第二学期教研组工作计划范文其次学期教研组工作安排范文在我们无暇顾刚好间时，时间早已匆忙消逝，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个安排吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的其次学期教研组工作安排范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。其次学期教研组工作安排范文1一、指导思想随着教化改革的不断深化，现代教化技术对教学改革的重要作用已被越来越多的人们所相识，这就对中小学计算机教化提出了新的要求，同时也供应了难得的发展机遇。信息技术组不仅有教学工作任务，并且还担当了学校的计算机、电子备课室、多媒体室、校内网的管理和维护工作。为了能够不断的提高自己的工作质量、加强工作效率，现将
2、本学期工作安排制定如下：二、工作目标及措施（一）搞好教学教研1、仔细学习政治、教学理论，仔细备课，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生的实际状况，努力尝试“先学后教”模式，切实提高课堂教学质量。2、主动组织参与学校多媒体优质课研讨与沟通，在教学工作中，进一步加快我校的信息化发展；采纳电教手段和利用网上资源，提高教学质量。3、加强学生对信息技术这门学科的相识，通过通过上一学年的工作，总结出在计算机管理、协助教学，以及其它管理（校内网、电视系统）上的不足，修改并完善管理制度及管理方法，提高自己的工作效率，同时也要加强对科学文化学问的学习，不断丰富和充溢自己的头脑，努力提高自身素养，提高工作质量，以
3、培育更高素养的现代化建设人才为使命，为学校在走现代化教化的路上作出自己应有的贡献。4、组织信息技术组成员及学科组老师开发课件。制作的课件要有针对性，以解决教学内容中的重难点作为突破，提高教学协助作用，力争在相关评比或竞赛中获得名次。（二）校内网工程建设1、实施改造校内网工程，高标准建设校内网络系统，进一步完善校内网结构，发挥网络为教化教学服务的功能，为教化教学应用构建网络平台。2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。（三）加强学校校内网管理实行切实可行的措施，加强对校内网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络平安、畅通。1、组织领导。成立学校教化信息化工作领导
4、小组。2、常规管理。不断探讨各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息平安事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教化教学工作。既要保证网络平安畅通，又要杜绝老师在网上闲聊、打扑克、玩嬉戏等不良现象。深化探讨网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教化教学质量。3、病毒防治。加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，削减病毒的传播。凡新安装系统的计算机必需先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。（四）充分发挥网络的运用效益树立建网是为教化教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教化
5、网站的服务质量，更好地为教化教学、教化科研、教学管理服务。1、接着加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于学生，服务于老师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一样、风格统一、内容丰富。2、老师个人主页建设。组织指导建设好一批具有特色的专题网站、资源网站；通过建设老师网站和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、老师；在确保信息平安的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的作用。（五）教化资源库建设接着加强资源库建设。建立自己的资源中心。（六）网上办公环境建设探究和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动
6、化水平。（七）老师信息技术培训工作1、接着抓好老师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对老师常用软件系统的专项内容培训。2、接着组织开展老师多媒体课件评比活动、优秀论文评比活动。（八）信息技术与各学科的整合探讨1、加强信息技术教研。2、加大信息技术在传统课堂教学中应用探讨力度，发动全体老师探讨探究信息技术在课堂教学中的运用规范。3、进一步开展网络环境下学科新型教学模式的探讨课题探讨。详细支配：三月份：1、开学常规工作检查；拟定安排；教研组开学工作支配。2、依据优质课的申报，进行多功能教室排课。3、整理和维护办公室及机房电教设备。4、切实推行“先学后教”教学模式。5、校本培训
7、方案及实施。6、本学期课题探讨任务、分工、详细支配。四月份：1、多媒体优质课研讨与沟通（一）。2、全组老师进行听课评课活动。3、接着网络环境下学科新型教学模式的探讨五月份：1、信息技术中考的技术培训、考场打算、考试实施等工作2、主动参与全区的接着教化课程培训和信息技术的培训活动。六月份：1、电教设备维护，相关资料、档案的收集与整理。2、接着网络环境下学科新型教学模式的探讨3、主动开展网络教研活动，探究如何以评价提高教学有效性。七月份：1、本学期教研组教学等工作状况分析。2、做好老师现代教化技术实力及运用考核。3、撰写期末总结，教学心得、课题探讨论文。其次学期教研组工作安排范文2一、人员组成中学
8、历史备课组由5名老师组成，他们是秦创建、牛伟、熊军、热孜万古丽和李建荣，其中中教一级老师4名，中教二级老师1名。牛伟老师是克拉玛依市“骨干老师”、“教学能手”、十三中教务副主任。大部分老师都获得过自治区级或克拉玛依市级论文大赛奖、学科竞赛奖和教学竞赛奖。中学历史备课组是一支由中青年老师结合的队伍，是团结、和谐、奋进的集体。在过去的岁月中，中学历史备课组在会考和高考中取得了优异的成果，为十三中的辉煌贡献了力气。二、教研工作现状中学历史备课组在教学工作和学生管理方面兢兢业业，舍得付出，但没有时间和精力也没有爱好学习理论，同时参与论文竞赛、讲课竞赛等活动不主动，对静下来搞教研爱好不深厚也缺乏深情投入
9、。教研活动主要是听课评课、对上级布置的任务上传下达。教学基本是凭阅历、单打独斗，到目前为止也没有课题探讨成果。三、老师培育关切老师专业成长，培育青年老师，是学校发展的要求和根本，也是备课组长责无旁贷的任务。1、老师状况分析牛伟是把好手没说的，秦创建、熊军、热孜万古丽三位老师有干劲、有阅历、有成果，能独当一面，但缺乏理论。年轻老师李建荣，能博览群书，口才表达实力较好，字写的美丽，专业学问深厚，但成果有待接着提高，也缺乏理论。2、老师培育在业余时间特殊是在教研活动中，秦创建、熊军、热孜万古丽和李建荣要加强教化理论学习，如学习新课程教学问题与解决丛书、中小学教化科研指导丛书等书籍，不断提高理论素养。
10、主动撰写论文，参与论文大赛，不断总结不断升华。主动参与各类讲课竞赛和学科竞赛活动，在熬炼中不断提高。主动参与教研所组织的教研活动，并主动担当公开课和发言。作为组长我要多听李建荣的课，并赐予指导，同时要求李建荣多听课，向别人吸取阅历。四、教研活动学习历史课标标准和历史课程标准（试验）解读，熟识新课程体系的目标和内容。主动开展集体备课，本学期我们打算从中学历史必修1起先进行集体备课，经过集体研讨最终形成集体教案。加强做题训练，除了平常教学中做题外，在教研活动时要集体研讨试题，不断提高解题实力。开展好组内公开课，在评课中不断沟通。本学期打算申报课题中考历史复习学案，旨在不断提中学考成果。五、教学常规
11、工作在学校、教研室、年级组领导下，实施教学常规管理，进行教学探讨活动。1、制定安排开学伊始，高一年级李建荣、高二年级熊军、高三年级秦创建各自探讨探讨教材（复习）内容，提出总体框架设想，制定本学期的教学安排，复习安排、教学进度安排等。2、在教研活动时，仔细检查教案、作业布置与批改和教研手册，接近期中期末要检查教学进度的执行状况。3、现在的高三是第一次运用新课程教材，要把高三教学中积累的阅历和教训与高二熊军老师共享。其次学期教研组工作安排范文3指导思想：以基础教化课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进老师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高
12、育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，主动营造教研组发展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的发展，为争创先进教研组而努力奋斗！活动主题：有效课堂教学效率工作措施：一、加强教化理论学习，提高老师理论素养1、本学期重点学习1-2篇教化教学着作。2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。3、组织本组老师仔细撰写教学论文，要求每位老师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；主动参与各类教化主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。二、齐
13、抓教学常规落实，深化教化教学改革1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关切后进生，厚爱特困生，主动投入到爱心帮扶活动中去。3仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。4加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教化教学随笔，实行网络教研。5加强听课与评课，组内老师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的评课稿。三、加强课题探讨管理，提高教研水平1.组织老师在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课，写好教学反思。2组织老师主动进行课题探讨
14、。组内至少有1个课题在县级立项探讨，并仔细做好过程管理和有关材料的总结工作。四、组织丰富多彩的其次课堂活动。1组织英语角、文学社等各种社团。2组织各种竞赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合实力竞赛、手抄报展赛、读书竞赛、阅读竞赛、时事竞赛等。教研组活动安排一览表周次 活动内容主讲主持其次周探讨制定教研组安排；建立教研组博客陈松涛李素艳第三周理论学习（论文、案例）陈松涛李素艳第四周语文组集体备课第五周课例探讨许伟静 陈松涛陈瑾慧第六周语文组集体备课；初一英语听力竞赛李素艳第七周课例探讨；理论学习（小组活动）陈瑾慧 李素艳陈松涛 第八周教学专题调研（教研室）；第九周理论学习（命题；信息技术） 百
15、词听写竞赛；苏立新 杨细珠林慧第十周英语组集体备课；期中练习第十一周课例探讨； 期中质量分析李素艳 李丽方静第十二周英语组集体备课第十三周课例探讨； 信息技术培训方静 杨细珠李素艳第十四周社政组集体备课；第十五周课例探讨林慧 苏立新许伟静第十六周百词听写竞赛第十七周课例探讨（复习课）；陈松涛 林慧；方静苏立新第十八周沟通心得其次学期教研组工作安排范文4又迎来新的一年，为实行学校和教育处的各项工作支配，更好完成本学期各年级的语文任务，特制定如下安排：一、指导思想：紧紧围绕本学期学校的工作思路和教育处的工作支配，以改革创新为动力，以教化科研为先导，以课堂教学为抓手，以优化教学过程，提高教学质量为核
16、心，坚持与时俱进，注意以人为本，全面提升语文老师的整体素养，接着深化开展各项教研活动，全面实施语文素养教化，努力开创具有本校特色的语文教化教学新局面。二、工作思路：本学期教研组工作本着务实、创新的工作作风，根据教育处的工作支配，开拓性的开展工作。通过注意老师学习沟通、研讨，依托学生活动。结合学科教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参加，深化开展，扎实提高，并做到有目标，有打算，有过程，有收获。三、主要工作及详细措施：（一）、强化学习，提高素养，促进我校高素养的语文老师队伍建设。1、结合学科特点，加强新教化观念的学习，促进老师转变教学思想，改进教学方法，树立正确的学生观、教学观
17、、质量观，以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期将接着开展各种分析、沟通活动。激励老师开展教后反思，尤其要擅长总结和分析，提高自己的观点与思索，促进自己的学问积累和业务素养，做一名学习型、思索型的老师。3、坚持我校教研一贯要求，落实听课、上课、评课及各种沟通活动的学习机会，把每位老师的课后反思与10节听课落到实处，要求听课有记录，有点评。（二）、深化开展课堂教学探讨，确保各年级段、各课型的教学活动有效。1、组织开展校内示范课。对语文教学的难点和或薄弱环节进行探究，要求组内全体老师参与听课，并进行课后沟通，评
18、析发言，以达到探究提高的目的。2、加强对年轻老师的培育，要求每位老师不断的学习和总结课堂教学实践，进行探讨、反思、改进。3、强化低年级段的拼音、写字和中年级段的阅读、写作教学。一年级要做到拼音每个学生都要过关，二年级要重视写话的训练。（三）、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。1、备课。要仔细钻研教材，备班情，备学情，备学法，备教法，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的爱好，让学生在轻松开心的环境中获得学问。2、上课。要优化教学过程，努力提高教学艺术，提高课堂效益。3、作业设计要精、适量，批改要细、规范、仔细、刚好，有错要改正。4、每位老师要重视学生的朗读，加
19、强指导，注意补差，使每位学生都可以充分发展。（四）、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要加强学生的语文实践活动，每位老师要结合学段的特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的爱好。四、详细工作支配如下：二月份：1、各年级拟定语文学科安排。2、规范作业格式，宣布语文学科作业设置规定。三月份：1、比照作业细则，检查簿本运用状况。2、教学工作初检。3、学习语文新课程标准。4、对新聘老师进行听课。5、组织一、二年级相互听课。6、开展低年级识字教学研讨会。四月份；1、组织中年级相互听课。2、语文、数学、英语联合学问竞赛。3、组织语文公开课。4、三、四、五、六年级作文竞赛。5、期
20、中考试，质量分析，考后反思。6、教学工作月检。7、开展中年级作文教学研讨会。五月份：1、组织高年级语文老师相互听课。2、以“喜迎世博”为主题的语文实践活动。（手抄报）3、教学研讨：探究如何优化教学过程。4、月检。六月份：1、语文学问竞赛。2、家长会，成果展。3、复习安排。4、期末考试，总结，资料归档。其次学期教研组工作安排范文5工作目标在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究探讨，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感
21、，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力、反思型、科研型的老师队伍。工作思路1、教学目标：培育英语学习爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。2、教研目标（1）协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学探讨活动，仔细撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。（2）本学期接
22、着加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级详细目标七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培育学生学习英语的爱好，强化基础学问的学习和基本技能的培育，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，切实做到轻负优质。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本
23、原则、方法、思路的探讨探讨，为实现XX年中考的新突破打好基础。教研活动1、加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的发展，注意培育学生综合实践的实力，全面提高学生的素养。2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织老师仔细学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，激励老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师仔细学习常
24、态课堂的基本要求，并每人按安排上一次组内公开课，要求集体备课，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有安排、有目标、有实效。各备课组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生状况，探讨教学方法，教学进度、支配及教学资料要一样。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充溢内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体探讨、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的
25、方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。其次学期教研组工作安排范文6一、目标要求1、加强教学探讨。在“五严”背景下仔细学习考试说明，确保20xx年学业水平测试和高考取得优异成果；科学支配时间，广泛收集信息，接着抓好竞赛辅导工作；接着修改教学案，提高课堂教学的有效性；不断总结教学实践阅历，撰写高质量教学论文。结合课题探讨，上好组内公开课和学校“百花奖”评优课。2、加强组风建设。以和谐的人
26、际关系营造教研组主动向上的工作环境，以备课组全体成员的精诚团结营造扎实有效的教学环境，以课题探讨、论文发表等教科研活动营造深厚的学术环境，坚持“大成教化”理念，以创建“拔尖创新人才”丹中特色为重点，接着提升团队合作意识和专业水平。二、主要措施1、进一步加强老师队伍建设，以爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，全面提高师德素养，做人民满足的老师。2、确立奉献精神、创新意识，通过制定个人的奋斗目标，加强业务进修，更新教化观念，开阔学问视野，提高专业水平，不断追求胜利。坚持每周写一篇500字左右的学习笔记。上级部门通常检查黄颜色的“学习笔记”，听课记录和学习心得均记在
27、学习笔记上，写满后请运用红颜色的听课笔记。3、深化开展“名师工程”，培育更多在省内外有影响的名老师。要严格拜师结对的考核，发挥老老师的“传帮带”作用，加速青年老师成长。充分挖掘名优老师资源，发挥名师工作室的作用，开展“名师名课”专题研讨活动，共享教学阅历。4、各备课组要仔细按安排开好每人每学期一次的组内公开课。上完公开课后要刚好组织开课与听课老师研讨、沟通。开课要按时，尽量靠前。5、仔细贯彻听课制度。听课是老师相互学习、相互沟通、共同提高的重要形式。本学期听课节数统计方式接着以在听课记录本上签名为准。教务处每周将公示听课状况，一个月汇总一次。6、35周岁以下的青年老师要坚持写教学反思。每位老师
28、特殊是青年老师要主动参加课题探讨，主动主动撰写教化教学论文，不断提高自己的教科研实力。通过组织部分青年老师参与“百花奖”评优课、高考模考，促进部分青年老师专业化成长。学校要求每位老师每学年必需有一篇论文在省级以上发表或获奖。凡论文获奖者均需交获奖证书的复印件，凡论文发表者均需交发表论文的复印件和稿费汇款单的复印件。进一步抓好、抓实课题探讨。主动提倡“问题即课题，教学即探讨”的务实精神，使课题探讨能真正为提高教学质量服务。课题试验课要请教科员或教研组长听课，并由他们签写听课看法。7、坚持每周一次时间为两节课的集备制度，提倡常常性的小集备。充分利用好集体备课时间，发挥备课组集体的才智，将集备活动延
29、长为教学探讨的平台，着重抓好“五仔细”和 “四统一”。 备课组要做好教学过程的台帐建设，如上学期期末考试成果分析表、集备记录本，本学期含有公开课支配的备课组工作安排等（电子稿上传到“FTP”教务室相应文件夹内）。上学期预备班和高一没有刚好上交期末考试成果分析表。8、加强各年级的教学探讨，引领学生全面发展。高三年级要主动组织好自主招生辅导，力争在拔尖学生培育上取得更好的成果（镇江一中通过保送生考试，已有2人被清华北大干脆录用，我校压力很大）。同时要多方面收集高考信息，加强高考探讨，并依据学生复习状况，把握复习节奏，提高备考的针对性、实效性，争取20xx年高考大面积丰收。高二年级要抓紧小高考复习，
30、引导学生处理好各科教学和“小高考”的关系，争取有更多的学生通过小高考以达到“4A”水平，通过加分赢得高考先机（现在拿A的难度以及高校录用对A的要求都在加大）。同时仔细开展竞赛辅导工作，抓好竞赛教练队伍建设，克服困难，争取获得高层次奖项（达到保送生资格），保持在镇江市的领先地位。高一年级面上教学要吃透学生，选准起点，夯实基础，培育良好的学习习惯，帮助学困生取得进步，防止过早分化。同时加强高一拔尖创新班的探讨和指导工作，主动探究提高学生创新实力的途径和方法（现在镇江市区高一竞赛已经起步）。预备年级要仔细探讨初中学的连接，统筹支配中考复习，同时主动组织探讨性活动与校本课程的开设，通过开展各类科技活动
31、、社会实践等形式，着力激发学生创新意识，提高创新实力（3个预备班是新生事物，大家要共同关注。半年初中、三年半中学后清华北大的考上人数就不是3、4个的要求了，所以预备班老师教学周期长，跨度大，要求高）。其他年级的骨干老师要主动参加其中，担当一些短平快的特色专题的讲座任务。9、接着推动“才智课堂”的探讨。本学期将“才智课堂”的探讨落到实处：请2名左右的外校名师现场进行示范展示，同时以教研组为单位进行教学百花奖评比活动。10、加强对老师代课的管理。刚好填写代课单，学期结束后干脆由教务处统计。11、严格对教辅资料运用的管理。先由备课组长将看重的几本样书送到教务处，再由学科评价专家组定夺，保证质量。禁止
32、组织学生统一购买教辅资料。原则上一本教材允许订一本教辅。12、进一步规范试验室管理，提高试验的开课率。在目前课时少、班级多的前提下增加学生试验的次数，培育学生的动手实力和学习爱好。试验室同志要督促各位做演示试验的老师仔细填写好“试验通知书”，以备存档，督促全部做学生试验的学生仔细填写好“试验记录书”，以备存档。13、可上下载资料。14、主动做好个人资料的整理和上报工作（建议青年老师刚好将个人资料进行彩色扫描，因为以后评职称或申报拔尖人才称号都是网络提交材料，而且催得特别急）。叶书林为化学组信息员，刚好将我组重大活动上报到信息组（荆晓红），支持学校校内网建设。15、挖掘教材中绿色试验素材，在课堂
33、教学中渗透环保教化，增加学生环保意识。高一实行“环境爱护与绿色化学”宣扬板报评比。高二实行学生试验理论与操作两轮竞赛。结合教材环保内容，全校进行 “环保学问知多少”的问卷调查。组织班级召开“环境爱护与绿色化学”主题班会。在校庆活动中实行专题化学游艺活动。老师开设专题系列讲座、布置家庭小试验、“绿色化学”小论文评比等。带领学生参观化工厂、自然水厂、环境检测站，利用假期对乡镇化工企业开展社会实践调查，了解所学化学学问在实际生活生产中的应用，并让学生完成调查报告。通过这些系列课外活动，宣扬绿色化学，使学生的试验看法由被动型变为爱好型、自觉型，使学生的试验爱好由感觉爱好变为操作爱好、探究爱好、创建爱好
34、，逐步由低级向高级发展演化。其次学期教研组工作安排范文7一、指导思想：本学期数学组以加强备课组建设为根本，以理论学习为手段，主动探究课堂教学的改革，搞活课堂教学，提高教学效率。激励数学老师努力提高自身修养和教学水平，注意学生自主学习实力的培育，大力开展教学探讨，推动我校数学老师素养和水平的整体提高。二、主要工作（一）加强理论学习，提高老师的业务实力和理论水平。接着加强健全老师学习教化教学的理论学习。本学期我们接着以学习新课标为主要的学习内容，要求老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。激励老师进行相关理论学习
35、和探讨，提高老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，激励老师主动参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。（二）教学工作接着以转变学生的学习方式为主。老师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要接着以变更学生的学习方式为主，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。（三）主动
36、开展教研活动，提高老师的备课质量和教学效益。本学期结合上学期期末成果和试卷中存在的问题，进行探讨，仔细分析，总结阅历，发觉不足，对就今后的教学提出相应的改进措施，从而缩短与同行的差距，使数学成果整体再上新台阶。在工作中，把重点放在常规的教学管理上，严格根据学校的工作思路，加大对教案和作业的检查力度，按课时备课，力求体现学生的主体性，重视教学过程的反思。作业按课时批改并加适当的评语。教研组统一组织听、评课三次，担当各种校内外公开课。老师人均听课不少于10节次。同时要更好地发挥备课小组的功效，确保每周一次的教研组活动，做到有安排，有内容。参照学校的要求上好示范课，老师相互随堂听课，争取教研组优秀课
37、率有更大面积地提高。（四）加强竞赛辅导，确保在竞赛中取得优异的成果。加强竞赛辅导工作，以竞赛带动教学，以竞赛促进教学，充分激发“学生的内动力”。本学期数学课实行五加一，即五节课教课标规定的内容，一节爱好课。目的是为了提高学生学习数学爱好，拓宽学问面。同时，加强对学有余力的学生的辅导，让他们在各类竞赛中取得好成果。其次学期教研组工作安排范文8一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，仔细学习贯彻全国教化工作会议精神和国家中长期教化改革和发展规划纲要，进一步推动中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的深化落实，切实以“健康第一”的思想为指导，推动阳光体育运动的开展。深化课程改革，全面推动
38、素养教化，强化教学过程管理，进一步丰富学生课外体育活动的开展，不断提高体育教质量。二、目标任务：1课堂教学11严格执行课时安排，加强体育教学的过程管理，强化集体备课。仔细上好每一节体育课。12、加强教学探讨工作，依据区教研室提出的要求，加强体育课堂教学的探讨工作。2阳光体育运动21主动实施“阳光体育运动”，在学校场地不足的的状况之下合理支配，保证学生每天体育活动间不少于1个小时。3运动竞赛31加强管理，训练好校田径队，校篮球队，重点抓好队伍的建设和基础训练。组织乒乓球爱好小组开展训练，参与小学生乒乓球竞赛。32组织召开校田径运动会。33组织五、六年级三人制篮球竞赛活动。三、详细措施1依据课程安
39、排的要求，开足体育课；依据学校的实际状况，制定祥细的课外活动支配表，做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实，保证学生每天1小时的体育熬炼时间；注意体育器材的保管和维护，严格执行器材保管制度和借还制度；老师要依据课程标准的要求上好每一节课体育课。2主动开展大课间活动，确保学生每天一小时的体育熬炼时间。3组织好校队参与区中小学田径运动会、中小学生乒乓球竞赛。开展各类小型体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。4四月下旬组织召开校田径运动会。充分利用好海陵文教网这个平台，每位老师每学期必需有一篇论文在网上发表。四、工作支配海光中心小学体育组20xx年2月13日其次学期教研组工作安排范文
40、9一、指导思想树立新的课程价值观，以变更学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践实力，注意学生的特性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，主动有效的推动教学改革，严格规范的实施教学管理、教学探讨，促进音乐教学水平的全面提高，音乐教研组其次学期工作安排。同时提高老师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教化成为素养教化工作的亮点。二、工作重点（一）接着推动落实新课程标准1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，更新学问结构，更新教学技术手段。2、把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，争做学习型、反思型老师。3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。（二）提高教研组
41、工作效率1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力气集体分析、钻研、处理教材。2、结合学校工作，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、开展“骨干诊断课”、课改沙龙等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。（三）以课堂教学改进安排为抓手，促进老师业务素养的专业化发展。1、以改进安排的目标措施为抓手，仔细进行课堂教学探讨、实践与反思。2、增加科研意识，在落实课堂教学改进安排的同时，切实做好教学分析和评价，注意教学阅历的积累，仔细撰写教化教学论文和案例。3、以自评和互评相结合，沟通改进状况，取长补短。（四）提高信息技
42、术运用实力1、以校内网建设为契机，整合优化教化资源，刚好上传教研组信息，优秀教案，教化教学论文，促进教化信息化与老师专业化。2、利用网络加强与其他学校的沟通，刚好流通信息，把握教学的新动向。（五）接着开展爱好小组活动1、面对全体学生，主动组织爱好活动（器乐、声乐、舞蹈），挖掘有特长的学生进行进一步的培育以丰富校内文化生活。2、活动定时、定点、定人、定内容，方法科学有效，训练扎实到位。3、结合学校的节庆活动和学署、新区的艺术节活动拿出有肯定质量的节目。（六）其他方面1、支持组内老师加强自身素养，主动参与接着教化学习或激励其进修。2、团结本组成员，形成主动向上的教研组风气，争创文明组室。其次学期教
43、研组工作安排范文10一、工作指导思想:依据我校20xx学年下学期工作安排及教务处工作看法,提出20xx学年下学期英语教研组工作安排。二、工作重点:1.主动开展一师一优课,一课一名师,进一步增加老师对信息技术的推动教学改革,提高教学质量重要性相识。协作州温市教研院,州温老师教化院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。2.努力加强英语教研组的自身建设,开展教化与教学探讨,提高老师的业务素养和理论水平。做好老带新,熟带生工作,让老师们开心高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。3.学习新课改的精神,探究如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。主动探究培育学生自主学习实
44、力的策略,努力实现高效课堂。4.主动开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校内的英语学习氛围。5.毕业班做好英语教学工作,针对高考做好备考的有效性。三、工作重点和详细措施(一)开展一师一优课,一课一名师活动,充分调动老师在课堂教学中应用信息技术和优质数字教化资源。(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推动有效教学,大面积提高教学质量做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中刚好了解学生学习的状况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。上好选修课,加强
45、培优补差工作。各备课组在面对全体,整体推动的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。精确探讨学情,制定可行的培优辅差安排,严格实施,注意过程,注意效率,注意效果。对学习有困难的学生赐予了更多的关切和敬重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培育优生,积蓄力气。充分利用早读和晚自习。(三)工作支配制订本学期英语教研组工作安排及各年级教学进度安排。周次 日期 内容2 3月9日-3月15日参与市中学英语教研院组长会议3 3月16日-3月22日第一次英语教研组会议高三老师参与州温市一模会议4 3月23日-3月29日高一老师参与州温市高一教研活动5 3月30日-4月5日其次次英语教研组会议,z开课6 4月6日-4月12日备课组活动7 4月13日-4月19日第三次英语教研组会议z开课8 4月20日-4月26日高二老师参与州温市高二教研活动9 4月27日-5月3日期中考试;备课组活动10 5月4日-5月10日第四次英语教研组会议z开课11 5月11日-5月17日备课组活动12 5月18日-5月24日高三老师参与州温市二模会议13 5月25日-5月31日第五次英